北方地区高校园林植物配置浅析——以山西大同大学为例

各地高校的园林植物配置因自然地理条件、气候差异和历史文化差别而略有不同。北方地区由于多山和丘陵、四季分明、多风少雨、历史厚重,其校园植物配置较南方有明显差异。本文阐述了高校园林植物配置的功能,并以山西大同大学为例,阐述了北方地区高校园林植物配置应遵循的原则及校园各功能区植物配置的特点,进一步探讨了校园植物配置中应注意的几个问题。     

论大学校园环境园林植物配置

植物是园林设计要素之一,大学校园环境绿化应以植物为主体。以贵州黔南民族职业技术学院的校园绿化改造为例,从园林植物配置原则为出发点进行分析,认为大学校园园林植物配置应遵循生态性、功能性、艺术性等原则,以实现其生态、观赏、文化为一体的具有综合效益的园林景观。     

西部干旱河谷园林植物种类及配置优化研究

在对干旱河谷主要园林的植物种类和配置进行调查研究和对四川民族学院校园植物配置进行部分优化的基础上,指出了干旱河谷园林植物配置优化的总体目标,总结了优化干旱河谷园林植物配置和突出干旱河谷园林特色的原则和途径,强调了开发利用本地野生植物资源和引种驯化外地园林植物的重要意义。     

高校校园绿化植物配置应用探讨

介绍高校园林绿化植物的功能及其配置原则,并分区域介绍了高校园林植物的选择与配置方法,以为提高高校校园绿化水平提供参考。     

高校校园绿化树种的选择——以河北农业大学西校区为例

校园绿化植物的选择和配置是校园绿化建设的一项重要内容,为满足校园绿化中的功能需要,应采取不同园林植物的选择和配置方式,分析影响植物配置的相关因素及植物的园林功能和观赏特性,以河北农业大学西校区为例,探讨园林植物在校园绿化中的运用。     

浅谈粤西高校新校区植物配置

校园园林植物配置是校园环境建设中非常重要的部分,为了改善校园生态环境,总结了绿化植物的功能和选择的总体原则,详细介绍了粤西地区园林景观主要树种的特征特性,提出了校园绿化植物种植的具体要求,为粤西高校新校区的绿化植物配置以及绿化形式提供参考。     

福建闽江学院校园园林植物多样性及其配置分析

对福建闽江学院大学城校区校园园林植物种类进行深入调查与分类鉴定,统计出园林植物种类,编制出校园植物名录,并对校园不同功能区植物配置的合理性进行分析评价.在此基础上提出优化植物配置的建议.     

丽水市高等院校校园植物配置的浅析

高校校园植物配置,植物品种和配置方式各不相同,有着各自自身特色。高校校园植物配置遵循相通的植物配置原则,因地制宜,营造不同的园林空间景观。体现了学校的育人功能,为学校的建设与发展服务。本文就丽水市的高校园林绿化植物配置从不同的校园功能区进行分析讨论,并针对丽水市高校今后的绿化发展引出几点思考。     

园林植物设计探讨

园林植物在城市绿化造景中具有观赏、分隔空间、防护、美化环境、净化空气等重要功能。园林植物设计是植物配置、植物造景的重要基础。该文主要分析了植物配置与景观设计的关系,强调了植物配置的原则,介绍了植物配置过程以及植物配置的应用形式,以期为园林植物设计提供理论参考。     

园林植物设计探讨

园林植物在城市绿化造景中具有观赏、分隔空间、防护、美化环境、净化空气等重要功能。园林植物设计是植物配置、植物造景的重要基础。该文主要分析了植物配置与景观设计的关系,强调了植物配置的原则,介绍了植物配置过程以及植物配置的应用形式,以期为园林植物设计提供理论参考。     

新乡市高校校园植物资源调查与配置分析

在调查新乡市5所高校校园园林植物种质资源的基础上,统计校园植物的种类并编制5所高校校园植物名录.分析了校园植物分布、植物多样性、植物配置、园林植物结构、园林植物物种组成、园林植物的季相设计特点、园林植物观赏特点,并提出相应建议,从而提高校园绿地系统的整体性,并为保护和合理利用校园园林植物提供参考依据.     

园林植物在哈尔滨商业大学新校区的应用

本文介绍了校园绿化植物的选择方式、配置原则、配置方式及适合哈尔滨气候特点的部分绿化植物,并以哈尔滨商业大学新校区为例,具体说明园林植物在大学校园的配置应用。     

校园绿化植物配置的特点

介绍了校园绿化植物的选择方式、配置原则、配置方式及适合下沙校区盐碱土特点的部分绿化植物,并以中国计量学院新校区为例,具体说明了园林植物在大学校园的配置应用。     

浅谈园林植物的配置原则及形式

本文主要从园林绿化作用、绿化植物的选择、植物的配置、功能和布局等方面介绍了园林植物配置的一般原则．总结了园林植物的配置形式。     

园林植物配置探讨

阐述了园林植物配置应遵循的原理,并对园林植物的配置技巧进行总结,以为园林植物配置功能的充分发挥提供参考。     

榆林市园林绿化植物选择配置现状及对策

维持生态平衡、人与自然和谐相处成为园林绿化植物选择与配置的追求目标。园林绿化植物的选择与配置必须遵循相关的原理与方法,符合科学性原则,体现园林植物的观赏性和造景功能、地域文化特征。适地适树、因地制宜,把握树种生物学特性,突出植物的特征与功能,综合考虑短期效益与长期效益,确定合理种植密度,是园林绿化植物选择与配置的基本方法。     

重庆市公园植物造景的原则与实例分析

将乔木、灌木、藤本及草本植物通过科学、艺术的手段进行组合来创造景观被称为植物造景。指出植物造景应遵循生态与生活相结合,科学和艺术相结合;按照园林植物特征,营造植物生长环境;根据公园绿地功能,做好园林植物配置;突出植物景观特色,体现城市文化内涵;保持总体与局部协调,近期与远期一致等原则。提出重庆公园植物造景的基本方法,并以重庆市两处公园植物造景为切入点,对重庆公园植物造景进行了分析。     

仲恺农业工程学院校园植物配置调查与分析

对仲恺农业工程学院校园植物配置进行调查发现校园内园林植物共有108种,分属63科91属;绝大部分的园林植物生长良好;校园内香花植物、观果植物种类较少。在调查和分析植物资源的种类和特点的基础上提出了校园绿化的建议。     

北京航空航天大学北海学院校园园林植物调查

在对北航北海学院校园园林植物调查、鉴定的基础上,对所有的园林植物进行确认、分类,校内现有园林植物109种,其中裸子植物3种、双子叶植物85种、单子叶植物21种;并对各种园林植物的种植方式进行总结.最后,根据园林植物的种植情况,分别对校门门前区、教学科研区、生活区、校园道路及环校绿化带的园林植物的种植、配置情况进行详细介...     

高职院校校园园林植物的种类及应用调查

通过对某高职院校园林植物的情况进行调查,对该校园的园林植物种类进行分析,得出以下结论:该高职院校的园林植物共有86种,其中有65种属性39个科系,该校园的园林植物资源较为丰富,并且配置及设计均相对较好,但是绿化结构仍较为简单.因此,建议该校园可以加大植物的种植种类,并且提高植物的丰富度,让校园的园林植物能够为校园绿化作出更大的贡献,同时在校园中发挥更好的生态效益.