广西大学生村官创业路径探析——基于SWOT分析

大学生村官创业富民工程是加速新农村建设的有效途径,采用SWOT分析法对广西大学生村官创业的优势、劣势、机遇与挑战进行分析,并据此从创业项目甄选、融资、培训、实践、政策和服务等方面提出相应的对策,探索广西大学生村官创业的路径,以促进广西现代农业产业发展和新农村建设。     

浙江省大学生村官创富能力的调查研究

自2007年大规模招聘大学生村官到经济薄弱村任职以来。大量的基层实践经验表明,要使大学生村官计划继续系统性地实施下去,让大学里的人才在农村待得住、干得好,创业富民是首选的途径。本文以浙江省大学生村官新农村建设中创富能力的调查研究分析的基础上,结合浙江省农业区域经济的发展趋势,分析大学生村官在农村创业富民的影响因素的基础上,并从政策环境、金融环境、教育环境等角度尝试构建一个推进大学生村官创业富民进一步发展的支持体系。     

浅论大学生村官创业的运作机制

随着大学生村官计划的实施,大学生村官参与创业逐渐成为建设社会主义新农村的一个致富风向标。笔者根据在苏北四县的实地调研,重点分析了当下大学生村官创业的现状,从生产、销售、监督和保障4个方面全面剖析了大学生村官创业的运作机制,针对出现的问题也提出了一些看法。     

大学生“村官”创业的调查与思考

大学生"村官"对推动农村经济社会发展,农业结构调整,农民收入增加和新农村建设等起着重要作用。通过调查江苏大学生"村官"对待创业问题的看法,了解大学生"村官"创业现状及存在的问题,提出了推进大学生"村官"创业的有效建议。     

新农村建设中大学生创业机会及其实践对策

在社会主义新农村建设中,需要大量的人才资源。鼓励大学生到农村创业,既有利于新农村建设,也有利于解决大学生就业难的问题。大学生到农村创业存在知识匮乏、能力不够、政策支持和社会保障不足等问题,因此需要培育大学生农村创业的热情,提高大学生农村创业的能力,促使大学生农村创业成功。本文首先阐述新农村建设中大学生农村创业的战略价值与意义,其次分析新农村建设中大学生创业的现状及其存在的问题,再次分析新农村建设中大学生创业能力提升的路径,最后尝试探索新农村建设中大学生创业实践对策。     

Path Selection in University Students＇ Entrepreneurship Education： from the New Socialist Village Construction Perspective

分析了新农村建设与大学生创业教育的关系,指出新农村建设对大学生创业素质提出新要求,即必须要有过硬的政治素质、强烈的创业意识、完整的知识结构和良好的心理素质。提出了在社会主义新农村建设背景下,大学生创业教育应采取的对策,包括要转变观念,培育师资,完善课程,校企合作,政府、企业、高校角色合理定位等,努力探寻大学生创业教育的新路径。     

新农村建设视阈下大学生创业教育的路径选择

分析了新农村建设与大学生创业教育的关系,指出新农村建设对大学生创业素质提出新要求,即必须要有过硬的政治素质、强烈的创业意识、完整的知识结构和良好的心理素质。提出了在社会主义新农村建设背景下,大学生创业教育应采取的对策,包括要转变观念,培育师资,完善课程,校企合作,政府、企业、高校角色合理定位等,努力探寻大学生创业教育的新路径。     

大学生村官在新农村建设中的作用研究

大学生村官是社会主义新农村建设中经济发展、精神文明发展和推进民主政治的需要。应充分发挥大学生村官的创业优势、文化优势和技术优势,促进新农村建设。     

大学生村官在新农村建设中的作用探析

＂大学生村官＂政策是党中央的重大战略决策,是社会主义新农村建设与创新型国家建设的新举措.＂大学生村官＂适应了新农村建设对人才的需求,为解决农村的人才短缺开辟了新渠道.立足于我国社会主义新农村的实际,分析了大学生村官服务基层的内外部阻碍因素,从大学生自身、村委与村民、政府和管理层等方面提出了相应的对策,促使大学生村官在新农村建设中发挥更大的作用.     

大学生村官与新农村建设：公共选择视角

相对偏低的人口素质、落后的思想观念、单向的青壮年劳动力转移,使新农村建设面临农村人力资本的低水平陷阱。大学生农村干部政策是国家针对新农村建设和工业反哺农业提出的又一项伟大战略决策。基于公共选择理论的视角,本文首先分析了大学生村官产生的时代背景以及社会效应,针对目前大学生村官在工作中存在的问题,提出了在新农村建设中充分发挥大学生村官才能的政策建议。     

新农村建设中大学生村官的价值取向探析

选聘高校毕业生到农村基层任职是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的战略举措,也是推动中国特色社会主义事业和社会主义新农村建设又好又快发展的战略抉择。以大学生村官为研究对象,阐述了大学生村官确立正确价值取向的意义,分析了存在的主要问题,提出了引导大学生村官确立正确价值取向的途径：重实干,做实用型村官,促进新农村经济建设;有作为,做创新型村官,促进新农村政治建设;善学习,做学习型村官,促进新农村文化建设;讲奉献,做奉献型村官,促进新农村社会建设。     

新农村建设中的大学生村官多元化激励体系

分析了社会主义新农村建设中大学生村官的重要作用和制约大学生村官作用充分发挥的多重因素,针对这些制约因素提出了新农村建设中大学生村官的多元化激励体系。     

引导大学生“村官”自主创业思考

选派高校毕业生到村任职,是党中央做出的一项具有长远战略意义的重要决策,实践亦证明,大学生"村官"在社会主义新农村建设中发挥了积极作用。本文通过对苏北地区部分市县大学生"村官"创业经验调查发现,大学生"村官"期满后就地创业大有可为。     

服务于中西部县域经济的大学生村官职业路径研究

基于人与中西部县域社会生态环境匹配的分析,论述了大学生村官职业发展3条主要路径,即乡镇公务员、中小企业专门人才、自主创业,为保证大学生村官顺利实现职业转换,提出了大学生村官职业路径实现的保证措施。     

大学生“村官”队伍建设现状调查与分析

通过对大学生"村官"的实地调查和访谈,分析了大学生"村官"的工作与思想现状,探究了其工作与思想中所存在的问题,提出了分别在大学生"村官"的入口、作用发挥和出口3个方面的路径探索,从而实现为农村培养人才、留住人才和大学生"村官"个人科学发展的有机统一,努力把大学生"村官"培养成为社会主义新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。     

选任大学生村官 推进社会主义新农村建设

选任大学生村官,拓宽了大学生就业渠道,是人才培养和锻炼的新模式,为新农村建设提供了人才保证和智力支持,是大学生就业、人才培养和新农村建设的多赢之举。面临部分地区大学生村官被精简的现状和大学生村官自身存在的问题,要加强大学生村官的制度性建设,严格条件选好人,用好政策激励人,严格制度管好人,从而推进社会主义新农村建设。     

福建省大田县“大学生村官计划”存在的问题及对策

新农村建设需要人才的支持,大学生村官增强了基层组织的活力,为新农村建设作出了贡献。大学生赴农村任职,缓解了大学生就业压力,也为国家储备了具有基层工作经历的年轻干部。大田县"大学生村官计划"取得一定的成效,同时也存在一些问题。例如,专业不对口;合同期满后的出路存在不确定性等。解决问题的最终目标是让大学生村官干得好,留得住。针对存在的问题,提出了适当考虑专业对口问题,加强思想政治教育等对策。通过多方共同努力,让大学生村官扎根基层,为社会主义新农村建设贡献力量。     

探索经济新常态下大学生创业与农村经济融合发展新格局

在经济新常态下,我国农村经济步入了快速发展的轨道,特别是在"乡村振兴"深入实施的形势下,为大学生创业提供了有利条件,如何与农村经济进行有效融合,应当进行深入研究。本文对经济新常态背景下大学生创业与农村经济融合进行了探讨,在主要分析大学生创业与农村经济融合重要性的基础上,提出了融合策略。     

设计类大学生参与新农村建设的创业路径研究

随着我国教育领域的不断创新和发展,很多高等院校办学规模不断扩大,导致每年毕业生的人数都在不断增多。为了尽可能地帮助当代大学生缓解就业压力,很多高等院校开始关注大学生的就业问题,提倡大学生自主创业,很多大学生都出生于农村,现阶段国家和政府正在推进新农村建设工作,那么抓住这一优势鼓励高校设计类大学生能够积极参与新农村建设,将自己的知识和才能贡献到新农村建设创业过程中,提高新农村的经济发展水平,进一步缩短农村和城市的经济差距,根据新农村建设的具体要求,为高校设计类大学生创业路径的选择提供参考,认识到当代大学生参与农村创业的实际意义和重要性,深层次分析现阶段我国新农村环境下大学生创业过程中存在的主要问题,试图利用社会各个层面的力量和资源为当代高校设计类大学生提供最佳的创业路径。     

新农村建设视野下的大学生农村种植创业研究

积极鼓励大学生们到农村去实施种植创业,不仅能够很好地缓解目前愈来愈严重的毕业生就业压力,以求实现个人价值,而且还能为新农村建设培养更多实用性人才。当前我国新农村建设存在着人才缺乏的状况,尤其是在农村经济发展过程之中,对高层次人才的需求很大。鉴于我国高教改革的持续推进,大学毕业生的就业难度已变得越来越大。如何引领大学生群体到农村从事种植行业创业,已成为极为重要的课题。本文论述了新农村建设视野下推动大学生农村种植创业的迫切性,分析了基于新农村建设的大学生农村种植创业优劣势,提出了新农村建设视野下强化大学生农村种植创业的路径选择。