提高高中生物教学效果探究

近年来,高中新课程标准的不断深入实施促进了高中教育改革,高中生物教学也取得了一定成绩。本文分析了新课改背景下高中生物教学取得的成绩,并结合教学实际提出了提高高中生物教学效果的措施。     

合作学习在高中生物教学中的高效运用

随着新课标的实施和不断深化,高中生物教学有了很大的变化.尤其是自主合作学习,为高中生物课堂教学增添了新的活力.学生在自主合作学习中,可以更好地提出问题、思考问题、讨论问题和解决问题,这对启迪、锻炼和培养学生思维有着很好的促进作用,对于提高高中生物教学也有着十分重要的意义.     

高中生物教学优化策略探究

生物是研究生命及其变化规律的学科,和其他学科相比,生物教学更加注重知识的应用性和实践性。高中生物新课程标准要求,教学过程要结合学生的实际,注重培养学生的自主探究能力,鼓励学生在学习中加强实践,通过探究发现问题、提出问题、分析问题,并运用生物知识解决问题。本文分析了影响高中生物教学质量的因素,并提出了通过完善教学设计来实现教学目的、提高教学效率的措施,希望对高中生物教学有所帮助。     

高中生物“生活化”教学策略探析

生活化教学是指把日常生活和教学过程联系在一起,让学生关注现实生活,从现实生活中理解教学内容,提高学生的学习兴趣,让学生学会学以致用。本文探讨了高中生物生活化教学的必要性,在此基础上提出了高中生物"生活化"教学的基本策略。     

高中生物教学现状及改进措施

生物是高中阶段理科教学的一门重要课程,是高考的必考科目。随着新课程标准的不断实施,对高中生物教学提出了更高的标准,因此教师要发挥学生的学习主体作用,加强培养学生的自主学习能力和创新意识,把学生的生活实际融入到生物教学,引导学生把所学知识应用到实际生活中,以加深学生对生物知识的理解和记忆,从而提高生物教学质量。本文分析了高中生物教学现状,并结合存在的问题提出了改进措施,希望对高中生物教学有所帮助。     

生物化学知识联袂,构建高中生物高效课堂

在新课改背景下,教师在教学中需要改变传统教学观念,摒弃传统教学中的确定,在教学中运用多种教学策略进行教学,引入现代信息技术,丰富教学课,在课堂中激发学生的学习动机,提高课堂教学效率,构建高效课堂。在传统高中生物教学模式中,教师教学方法单一,在课堂中以教师的教为教学主题,限制了学生思维能力的发展,学生在学习过程中思维得不到到发展,导致学生在遇到新题型时,没有足够的应变能力,故教师在教学过程中要注重培养学生的解题思维并运用合理的教学策略提高课堂教学效率。本文便以高中生物知识与化学知识相结合为例浅略讲述教师在高中生物教学过程中应如何构建高效课堂,提高教学效率。     

高中生物课堂有效提问现状及改进建议

通过实地调查与访谈,就高中生物课堂提问的现状进行了调查研究。从学生的角度了解了高中生物课堂提问中存在的问题,并在此基础上,提出一些建议和改进措施,希望能为高一生物教学提供一定的参考与理论指导。     

研究型学习在高中生物课堂中的实践

本文从研究型学习的概念入手,对研究型学习的特点进行简单列举,具体研究和分析了研究型学习在高中生物课堂教育上的应用实践,为高中生物教育提出新思路,更好进行高中课堂教学,提高教学效率和质量。     

试论高中生物教学中的建模策略

为解决因生物学科微观性、抽象性和繁杂性而引起的学生学习困难，文中从教学需要出发，多角度阐述了如何在高中生物教学中巧妙进行模型构建，从而有效指导教学。     

高中生物教学现状及对策的研究

本文从高中生物教学现状、改变生物陈旧课堂教学对策两个方面对生物课堂教学改革进行了论述。     

华人诺贝尔奖获得者资源库建设的探索与研究

文章介绍了建设华人诺贝尔奖获得者资源库的意义、基本思路,文献收集方法,建库流程等。建设华人诺贝尔奖获得者资源库不仅能为广大师生及研究人员提供全面系统连续的华人诺贝尔奖获得者的文献信息资源,还能方便的被其它用户获得和利用,为相关院校建设相似特色数据库提供参考。     

莫里森《乐园》中的黑人女性主体意识探究

托妮·莫里森是美国获得诺贝尔文学奖的第一位黑人女作家,《乐园》是莫里森获得诺贝尔奖后的又一部力作,一经出版便轰动美国文坛.在小说中,莫里森描述了身处种族歧视和性别歧视的黑人女性,在双重压迫下求取自我解放的艰辛历程.莫里森从女权主义视角出发,阐述了黑人女性对自我身份的不懈追求,在自我追求中,黑人女性已经逐步成为社会前进的有力推动者和黑人民族文化的传承者,并为整个黑人民族追求民族解放、探求自我主体意识提供了行动榜样.     

ESSAYS ON SCIENCE AND SOCIETY: Taking Responsibility

Joseph Rotblat was born in Warsaw in 1908. He trained in nuclear physics and later specialized in radiation biology. He was awarded the Nobel Peace Prize in 1995, with the Pugwash Conferences on Science and World Affairs, "for their efforts to diminish the part played by nuclear arms in international politics and in the longer run to eliminate such arms." In this essay, he reflects on his experiences and recounts how he has applied his ethical principles to his work as a scientist and educator in Poland, the United Kingdom, and the world. He urges other scientists to apply ethical considerations for the survival of humankind above all others.     

Academician Yuan Longping was Awarded “the Nobel Prize of Asia”

Academician Yuan Longping, father of hybrid rice, was lately awarded the Magsaysay Prize named after the third Philippine president Ramon F. Magsaysay. The Prize was founded in 1957 which has been known as “the Nobel Prize of Asia”. Prof Yuan received the honor for his great ontributions to hybrid rice research and Asian food security. Hybrid rice yielded about 0.4 billion ton in the past twenty years in Chiha, and has been introduced into 20 countries in Asia, Afica and America and successfully popularized in India and Viemam on a large scale, signifing a great scientific creation in solving the problem of world grain shortage. The awarding ceremony was held on Aug. 31, 2001 in Manila, Phillippines.     

Erratum

Due to a last minute printer's error, the 18 November Table of Contents omitted mention of a Research News article on "The 1977 Nobel Prize in chemistry" by I. Procaccia and J. Ross.     

《中学生物实验教学研究》课程实践性知识培养策略

分析了教师实践性知识的涵义与内容,认为实践性知识培养是师范院校适应新型知识观特点和教师专业成长的需要,也是提高师范生就业和教学能力的重要措施。探讨了《中学生物实验教学研究》的课程开发、课程实施问题,建议采用案例式、体验式、微格微课等教学方法,以促进中学生物教师实践性知识的培养。     

Corrections and clarifications

The Research News article by Faye Flam about the 1993 physics Nobel Prize ("A prize for patient listening," 22 Oct., p. 507), awarded to Joseph Taylor and Russell Hulse for the discovery of a binary pulsar, incorrectly attributed key observations. The measurements implying that the pulsar is emitting gravitational waves were made by Taylor in collaboration with Joel Weisberg, Lee Fowler, and Peter McCulloch, not by Taylor and Hulse.     

CHEMISTRY NOBEL: Getting a Charge Out of Plastics

This year's Nobel Prize in chemistry was awarded to a trio of researchers--Alan Heeger of the University of California, Santa Barbara; Alan MacDiarmid of the University of Pennsylvania in Philadelphia; and Hideki Shirakawa of the University of Tsukuba in Japan--for discovering that plastics can be made electrically conductive. The discovery paved the way for revolutionary applications such as full-color displays for cellular phones and plastic electronics for computerized merchandise.     

帕特里克?怀特及其文学作品的多重属性

澳大利亚著名作家帕特里克?怀特曾获得1973年诺贝尔文学奖。这位文学大师及其学作品充满着戏剧性的矛盾。从他的生活道路、作品内容、作品主题、创作方法和生活态度等多方而可以看出帕特里克?怀特及其作品的多重属性。     

MATERIALS SCIENCE: Long-Wavelength Lasers Sniff Out New Uses

Just a few weeks after two physicists won the Nobel Prize for figuring out how to make lasers out of semiconductors, researchers announced that they have made those lasers much more useful. A new technique permits the lasers to shine light in regions of the infrared spectrum previously inaccessible to similar devices. The advance may open the door to cheap devices to sniff explosives and other robotic sensors.