大学生对SARS的认知、态度和行为的调查与分析

目的：分析大学生对SARS认知情况、态度和行为变化，提出改进的建议。方法：采用分层随机抽样获得样本．并进行无记名问卷调查。结果：大多数大学生对SARS知识具有相对全面的了解．但也有部分学生对信息收集积极性不高．医学生与非医学生在收集信息时有不同的偏重。信息收集的来源比较广泛。多数同学能够遵守预防措施的行为方式。赞成学校预防SARS的一系列措施。结论：大学生在SARS发生时，具备积极的态度和较好的行为能力．但仍存在侥幸心理和心理压力较大两种情况．需要加强引导和心理疏通。     

大学生旅游行为调查分析——以塔里木大学为例

本文以塔里木大学在校学生旅游行为为研究对象,通过问卷调查和访谈方式收集数据。由调查问卷统计结果发现大学生旅游者在旅游态度、旅游资源偏好、旅游方式和消费行为等方面具有鲜明特征。通过因子分析法分析影响大学生旅游的决策因素,发现大学生旅游市场开发潜力巨大,但存在开发力度不够、宣传和营销活动少和旅游产品针对性不强等问题,最后结合塔里木大学实际情况提出大学生旅游市场开发建议。     

不同原因吸烟者的内隐态度研究

采用单一目标概念内隐联想测验(WIAT),研究不同原因吸烟者的内隐态度,结果发现:社会心理因素吸烟的大学生对吸烟行为的内隐态度是消极的;而药理维度吸烟的大学生对吸烟行为的内隐态度较消极,但未达到显著性水平.两种不同原因吸烟者的内隐态度差异不显著.戒烟干预可以从吸烟者的内隐态度入手,提高吸烟者的自我认知,降低大学生的吸烟率.     

大学生婚前同居观念的现状调查与对策研究

采用自编《大学生婚前同居观念调查问卷》,对328名在校大学生进行了抽样调查。结果显示:大学生对婚前同居现象的态度更加开放和宽容,但实际的婚前同居行为则比较理性和谨慎;男生比女生更愿意接受婚前同居行为;农村大学生比城市大学生更赞同婚前同居现象;赞同婚前同居的比率随年级的增高呈上升趋势,大四学生的赞同率最高;"试婚"和同伴影响是大学生选择或认同婚前同居的主要原因。     

大学生对低碳旅游的认知、态度及行为特征分析

在全球气候变暖的趋势下,低碳旅游渐渐兴起,但在国内还属刚起步阶段。大学生群体环保意识较高、接受能力较强、出游意愿较高等特点必然促使他们能够更好地接受、践行和发展低碳旅游,所以低碳旅游在全国范围内的有效展开肯定离不开当代大学生的积极参与和推广。笔者希望通过本文能够清楚了解大学生对低碳旅游的认知、态度及行为特征等情况,并帮助低碳旅游在大学生群体中的推广与开发。     

大学生用户信息行为特征与图书馆服务策略研究

通过问卷调查的方法,分析大学生的入馆情况、对馆藏资源包括数字资源的使用情况、对图书馆信息服务和信息素质教育的需求情况等,在此基础上研究大学生用户的信息行为特征,并提出图书馆相应的服务策略.     

1000名医学生体育意识和体育行为的调查分析

目的：了解医学生体育意识和体育行为实施情况。方法：随机抽取1000名医学生，采用问卷方式进行调查分析。结果：医学生当中体育意识程度较高(89．4％的医学生认为需要和非常需要体育活动)，但实施人数较少(占66．4％的医学生每周只锻炼1次或参加课外体育活动，57％达不到每天1h锻炼)。结论：医学生体育意识(认识)程度较高，但体育行为实施偏低，有脱节现象，应努力加强这一薄弱环节。     

高校提升大学生环保行为执行力的对策研究

以中国环境管理干部学院在校大学生为研究对象,通过问卷调查和实地调研的方式对大学生的环境知识、环境态度、环境价值观和环保行为进行调查,对调研结果进行分析和总结,得出大学生环境态度积极,但是环保行为执行力不足的结论。指出大学生环境知识缺乏、环保行为动力不足和学校环保设施不完善是大学生环保行为执行力不足的主要原因。提出高校应从环境教育、制定激励措施、利用倒逼机制、完善高效环保设施等方面来提升大学生环保行为的执行力。     

大学生对转基因食品认知态度的调查——以郑州市北大学城为例

为了解在校大学生对转基因食品的认识、接受程度及对转基因食品标识和政府监管方面的态度,对郑州市北大学城150名在校大学生进行了有关转基因食品认知态度的问卷调查。结果表明：大学生对转基因食品有一定的了解,但了解程度相对较低;电子媒体已经成为当今大学生了解有关转基因相关信息的主要渠道;出于安全性考虑,大多数大学生对转基因食品持谨慎态度,相对比较注意食品标识标注是否含有转基因成分;大学生普遍认为政府应该加强转基因食品的监管力度,严格转基因标识制度,保障消费者的知情权和选择权。     

谈大学生的信息素养内涵及评价标准

一、对大学生信息素养内涵的分析“信息素养”这一概念最早是由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基在 1974年给美国图书馆学与信息学委员会的一份报告中提出来的。他认为 ,信息素养是人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力。但就我国高校的大学生而言 ,其基本内涵应包括以下三个方面 :第一 ,信息意识。信息意识是大学生对信息需求的敏感度、洞察力、分析、论证、判断等方面的自我意识。它又分为相互联系的两种意识 :一是信息的获取和收集意识。即大学生在生活、学习及社会实践中 ,像对待阳光、空气和水一样对于信息…     

Web2.0环境下大学生利用网络资源辅助学习情况调研

以苏州地区3所高校大学生为调研对象,考察Web2.0环境下大学生利用网络资源辅助学习的基本情况,包括对待网络资源的态度、基于2.0工具的利用情况以及信息素养与网络信息技能3个方面,并结合调研情况提出新网络环境下加强大学生信息素养与能力的相关建议与启示。     

山东医学生自我和谐与总体幸福感调查研究

目的:对山东医学生自我和谐与总体幸福感关系进行调查分析,探讨提高总体幸福感的方法。方法:采用总体幸福感量表和自我和谐量表对200名在校大学生进行问卷调查。结果:医学生的总体幸福感同自我与经验不和谐,自我的灵活性、自我的刻板性存在显著相关。大多数医学生自我和谐处于中等水平,但部分学生的自我和谐水平偏低。结论:自我和谐的程度越高,总体幸福感就越高。自我和谐对总体幸福有预测作用,可以通过提高自我和谐程度来提高总体幸福指数。     

体育专业大学生照镜子行为与身体自尊的相关研究*

为了探讨“照镜子”行为与身体自尊的关系,采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等对303名体育专业大学生的“照镜子”行为和身体自尊状况进行测查,结果发现：体育专业大学生照镜子的态度良好;每天照镜子的次数多集中在3~5次,男生显著高于女生;体育专业大学生的身体自尊水平中等偏上,且存在较大的个体差异;不同照镜子态度、频数以及满意度在身体自尊方面存在一定的差异。     

大学生体育锻炼阶段变化影响因素研究

以计划行为理论为基础,结合跨理论模型行为转变阶段变化的特点,采用访谈、问卷调查等方法对普通大学生体育锻炼态度及其锻炼行为进行调查,分析了影响大学生体育锻炼行为阶段转变的因素。研究结果发现,普通大学生规律锻炼现状较差,大学生只有在打算锻炼和尝试锻炼后,才能对锻炼行为控制产生确切的感知;对锻炼行为深入的认知也只有长期坚持锻炼后才能获得;处于不同锻炼阶段的个体阶段前进的影响因素不同。     

非典型肺炎的文献计量分析

 从文献计量学角度对SARS肆虐期间MEDLINE收录的有关SARS文

献进行分析，旨在了解世界各国在这方面的研究进展情况和为科研人员了解国内外SARS的研

究动态信息提供参考。  

     

商丘职院大学生营养与食品安全知识、态度、行为调查与分析

[研究目的]了解商丘职院大学生营养与食品安全知识、态度及饮食行为现状,为开展营养健康教育提供依据.[方法]随机抽取商丘职院在校学生男女各500名左右,以问卷的方式调查其营养与食品安全知识,态度及饮食行为.[结果]商丘职院大学生营养与食品安全知识掌握深度和广度都不够,但渴求得到营养知识的欲望比较高,对营养知识的重要性认识正确,有98.04%的学生认为营养知识对生活很重要,76.95%的学生愿意接受营养知识的教育.[结论]应采取多种形式对大学生加强营养健康教育,引导合理膳食行为的形成,使他们改善饮食行为,做到科学合理的安排膳食,促进身体健康.     

法律判断和道德判断中意图信息利用的特点研究

成人利用意图信息对他人行为进行评价时存在不稳定的现象.通过两个实验对大学生法律判断和道德判断中意图信息的利用情况进行考察,从而探讨运用两种不同规则进行判断时的认知差异和特点.研究发现:当行为存在重大负性后果时,道德判断受意图因素影响,而法律判断不受意图因素影响;当行为不存在重大负性后果时,法律判断和道德判断都受意图因素的影响,道德判断对负性意图的合法性不敏感.     

基于TPB模型的大学生科技创新意愿及其影响因素分析

基于计划行为理论(TPB)构建大学生科技创新活动参与意愿的理论模型,利用因子分析和结构方程模型(SEM)探析大学生科技创新意愿及其影响因素。研究表明,大学生科技创新意愿TPB理论模型能够较好地解释大学生的科技创新意愿,其中行为态度、主观规范、感知行为控制与行为意愿显著正相关。     

从企业和学生的期望值看大学生就业问题

以“大学生就业问题”为研究对象，通过调查学生对就业的认知情况及毕业的期望值，并收集大量关于大学生就业的相矣信息，最终从企业和学生的期望值角度出发，多层次深入分析二者的期望值之间存在的差异，找出大学生就业的问题所在，并提出解决问题的建议。     

大学生网络思想政治教育现状调查

网络正在改变着大学生的思想和行为,这既为大学生思想政治教育提出新课题,又搭建了大学生思想政治教育的新平台。调查显示:大学生使用网络的目的性不明确,对网络信息缺乏正确的选择性,网络对大学生思想和行为有负面性,思想政治教育类网站缺少针对性和实效性,网络思想政治教育队伍建设明显滞后。