构建高校人才培养质量保障与监控体系的若干思考

构建高校人才培养质量保障与监控体系,提高人才培养质量,是高等教育可持续发展的客观要求。在高校人才培养质量保障与监控体系构建过程中,应树立正确的高等教育人才培养质量观,从促进学生全面发展出发,明确人才培养质量保障和监控的主要内容和关键环节;制定科学的人才培养质量标准和易操作、可发展的人才培养质量保障与监控程序,对人才培养全过程实施全面保障和监控调节,确保人才培养质量不断提高。     

大气科学专业应用型人才培养模式的改革与探索

通过对高校人才培养模式改革的内涵及其现状进行分析,归纳了当前人才培养模式存在的主要问题,结合大气科学专业人才培养模式改革的实际情况,提出了更新人才培养观念,明确人才培养定位,创新人才培养模式,构建符合区域经济社会发展要求的应用型本科人才培养新模式。     

新农科建设驱动下农林人才培养模式的改革路向研究

在新农科建设驱动下,农林人才培养模式改革在价值逻辑上应实现从“单向”到“双向”的“农业域”与“教育域”有机融合,以及从“成才”到“成人”的农林人才培养内涵变革。然而,当前农林人才培养的惯性思维阻滞了农林人才培养理念的更新,农林人才培养的离散冲突桎梏了农林人才培养模式的变革,以及农林人才培养的路径依赖束缚了农林人才培养体系的优化,这些困境成为农林人才培养模式改革的现实阻碍。为此,涉农高校亟待以人才培养目标的重塑革新农林人才育人理念,以专业建设为核心加速农林人才培养提质进程,以产学研合作为契机推进农林人才培养一体化发展,深入推进农林人才培养模式改革。     

基于个性化发展的动物医学专业创新人才培养模式研究

个性化创新人才的培养是高等院校人才培养对社会需求多样化变化的回应,是高等院校人才培养模式改革的新趋势和新出路。笔者从个性化创新人才培养内涵入手,通过对传统人才培养模式的分析,结合动物医学专业特点,提出构建动物医学专业个性化创新人才培养模式的思路,探索个性化创新人才培养的途径,从而促进地方性高校动物医学专业人才培养质量的持续提高。     

人才培养方案修订要面向社会 适应学校新的目标定位

一、提高对人才培养方案修订工作重要性的认识,增强做好人才培养方案修订工作的主动性 人才培养方案是学校确定人才培养目标、规范人才培养模式、根据培养要求建立学生知识结构和能力结构的重要依据,是学校人才培养目标和规格的具体化、实践化形式,它集中体现了学校的育人思想和办学理念,     

高职院校人才培养模式初探

高职院校人才培养模式是高职教育的基本问题。应从高职院校人才培养模式的特征及高职院校现状分析入手,优化人才培养方案,提高教师队伍素质,更新教学形式,实现课程模块化,健全高职院校人才培养模式,提高人才培养质量。     

基于项目驱动的电子商务百万扩招人才培养模式研究

电子商务人才培养模式建立,参与主体多元化、构成要素复杂化,项目驱动的电子商务人才培养模式是将企业创造经济价值、学校提高办学水平、学生培养成技能型和就业型人才相结合。在对项电子商务人才特质供需关系的分析基础上,建立相应的人才培养模型和校企双方需求的平衡点,深入的分析企业项目、课程设置、人才知识技能的关系和模型;探讨模型的具体应用场景,并且从人才培养的依据、人才培养的内容、人才培养的途径、人才培养的效果四个方面进行项目驱动电子商务人才培养模式的研究。     

农业工程拔尖人才培养模式的探索与实践

针对农业工程拔尖人才培养的特殊要求,从明确人才培养目标出发,对农业工程拔尖人才培养模式进行定位.通过制订人才培养方案、优化配置课程体系、更新教学内容和加强实践教学环节等手段实施教学体系,提出农业工程拔尖人才培养模式实施的保障措施.介绍了农业工程拔尖人才培养的探索与实践中取得的效果.     

农林经济管理专业拔尖创新人才培养模式的探索

人才培养模式的三大基本要素是人才培养目标、人才培养方案和人才培养途径。在农林经济管理专业拔尖创新型人才培养目标下,着重探索了农林经济管理专业拔尖创新人才培养方案和培养途径。制定了农林经济管理专业拔尖创新人才培养方案,重点探索了拔尖创新人才创新能力培养体系,逐步形成了独具特色的“项目管理方式的实践教学组织形式＋创新实验项目＋大学生论坛”拔尖创新人才创新能力培养模式。     

博雅教育与农林高校生命科学技术人才培养模式改革

通过对我国农林高校人才培养现状的分析,提出了博雅教育理念下农林高校人才培养新模式的建立,结合西北农林科技大学实际阐述农林高校生命科学人才培养模式的实施策略,为高校进行人才培养模式改革提供参考。     

中美核桃种质资源简介

介绍了中美核桃主栽品种和湖北核桃决选优株的主要栽培性状及坚果主要经济性状.     

中原农耕文化对河南企业文化建设思想的影响

从中原农耕文化的角度将中原文化与企业文化结合在一起,对塑造河南企业文化的影响思想进行了分析。     

无核白鸡心葡萄日光温室栽培技术要点

无核白鸡心葡萄是一种高档水果，温室栽培可提高基经济效益。温室内栽培应依该品种特性实施相应的温度及光照调节，制定修剪及病虫害防治等栽培管理方案。同时行间间作可进一步提高其经济效益。     

雁鸣湖湿地森林公园控制性规划

近年来湿地保护区规划和湿地公园规划已经逐步成为生态园林城市、森林生态城市建设中的重要一环,但把湿地和森林结合起来构建生物多样性保护工程的控规还较少,本文针对雁鸣湖湿地森林公园的自然资源现状、背景,从总体发展策划考虑,主要注重其总体功能布局、生态保护与培育规划和植被景观分区规划等,以期可以供其他类似项目借鉴。     

建设高素质农民培育循环系统之探讨

乡村振兴，关键在人。培养造就一批高素质农民队伍，是促进乡村人才振兴和农业农村现代化的重要抓手。近年来，高素质农民培育工作得到了党和政府的高度重视，通过整合教育培训资源、建好用好培育体系、分层分类开展全产业链培训等措施，形成了较为完善的工作机制，取得了实实在在的成效。为进一步提高培育质量，规范各级培育机构的工作行为，需要建立“进行培训需求调查→制定培训计划→组织实施培训→开展农民培训效果评估→修订培训计划→组织实施培训......”的循环系统，完善高素质农民培训运行机制，提高培育质量和效果，促进乡村人才振兴和农业农村现代化。     

普通高校本科生职业指导课程模块化教学改革实践与思考——以南京农业大学实证调研为例

调研旨在了解职业指导课程在被访高校本科生中的需求情况,探讨职业指导课程模块化教学改革思路。通过调研,初步构建了"职业认知与生涯规划,职业素养训练与能力培养,就业分类指导与求职准备以及就业政策解读与形势分析"的四模块教学方案,并确定了课程模块内容与比重。研究认为,该校职业指导课程性质应为必修加辅修,必修课程教学规模以60人左右为宜,建设专兼结合师资队伍对于实施模块化教学具有积极意义。     

南充市气候特点与“南充柑桔”生长适应性评价

为进一步搞好南充市以晚熟柑桔为主的柑桔生产,为南充市委、市政府制定柑桔产业中长期发展规划,出台扶持柑桔产业发展政策,实施柑桔产业重大项目提供科学的参考依据。本文利用南充地形地貌、水资源及温度、降水、光照等气象历史资料,采用统计分析方法,对“南充柑桔”生长发育、病虫害发生等进行了气候适应性评价分析。结果表明：南充各种气象条件,适宜于晚熟柑桔为主的柑桔种植,有利于南充发展晚熟柑桔,并以此提出了科学合理的栽培管理和病虫害防控技术措施,对促进“南充柑桔”再上新台阶、夺取新丰收具有重要的指导作用。     

浙南山区竹林培育参与式发展的实证研究

在浙江省遂昌县应用参与式发展理论和方法,制定竹业参与式发展研究的工作程序.应用参与式乡村快速评估技术进行了调查,访谈农户839户,小组访谈45组次,分析了当前竹业参与式发展目标.主要目标概括为:提高农户参与竹业开发的积极性,普遍提高林农的林地经营水平和区域管理水平;制定的主要研究计划为:发展竹林高效益经营技术,加强林业技术培训和推广,建立激励农民参与项目实施的新机制,提高和加强项目执行机构的能力等.图4表2参14     

中国轮作休耕制度的应用进展

当前中国土地污染严重,再加上长期处于高负荷的运转状态,使得粮食的高产稳产受到严重威胁。为了加快传统农业向现代农业形式的转变,保持中国农业可持续发展,为建设资源节约和环境友好型社会提供技术支撑和理论依据,本文归纳了轮作休耕的提出、内涵及可行性,认为推行轮作休耕具有保护物种多样性、提高土壤有机质含量、减少化肥和农药使用量等现实意义,并例举出国内外轮作休耕的典型案例加以描述,提出了有效推进轮作休耕的6 点建议：制定科学的计划;明确轮作休耕的范围;进行有效的管理和监督;加强宣传力度;调整农业种植结构;确定合理的补偿标准。     

省级海洋突发性事件应急预案的层级选择

最近海洋灾害及海洋事故灾难频发,威胁越来越大,引起国家和沿海地方人民政府对海洋突发性事件应急处置的重视,不断编制和完善地方相关预案。以上海为例研究省级海洋突发性事件应急预案编制中存在的层级定位问题。考查国家与相关沿海省（市、自治区）的实践,分析结果认为,没有明确的标准来指导选择专项应急预案或部门应急预案。地方人民政府根据其行政区域内不同突发事件的频次与危害程度选择应急预案的层级。一般采用省级部门应急预案的形式,将不同类型分开进行编制;但当预期的危害程度增大时,选择专项应急预案的可能性则较大。