以信息技术整合林学专业教学

阐述了林学专业人才培养的基本目标,信息技术与林学专业教学整合的重要性和必要性以及整合目标与方法。两者的整合主要通过建立计算机专业知识＋林学专业知识的课程体系,完善各门信息技术类课程的教学内容,考虑各级林业生产、经营和管理部门信息化需要,将课程实践教学与信息技术结合。同时,通过毕业论文、学生创新课题、教师科研与实验室开放等非课程教学环节,以及网络平台、数据库技术、多媒体技术以及试题库系统等教学方法,为培养大学生掌握信息技术的能力提供平台。     

林学专业遥感课程教学改革措施

遥感课程是林学专业的方向必修课,该课程理论、上机与实践相结合。随着遥感技术的迅速发展,卫星图像的分辨率逐渐提高,无人机应愈加广泛和深入。本文针对林学专业学生的专业知识结构及林业生产部门对林学专业毕业生知识和能力的要求,对林学专业遥感课程从教学内容、教学方法、结合实践教学三个方面进行了改革探索,希望能够为林学专业遥感课程的教学提供参考和借鉴。     

试论林学专业土壤学课程改革与建设

社会的快速发展也使我们生存的土壤条件不断恶化,为了适应如今社会的发展,需要对林学专业土壤学课程尝试大胆的改革与创新,本文将主要从对林学专业土壤学教学内容的调整、采用多媒体的教学方法实施教学内容以及对考试方法进行改革等方面对林学专业土壤学专业的改革进行探讨,希望这些措施能够解决一些土壤学教学存在的问题。     

林学专业树木学课程教学体系改革

从教学内容、教学方法和手段、考核标准几方面,对林学专业树木学课程教学改革进行了探讨。     

林学专业树木学混合式教学模式构建

树木学是林学专业的核心课程之一,其授课学时的不断减少导致传统的树木学课程教学模式已不能适应现在的教学需求。为了保证树木学教学效果,在结合现代教学手段和传统教学模式的基础上,将翻转课堂、自主探究、合作学习、问题解决与网络教学相结合发展出一种混合式教学模式,并将之运用于树木学课程的实际教学工作中,收到了较好的效果。     

适应形势发展办好林学专业

阐述了山东林业的特点及山东林业改革发展的形势，提出根据形势发展的需要和林学专业存在的主要问题思考办学之路。主张：提高办学层次，扩大研究生教育；进一步拓宽专业口径，增加选修课门数和学生选课的自主权，课程结构向产前、产后延伸；加强教学基础建设，切实提高实践教学的质量；增加办学形式，加大对基层科技人员继续教育和农民教育的力度。     

园林专业生态学课程建设探讨

在分析园林专业生态类课程开设现状的基础上,论述了生态学课程的课程体系、教学内容、教学方法等方面的改革和无限课堂的建设,以期形成全新的生态教学体系,创建生态课堂,塑造生态人格等。     

机械设计制造及其自动化专业金工实训教学改革研究

分析了普通高等学校金工实训课程在人才培养中的地位和作用,并根据我校金工实训教学中存在的问题,从师资队伍建设、教材建设、教学内容及方法等方面,对该课程进行改革和探索,以推动金工实训教学的良性发展.     

土地资源管理专业土地信息系统课程教学改革实践

土地信息系统是土地资源管理专业的核心课程之一,实践性、应用性很强。本文根据我校土地资源管理专业的特点和现代土地资源管理对信息化的要求,从课程体系定位、课程设置调整、教学内容整合、实践教学建设、考试方法改革等方面对该门课程教学建设改革进行了探讨。     

信息管理与信息系统专业《数据结构》课程教学改革研究

针对应用型本科高校信息管理与信息系统专业《数据结构》课程在教材建设、教学方法等方面存在的问题,研究和改进了课程培养目标,整合优化了教学内容,加强了教学资源建设,提出了“点线面体”的教学组织方式以及基本概念“网状教学理解法”等改革措施。     

论南方集体林区的林业投资

立足于我国经济改革和发展的现实背景，对南方集体林区林业投资的历史与现状、林业投资体制和其它影响林业投资的因素进行了系统分析，进而提出了社会主义市场经济体制下集体林区林业投资体系改革的目标和对策．     

依托林业资源优势发展林业产业

林业具有生态、经济和社会效益,林业经济建设就是生态建设的重要内容,林业的可持续发展就是发展林业循环经济。发展林业循环经济,必须遵循循环经济的理念。     

林业技术创新与现代林业的发展探索

当今时代是信息快速发展的时代，是科学技术突飞猛进的时代，科学技术已经成为推动经济 社会发展的第一生产力。对于一个产业来讲，要想实现可持续发展，要想在激烈的市场竞争中立于不 败之地，就必须不断对相关技术进行创新。在我国经济社会快速发展的背景下，科学技术水平得到了 显著提高，进而推动了我国林业产业的日趋成熟、林业技术的不断发展与创新。促进林业技术的发 展，是推动林业产业可持续发展的要求，同时也是现代林业产业效益提高的要求。     

林业产业结构转换与林区经济发展

本文利用大量的统计资料和研究文献,考察了世界林业产业结构演进的一般规律,分析了其演进的动因,对我国林业发展阶段作了一个基本估计,并讨论了有关林业决策的几个主要问题。最后,以一个县为例,说明林业产业结构转换对林区经济发展的影响。     

林业产业的发展对高等林业教育的影响

林业产业是国民经济的重要组成部分,随着林业产业的快速发展以及生态公益效能成为培育和经营森林的主要目的,对林业高等教育提出了新的要求。林业行业发展趋势影响我国林业高等教育未来改革的方向,促进林业可持续发展是林业专业人才培养的根本理念。高等林业教育要适应林业可持续发展要求,立足于培养全面发展的创新型人才,为我国林业发展作出贡献。     

林业生产中林业调查规划设计的运用

林业生产作为目前推动绿色环境的建造的重点所在,在国内发展的过程当中应当将林 业生产的建造进行紧抓。在对林业进行建设与生产的过程当中,有关林业的调查规划设计方面 所具备的作用极为重要。本文主要介绍了林业的调查规划设计,对林业生产的建造当中林业的 调查规划设计方面的应用进行了分析,同时找出了相对应的优化策略,期望能够推动林业生产 建设的较好发展。     

朗乡林业局林业产业结构有效性变动

应用层次分析法确定与林业产业结构有关的各项指标权重,经加权平均获得林业产业结构有效性数值;运用灰色关联度确定林业一、二、三产业与林业产业结构有效性值的关联度;应用具有速度特征的动态加速度模型,确定各自关联度的变化速度和趋势。针对分析结果提出相应的改进措施,进一步加快林业产业结构有效性进程。     

日本林业经营理念和林业发展保障制度对新疆林业建设的启示

日本的林业经营理念和林业发展保障制度是日本林业得以迅速发展的关键.新疆的林业建设已经进入了一个以可持续发展理论为指导,全面推进跨越式发展的新阶段.为了加快新疆的林业发展,日本的某些经验值得借鉴.一是树立可持续经营历理念加速建立森林可持续经营体系,二是明确所有制改革加速发展非公有制林业.     

我国林业区域分工与区域林业结构调整

从自然条件、神经经济状况、林业生产地域三个方面分析了我国林业的强地域性，并结合四大区域和六大林业重点工程，论述了我林业区域分工和区域林业结构调整问题。     

对黔东南林业养护及林业复合经济的发展浅谈

黔东南地区各林业部门都在积极地寻找以林业为主,开发复合经济的出路,同时还要考虑对林地的保护,包括林业培植和病虫害防治.