乡村振兴战略背景下农村社区教育发展研究

21世纪以来,我国重点关注农村的开发建设,尤其是建设美丽新农村受到各地政府的高度重视。我国农村发展不仅是经济建设,更重要的是人才、教育的建设,其中农村社区教育发展是实现乡村振兴的重要基础。因此社区教育应结合农村的切实需求,有针对性地向农村居民传授文化知识,全面提升农村人口的文化素养和生产技能,为我国农村持续发展奠定坚实基础。目前我国农村教育比较落后,师资力量薄弱,相关政策不完善,教师工资待遇较低,严重制约着农村社区教育的发展。     

农村社区教育发展困境与出路——基于乡村振兴战略视阈下苏北农村社区教育实践

党的十九大提出了实施"乡村振兴战略"的战略目标,"教育"必不可少地在其中扮演着基础性的重要角色。农村社区教育与社区居民生产、生活息息相关,其发展水平直接影响着乡村振兴战略的实施进程。当前苏北农村社区教育发展存在位置缺失、意识淡薄、投入不足、师资匮乏等一系列困境,在实践中把强化社区教育中心服务职能、创建各类学习型组织、加大社区教育投入、设立农村社区教育师资人才库,作为农村社区教育助力实施乡村振兴战略的重要方略,对提升社区教育服务乡村振兴战略实施具有重要的现实意义。     

发展农村社区教育的困境及其解决路径

农村社区教育是实现农村终身教育的重要途径,在社会主义新农村建设过程中,发展我国农村社区教育具有重大的现实意义。但是,由于现阶段各方面的配套措施不完善,农村社区教育还存在诸多问题,面临着很多困境。本文从认识、经费、管理等方面探寻农村社区教育的发展路径。     

农村城镇化建设进程中社区教育模式研究--以海宁马桥街道为例

推进农村城镇化建设，是我国经济建设与社会发展的重要战略举措，而发展社区教育，则是我国构建学习型社会的必然选择。在实现中国梦的伟大构想的今天，如何将社区教育和农村城镇化建设紧密联系起来，深入思考城镇化进程中社区教育面临的机遇与挑战，从而探索社区教育的可持续发展，成为目前社区教育研究的重要课题。     

论农村工业化视域下的精英治理——以皖东七里村为例

农村社区处于转型期的特殊状况,给广大农村社区的经济精英们提供了施展才能的平台。农村社区的经济精英依托自身的经济优势,掌握着农村社区众多的资源,在社区中拥有绝对的话语权,这种优势成为其向政治精英过渡的筹码。集政治、经济特权与一身的农村精英们,为自身的发展积累了大量的社会资本,在农村城市化的进程中扮演着举足轻重的角色。凭借这些社会资本,精英阶层介入农村社会事务的管理,并最终发展成为推进农村现代化的一支重要力量。     

农科类毕业生参与农村社区教育的探索与思考

农科类毕业生参与农村社区教育,对于推进国家统筹城乡发展战略,提高农业劳动力综合素质,拓宽农科大学生就业渠道,缓解毕业生巨大就业压力,促进农村社区教育发展,改善农村社区教育短板等具有重要意义。他们可以凭借国家对农业农村发展和大学生回乡创业的政策优势、专业技术优势、情感优势、学校和企业资源优势,在农村社区职业教育、农村社区文化教育、农村社区网络教育、农村社区综合服务中心等四个方面积极参与农村社区教育。     

乡村振兴背景下农村社区教育发展研究 ——以北京市农村社区教育为例

乡村振兴战略是党和国家实现两个一百年奋斗目标的重要战略之一,乡村振兴有许多路径,但归根结底在于人才素质的提升。北京农村社区教育已经并将继续在北京乡村振兴中发挥重要作用,这就需要提高农村社区教育在北京乡村振兴中的战略地位。文章分析了北京农村社区教育在乡村振兴中发挥的重要作用、面临的挑战和制约,提出了发展北京农村社区教育的建议。     

农村社区建设法律问题研究

农村社区建设的法律问题研究是加强农村社区建设、推进农村社区自治、完善农村社区功能的必然要求,是农村社区治理的重大课题。现阶段,我国关于农村社区的法制建设滞后缺位,严重阻碍着农村社区的建设和发展。如何更新立法理念、确定立法内容、采用何种立法形式是当前农村社区法律建设的重要内容。     

农村社区教育问题研究

农村社区教育是各级党委政府提高农民幸福指数的一个很好抓手,是综合性很强的“本土化教育”,对树立良好的社会道德风尚、服务农村产业结构调整等有重要作用,当前存在农村社区教育财政政策支持力度弱小、农村社会保障制度匮乏而导致社区教育助推力不足等问题,提出可以切合乡村城镇化和农业工业化的发展、切合终身学习型社会的构建开展,同时加强社区教育管理体制建设、采用激励措施扩大教育覆盖面、倡导大学生在农村社区就业等对策,不断提高农民幸福指数。     

依托乡镇成人文化学校促进农村社区教育发展的思考

农村社区教育是指在以城镇为界定的农村社区内,依靠广泛的社区力量,优化配置和使用社区各类教育资源,对社区全体成员开展的各种形式的教育,以满足社区成员不同层次的教育需求,提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济和文化的快速发展。因此,必须依靠地方有利资源,乡镇成人文化学校等优势资源,推动农村社区教育发展。     

农村新社区党建工作的实践与思考——以绍兴县为例

加强农村新社区党建工作,对于发展社区经济、保持社区稳定、推进社区公共服务具有重要的作用。绍兴县近年来在农村新社区党建工作方面进行了许多有益的实践与探索,积累了不少成功的经验,但也存在诸多问题。文章从完善社区党建工作体系、转变党建职能、创新党员教育管理等角度,提出了一系列对策措施。     

新农村建设中发展农村社区教育的必要性探究

介绍了农村社区教育的内涵以及发展农村社区教育的理论基础,在分析发展农村社区教育的必要性的基础上,提出了新农村建设中发展农村社区教育的策略。     

我国农村社区治理研究综述

随着社会经济的快速进步和现代化的不断发展,社区治理已成为人们关注的热点。农村治理是国家治理的根本,是实现国家治理能力现代化的重要基础,也是我国社会主义现代化建设的主要内容和发展战略,更是社会发展和人民幸福的重要举措。本文主要对农村社区的概念界定、我国农村社区的治理模式及农村社区治理中存在的问题进行详细综述并提出对策与建议。     

城镇化进程中福建省农村社区教育问题研究

城镇化进程中,农村社区教育承担着培养新型农民和提高转移人口素质的双重任务。但福建省农村社区教育还存在认识不到位、管理体制不完善、教育资源缺乏整合等问题,分析提出（1）加大宣传力度,强化对农村社区教育的认识;（2）以科学发展观为指导,强化职业技能培训;（3）以灵活实用的短期培训为主,完善农村社区教育形式;（4）完善农村社区教育管理体制,有效整合社区教育资源;（5）分类指导,稳步增加农村社区教育经费投入等若干建议,以不断提高农民素质,促进农村社区稳步发展。     

农村留守儿童性教育的现状及对策

随着我国经济迅速发展和城市化进程不断加快,农村留守儿童数量逐年攀高,但对农村留守儿童性教育的关注很少。因此,本文在分析留守儿童性教育现状的基础上,指出留守儿童性教育缺失的根本原因在于:(1)亲子教育缺失,监护人缺乏性教育意识;(2)农村学校对性教育的重视力度不足;(3)农村社区环境不利于性教育,然后提出应构建家庭、学校、社区、社会、政府五位一体性教育模式。     

基于情感治理视角下农村互助养老服务可行性分析

我国逐步进入老龄化社会,随着我国农村劳动力的大量输出,农村社区养老矛盾日益凸显。农村社区养老问题将成为农村社区治理的重要部分。情感治理是社会治理的重要方式之一,在集体情感的重构和乡土情结的发展方面发挥着重要作用,同时也为农村社区发展互助养老服务提供了有利支持。通过阐述情感治理背景下农村社区互助养老服务的内涵与意义,深入分析、探讨了情感治理视角下农村社区互助养老服务的可行性以及目前存在的困境,提出发挥党建引领作用、着力社会资本培力、培育社会组织参与、注重虚实协同发力等推进农村社区互助养老服务的实施建议。     

重庆市农村社区教育发展研究

随着乡村振兴战略的提出和推进,农村社区教育被提上了更为重要的日程。重庆市作为中国最年轻的直辖市,中国西南重镇,西部大开发的重要城市,其乡村社区教育不仅关系重庆直辖市的城乡是否能够平衡发展,也关系到中国西部开发能否取得显著成效,还关系到中国国家实力的总体提升是否能够顺利实现。因此,研究重庆市农村社区教育的现状及发展对策具有十分重要的现实意义。     

办好农村社区教育推动新农村建设

农村社区教育作为新型农民自我提升和发展的平台，是推动新农村建设的重要载体。它的本质内涵是以开发农村社区人力资源为本。其基本目的是满足社区居民的各种学习需求，不断提升居民的基本素质，全面提高居民的生活质量，使农村社区居民素质不断适应社会发展，跟上时代步伐，保障社区文明、和谐发展。     

强化农村经济审计规范农村财务管理

<正>我国社会经济的发展促进着农村经济的进步。科学完善的财务管理体系是保证经济良好发展的重要基础,而审计工作在财务管理中占据着重要的位置。为确保农村经济能够长远、健康的发展,地方相关部门需要强化农村财务审计机制,针对当前农村财务审计中存在的问题制定具有针对性的优化措施,从而促进农村经济的发展。1.农村经济审计工作中存在的问题1.1对审计工作缺少重视农村缺乏对审计工作的重视,主要体     

分析农村生态旅游利益关系的协调

伴随着旅游产业的不断发展与成熟,农村生态旅游的开展也越来越广泛。开展农村生态旅游的重要目标就是实现经济利益增长,并且获得社区利益之间的协调。只有实现这一重要目标才能够将农村生态旅游持续健康的发展下去。然而旅游企业、农村居民、政府部门、游客等各个利益相关者之间存在一些难以调停的矛盾,使得农村生态旅游的发展受到一定的阻滞。文章主要从农村生态旅游利益关系之间的矛盾入手,对当前农村生态旅游利益关系的协调进行探析。