农村商品流通业发展与农民增收互动机理研究

立足农民中心视角,从农民的信息化意识、受教育水平、组织化程度及品牌化意识4个方面系统分析农村商品流通业发展与农民增收的互动机理;并以湖南湘西自治州为例,通过建立数量模型,对农村商品流通业发展与农民增收的关联度及互动作用进行探讨。     

四川农户增收的制约因素及对策研究——基于317份农户调查问卷的分析

以四川省为例,设计调查问卷,以四川各地市州的317个农户为样本,对影响农户增收的制约因素进行了定量分析,得出政策因素、农户年龄因素、健康状况、农村基础设施、受教育年限、距离城镇距离等因素是影响农户收入增长的显著因素。最后,在以上分析结论的基础上,从加大对农户增收的政策扶持力度、加强教育投入、加强农村基础设施建设、完善和落实农村医疗合作制度四个方面提出促进农民增收的对策建议。     

提升农民文化素质助推农户万元增收工程——以重庆市开县长沙镇为例

农户万元增收工程是重庆市委、市政府为贯彻全国两会精神提出的四大民心工程之一,实施农户万元增收工程,农村是主战场、农民是主体、农民掌握科学技术知识是先决条件、农村经济发展和农民增收是关键。该文以开县长沙镇为例,结合该镇25个村（社区）进行实地调查研究,通过实例分析,农民文化素质低影响农业规模化经营、影响农业科技成果转化、阻碍农村基础设施建设。得出了农业、农村、农民的富裕之路在科技、在教育、在提高干部队伍素质、在于人才培养。该镇应从引进人才、加强教育等多方面努力提高农民文化素质,助推农户万元增收工程的实施。     

对农民增收问题的几点建议

促进农民增收是建设社会主义新农村的关键。针对当前农民增收缓慢的现状,应从提高农民素质,发展农村科技和教育；调整农业产业结构,寻找多种增收方式；发展生态农业,走可持续发展道路等方面入手来促进农民增收。     

找准发展途径促进农民增收

努力促进农民增收,是当前和今后一段时期农业和农村工作的重点,也是率先实现农业和农村现代化的必然要求.但是,在农业发展受市场和资源双重约束的形势下,存在着许多不利于农民增收的因素,农民增收难度增大,因此,需要我们认真探索研究,采取有效措施进一步发展农村经济,提高农业效益,增加农村收入.     

浅析发展农村教育的重要性

农村的现代化发展也要依靠教育的发展。发展农村教育,对提高农村思想文化建设,提高农民素质,解决农民增收问题、促进农村社会主义精神文明建设具有重大的作用。     

民勤县农村人力资源开发与农民就业增收问题探析

民勤县隶属于甘肃省武威市，是一个典型的农业大县，农村人口众多，由于其存在学习积极性差、科技水平低下等因素，导致人力资本出现了浪费的现象。本文从加强宣传教育，转变农民思想观念；着重教育扶持，提高农民素质；打造干部队伍，充实农村干事创业力量；发展实体经济，激活农民就业增收；提高农村教育水平，挽留吸引人才；建立健全农民培训机制，提高农民技能等6个方面对民勤县农村人力资源开发和农民就业增收问题进行探究，以期通过人力资源开发实现农民就业增收。     

增加农民收入的思路

1.狠抓农村教育,致力提高农民素质 农村教育是农民增收的基础,是实现农民收入持续增长的根本途径,是其他因素的必要条件.农民增收必须依靠自身素质的提高,农民内在的知识更新,能力的提高,思想的解放,对增加农民收入具有十分重要的战略意义.     

拓宽农民增收渠道加快农民致富步伐

改革开放以来,北京市通州区农村经济迅速发展,农民收入显著增加.但目前农民增收仍受一些因素制约.为此要努力发展优势产业,增强农民增收后劲;大力发展非农产业,加快农民增收步伐;加快小城镇建设,实现劳动力转移;提高农民素质,迎接"入世"挑战.     

发展农村教育 提高农业人口素质

"三农"问题已成为国民经济发展的制约因素,"三农"问题目前集中体现在农民增收难,农民增收难的直接原因在于农业人口素质偏低,使得农业、农民在竞争中处于劣势,因此,发展农村教育是解决中国农业、农村、农民问题的关键.     

加强我市农村科技服务体系建设之我见

由于历史的原因，我市农民受教育程度普遍不高，科学文化素质相对低下。这在很大程度上制约了我市农业良种良法及科技成果的推广应用，影响了农业增效和农民增收。加强农村科技服务体系建设，进一步加强农民科学技术培训，全面推进农业科技入户，提高农民科学文化素质和科技应用水平，是进一步推进我市社会主义新农村建设和农村经济可持续发展的重要途径。     

农业社会化服务是农民增收的重要途径

农民增收问题是一个关系农村发展和稳定的全局性问题。近几年来,由于受农业和农村经济发展阶段性变化等因素影响,农民增收减缓。为促进农民增收,各地提出了许多办法。诸如调整农业产业结构、实施农业产业化经营、加快小城镇建设、发展个体私营经济、扩大劳务输出,等等。这些措施和办法为促进农民增收发挥了重要作用。但是,在市场经济条件下,帮助农民增收的主要途径应该是转变政府职能,为农民提供以市场信息、科技服务和销售渠道为重点的产前、产中、产后的社会化服务。只要这些服务到了位,便可解决当前主要制约农民增收的农产品卖难…     

农村创业教育与农民收入的相关研究

农村创业教育是提高农民收入、解决三农问题的重要途径。研究结果显示:(1)农村创业教育与农民增收存在显著的内在关系。(2)农村创业教育是提高农民素质、扩大农业生产规模的有效途径。     

论实施农民素质教育的必要性

全面建设小康社会的关键在农村,农村建设小康的关键在于农民增收。解决农民增收问题,根本出路在于依靠科技进步,依靠众多掌握科技知识和技能的农业劳动者。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,就必须加强对农民教育的投入,从体制、政策的层面上为农业和农村的发展创造条件。农民素质教育的重要性——加强农民素质教育是促进农民增收的需要。提高农民科技文化素质是增加农民收入的前提和基础。只有农民科技素质提高了,农业科技成果转化率才能提高,农民才能生产出高科技含量和高附加值的产品,进而带动农民致富。——加强农民素质教育是农村经济…     

"三农教育":解决"三农"问题的突破口

农业教育、农村教育和农民教育统称为“三农教育”,它与我国农民增收与就业、农业科技进步和农村经济发展等密切相关,也是解决“三农”问题的突破口;我国政府已经为解决农村和农民教育问题采取了许多重大举措,但是距“三农教育”问题的彻底解决路途还很遥远。     

民族贫困地区农村科普的现状及其工作绩效对提升农民收入水平的影响:以贵州省望谟县为例

为民族贫困地区农村科普事业发展和农民增收的政策制定提供参考,以贵州省望谟县为例,通过基本统计方法分析其农村科普现状,并通过构建排序选择模型,分析科普知识、技术和培训的工作绩效以及农民的年龄和受教育程度对提升农民收入水平的影响。结果表明:电视传播是研究区农村科普传播的主要手段;农民整体的科普意识较弱,认为获得科普知识较难,且参与科普培训的意愿低,培训内容的供需匹配不足。科普知识、技术和培训的工作绩效与提升农民收入水平正相关,科普知识与年龄、科普技术与受教育程度的交叉影响阻碍农民收入水平提升。     

浅谈新农村建设中提高农民素质应采取的举措

长期以来,中国农民整体素质偏低成为制约农民持续快速增收的瓶颈,本文从政府主导作用、农民思想道德教育、农村基础教育、职业技术教育和农民文化生活等方面提出了相应的举措。     

浅谈新农村建设中提高农民素质应采取的举措

长期以来,中国农民整体素质偏低成为制约农民持续快速增收的瓶颈,本文从政府主导作用、农民思想道德教育、农村基础教育、职业技术教育和农民文化生活等方面提出了相应的举措。     

免费学技能 农民就业增收双丰收——浅析武胜县阳光工程实施成效

武胜县是典型的丘陵县，也是以农业生产为主的农业县。农民人均劳务收入是农民增收的主要途径，劳务经济在农村经济中的地位进一步凸现，在现代农业和新农村建设中发挥了重要的推动作用。但是，职业技能素质已经成为制约我县农村劳动力转移输出的瓶颈。全县现有农村劳动力中，平均受教育时间仅为7．14年，文盲和小学文化程度的占63．9％。     

浅谈农民素质与农民增收

本文就农民素质与农村劳动转移、城市化进程及农民增收三个方面进行了分析研究,指出发展农村教育事业,提高农民素质,才是解决“三农”问题、增加农民收入的关键所在。