深化农业高校招生分配改革 努力为科教兴农使出新贡献

一、农业高校面临的新形势和新任务 江泽民总书记在“七一”讲话中指出,我们党正面临着三个考验: 一是在执政后如何保持共产党的本色; 二是在改革开放和发展商品经济的条件下,如何坚持全心全意为人民服务的宗旨; 三是经受反和平演变的考验。 因此,培养什么人,为谁服务,这是高等学校办学的首要问题,集中反映了办学的方向,体现着教育的阶级性。我们社会主义大学必须为社会主义现代化服务,我们培养的人才必须是德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是社会主义大学必须坚持的政治原则,这是我们教育方针最本质最核心的内容,也是我们社会主义大学区别于资本主义大学的根本标志之一。     

“大思政”背景下医学类高职院校思想政治教育协同创新的路径研究

立德树人是高等学校的根本任务。高等学校必须坚持党对教育事业的全面领导,坚持好社会主义办学方向,回到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。不断探索新时代思想政治教育协同育人的新路径,把思想政治教育融入高校人才培养的全过程,对于塑造大学生的家国情怀,提升大学生的思想政治素质和思想道德素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。     

关于高校学生思想政治工作的思考

我国高等学校是培养社会主义建设人才的摇篮,也是无产阶级和资产阶级争夺青年一代的主战场。因此,如何根据当前学生思想变化的新特点,开展思想政治教育工作,这是摆在我们面前的新课题。 1 高校学生思想政治教育工作必须有正确的理论来指导高等学校思想政治工作必须坚持四项基本原则,把坚定正确的政治方向放在首位,这是进行高校思想政治教育工作必须遵守的准则,也是高校思想政治工作的指导思想。四项基本原则是我们立党立国之本,必须毫不动摇,始终如一地加以坚持。做为社会主义国家的大学生,首先应该成为一个热爱祖国,拥护中国共产党的领导,立志为社会主义事业服务,为人民服务的人才。离开社会主义这个大方向,无论有多大才能,都     

浅谈体育教学中的德育

中等师范是培养为我国社会主义建设服务的中等人才 ,是一项为民族文化的继承和发展的基础教育。而培养什么样的人 ,民族文化将沿着什么样的道路发展 ,是有其鲜明的阶级性的。国务委员李铁映曾指出 :“我国作为一个社会主义国家 ,理所当然的要求教育必须为社会主义服务 ,为社会主义事业培养具有坚定正确的政治方向的建设者、接班人。”中师教学方案明确提出 :“根据培养小学教师的需要和中等师范学校的特点 ,加强中等师范学校的思想教育工作 ,把思想政治教育和道德品质、心理品质的培养贯穿于教学活动始终 ,坚持教书育人 ,教育学生坚持四项基…     

坚持正确的育人方向

<正>学校是培养人才的重要基地.培养什么人的问题,是学校需要长期研究的永恒课题.江泽民总书记最近关于教育问题的重要谈话,从国运兴衰、民族复兴的高度,精辟阐明了这一问题.“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题.”我们一定认真学习贯彻江泽民总书记的重要谈话精神,坚持正确的育人方向,切实做好培养无产阶级革命事业建设者和接班人的工作.一、坚持正确的育人方向,必须克服重智育轻德育的倾向,永远把坚定正确的政治方向放在第一位在阶级社会中,教育具有鲜明的阶级性.把人才的政治标准放在首位,把本阶级的思想教育放在首位,是历代统治阶级兴办学校的根本目的与普遍规律.我国是社会主义国家,教育的目标是培养社会主义事业的建设者和接班人.我     

新时代高校“双向思政教育”创新模式的探究

高校是培养合格社会主义事业建设者和接班人的摇篮。大学生思想政治教育对高校发展、人才培养发挥积极作用。本文充分利用红色资源,将其与当代大学生思想政治教育紧密结合,以党建育人为思想政治教育的核心内容,采取校外"体验式"党课与学生宣讲团双向互动式教育模式,切实加强思政教育的实效性、说服力和感染力,为新时代高校思政教育提供可借鉴的思路与参考。     

从“三权分立”视角看资本主义民主制度

"三权分立"历来被西方资产阶级标榜为资本主义民主制的标志,现代文明的象征。近几年来,极少数顽固坚持资产阶级自由化的人更是不遗余力地对其大加吹捧。他们妄图否定五四以来中国共产党领导的民主革命的进程和民主建设的成果,公开宣扬"社会主义的中国同样是一个没有民主的国家。"进而大肆鼓吹把"三权分立"作为宪法的根本原则"。他们极力美化资本主义民主制,公然叫嚣"建立资产阶级共和国"。在他们的鼓噪和煽动下,莘莘学子确有上当受骗者,误把"三权分立"看成是"根治腐     

努力学习无产阶级专政理论 坚决担负起上管改的历史使命

朝农的经验集中起来就是为无产阶级革命事业培养接班人,校党委所采取的“三结合教学”,我们认为是培养这样的接班人的有效方法。这种教学方法,破除了几千年来“三脱离”的旧教育制度,是同传统观念彻底决裂的一场深刻革命,是无产阶级教育革命中出现的新生事物,因此,在对待三结合教学问题上,必然存在着两个阶级、两条路     

狠批林彪的反动纲领“克己复礼”痛击封、资、修教育路线复辟逆流

毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命,粉碎了刘少奇、林彪两个资产阶级司令部,取得了伟大的胜利。无产阶级教育革命也取得了丰硕的成果。教育战线广大革命的学生、革命的教员、革命的工人在毛主席无产阶级革命路线指引下,奋起造封、资、修教育制度的反,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,沿     

对学生思想政治教育的做法与体会

高等教育不仅要培养社会主义经济建设的人才,而且要培养社会主义事业的接班人。思想政治教育是高等教育的主要组成部分,是培养人的方向和根本保证。因此,高等学校必须坚持把思想政治教育放在首位。作为思想政治教育工作者,在本职工作岗位上应尽职尽责做好育人工作。一、在工作实践中要不断地学习思想政治工作理论     

把思想政治工作贯穿教育教学全过程

思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。教育强则国强,教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。教育肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,学校的立足之本在于立德树人,因此要把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程。     

论社会主义民主政治建设应遵循的几个原则

一个时期以来,顽固坚持资产阶级自由化的人,为了实现"全盘西化"的幻想,打着促进民主化进程的旗号,极力搅乱在民主问题上的思想理论是非,竭力歪曲民主的科学内容,抹煞民主的阶级性,贩卖"民主无阶级性"的论调,企图把社会主义民主政治建设引导到邪路上去。因此,有必要从理论和实践的结合上阐明社会主义民主政治建设的一些基本原则。 1 民主是一个政治范畴,有其显明的阶级性。因此,在社会主义民主政治建设的过程中,绝不能混淆社会主义民主和资本主义民主的原则界限,而要牢牢地把握民主政治建     

提高认识,巩固成果,大力发展三结合

一、“三结合” 的意义 首先,从高等学校的任务来看,高等学校的基本任务是培养人才,培养为我国社会主义建设事业服务的,有理想、有道德、有文化、有纪律的高级专门人才,这是我们办教育的根本目的。坚持四项基本原则,是我们建设有中国特色社会主义的立国治国之本,改革、开放、搞活是我们党的总政策、总方针。因此,我们高等农业院校培养的人能不能坚持正确的政治方向,能不能坚持四项基本原则,能不能为建设有中国特色的社会主义以及适应农村经济的改革做出贡献,     

冲破资产阶级法权的框子 做一代新式农民

辽宁朝阳农学院是一所反潮流的学校。朝阳农学院坚持“社来社去”的办学方向,为农村培养了大批农业技术人材,这对于限制资产阶级法权,缩小三大差别,巩固无产阶级专政,具有重大的现实意义和深远的历史意义。学校招收什么样的人是个路线问题,用什么思想去教育学生,培养出的学生走社会主义道路还是走资本主义道路同样是路线问题。旧沈农培养出的学生是“一年土、二年     

必须坚持社会主义精神文明建设

北京那场惊心动魄的政治动乱和反革命暴乱平息之后,痛定思痛,令人反思的问题很多,关于社会主义精神文明建设问题就是其中之一。那场政治风波之前,由于长期放松以马列主义为指导的社会主义精神文明建设,致使资产阶级自由化思潮泛滥成灾,给我国社会主义建设事业造成了严重后果。本文试图运用马克思主义唯物史观为指导,结合我国实际,谈谈社会主义物质文明建设的同时,坚持社会主义精神文明建设的重大意义及社会主义精神文明建设的任务和途径问题。     

掀起制度育人的新篇章--学生管理规章制度建设与学生思想政治教育

“培养什么人”、“如何培养人”的问题仍然是一个重大而紧迫的问题。总体来讲,有中国特色社会主义的教育就是要培养具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的合格建设者,培养拥有良好的思想政治素质,能够成为中国特色社会主义事业的可靠接班人。如何培养千千万万这样的优秀人才,就是高等学校坚持什么样的办学方向和创新培养方式的问题。培养方式不仅体现在教学中,还体现在管理、服务过程中。这里就学生管理制度建设对优秀人才培养的作用试作探讨。     

高校思想道德修养教学要注重以学生为本

高校"思想道德修养"课在教学过程中只有注重以学生为本,充分发挥学生的主体意识、参与意识;及时把握学生的思想动态;关注学生面临的现实问题;注重现代教育技术在思想道德修养课教学中的应用,才能切实提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

开展产学研合作教育的实践

产学研合作教育是一种新兴的教育模式，也是当今世界各国高等教育改革和发展的方向，其主要内涵是学校、科研单位、企业密切合作，共同育人。河北农业大学作为河北省属高等院校，有近百年的办学历史，早在建校初期就提出了“农业教育非实习不能得真谛，非试验不能探精微，实习、试验二者不能偏废”的办学原则。几十年来学校一向注重教育与生产劳动相结合，理论与实践相联系，特别是近年来，认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育方针，实行教学、科…     

新常态势下构建全程化全方位的思政教育长效机制研究

大学生思想政治教育一直是党和政府高度关注的热点问题,新常态下创新大学生思想政治教育机制刻不容缓、迫在眉睫。本文通过分析新常态,进而探索构建全程化、全方位的思政教育长效机制,切实有效的提高大学生思想政治教育的实效性,培养为坚定的中国特色社会主义事业的建设者与接班人。     

一定要把政治工作摆在第一位

政治是统帅,是灵魂,突出政治是一切工作的根本。政治工作同科学技术工作的关系是,政治工作是第一位的,科学技术工作是第二位的。一定要把位置摆正了,不能摆颠倒了。在样板田上,是不是以政治统帅科学技术,使科学技术从属于政治,服务于政治,是个方向问题,是坚持社会主义道路还是坚持资本主义道路的