福建省属高校文科研究性学习状况分析

基于对福建省属高校文科研究性学习情况的调查以及对目前高校文科研究性学习的需求和实施现状的分析,提出了加强福建省属高校文科研究性学习的保障措施：（1）转变教育教学观念;（2）构建良好的运营机制;（3）建立多元化的评价机制;（4）加大高校与社会的支持。     

论高校传媒对提升大学生媒体人就业力的作用

从解析大学生就业力入手,阐述了高校传媒对提升大学生媒体人就业力的作用,进而提出了发掘高校传媒的教育潜力,提升大学生媒体人就业力的措施建议：（1）建立高效的传媒管理制度体系;（2）制定有针对性的人才梯队培养计划;（3）探索与社会传媒良性互动的合作机制;（4）鼓励大学生媒体人在传媒领域自主创业.     

关于高校捐赠基金科学管理的若干思考

结合我国高校捐赠基金的现状,分析了捐赠基金管理存在的主要问题,提出了加强高校捐赠基金管理的建议：（1）建立捐赠协调机制,促进捐赠者与学校共赢;（2）重视校友联络工作,为募捐奠定广泛基础;（3）改善基金投资经营,实现基金保值增值;（4）选拔优秀基金管理人员,建设专业人才队伍;（5）国家提供政策引导,促进大学教育捐赠;（6）强化基金透明管理,增强捐赠者的信任信心。     

高校《形势与政策》课教学改革研究

调查了大学生对《形势与政策》课程的认识及学习态度,分析了目前高校《形势与政策》课教学存在的问题及成因,提出了《形势与政策》课程教学改革的措施：（1）完善工作机制,促进教学管理规范化;（2）创新教学手段,促进教学手段现代化;（3）重视教材建设,促进教学内容科学化;（4）强化实践教学环节,促进教学相长;（5）加强师资队伍建设,促进师资队伍优化。     

高校内部教学质量监控机制的架构与实效

按照“三全”（全员、全方位、全过程）育人理念,全面培养人才和培养全面人才的当代高等教育人才培养要求,阐述了建立高校内部质量监控机制的必要性,建立高校内部教学质量监控机制的架构,构建高校内部教学质量监控机制的有效运行模式,以及在教育教学实践中产生的良好实际效果。     

高校专利管理的新策略

从高校专利管理入手,分析高校专利方面存在的问题,学习国外高校的先进经验,提出高校专利管理的若干对策：（1）创新管理方法,促进高校专利的可持续发展;（2）增加经费投入,强化高校专利的有效保护;（3）完善奖励机制,激发教职工发明创造的积极性;（4）加快成果转化,促进高校专利的良性循环。     

高校院（系）决策机制研究——要素、问题和对策

根据孟繁华博士建立的教育决策系统决策功能数学表达模型,从组织结构、权力组成、人员素质、制度体系等四个方面分析了影响高校院（系）决策机制的主要因素。针对当前高校院（系）决策机制存在的决策机构的设置不够科学、决策权力的划分比较模糊、决策过程的监控不够有力、决策主体的民主权利被虚化等问题,提出从理顺关系、优化结构,扩大民主、适度分权,依靠师生、加强监督,建章立制、规范运作四个方面改善高校院（系）决策机制。     

和谐环境伦理在生态文明建设中的实践路径

和谐环境伦理是与生态文明相适应的环境伦理观,它突出了人与自然和谐共生、永续发展的辩证关系。要实现人与自然的和谐发展,将和谐环境伦理推向实践,应当加强和谐环境伦理教育;建立绿色GDP政绩考核机制;大力发展循环经济;建立健全环境法律制度体系;发展绿色科技,树立绿色消费观念。     

新时期高校学风建设实践与探索

阐明了充分认识加强学风建设的重要性和紧迫性,提出了全面加强高校学风建设的措施：（1）以德治校;（2）从严管理;（3）加强人文素质教育;（4）加强典型教育;（5）环境育人;（6）全员育人.最后提出全面加强学风建设的一些建议.     

构建高校大学生党员先进性教育机制的实践探索——以山东农业大学为例

以山东农业大学为例,通过定性与定量相结合的研究方法,调查分析了农业院校大学生党员先进性教育的现状,主要表现为着重视程度不够、资源匮乏、缺乏有效载体、评价体系不科学等;根据党员先进性教育"学习教育机制、管理监督机制、作用发挥机制、奖惩激励机制",结合实际情况进行了先进性教育机制实践探索,构建了大学生党员三自中心,并根据机制实际运行情况对高校党员先进性教育进行了深入思考,提出了继续做好党员先进性工作的建议。     

林业高校发挥学科优势助力脱贫攻坚的实践与思考——以中南林业科技大学为例

精准扶贫脱贫是高校服务国家战略的政治任务和一流大学建设的需要。基于中南林业科技大学扶贫探索与实践,提出林业高校要充分发挥经济林学科优势发展林业产业、发挥生态旅游学科优势开发乡村旅游、发挥绿色管理学科优势开展电商与消费、发挥学科人才培养优势开展教育扶贫,以实际行动助力脱贫攻坚。文章提出,要协同推进教育扶贫与产业扶贫,在扶贫攻坚中促进高校人才培养与学科建设。     

依法治教视阈下高校自治探析

高校自治与依法治教，本质上是一致的，核心内容都是以人为本，保障师生的学术自由、教学自由和学习自由的权利。依法治教视阈下高校自治的基本途径：（1）进一步完善教育法律体系；（2）完善内部自治制度，明确自治章程的效力；（3）构建行业自律组织、社会化评估机构，健全争议仲裁制度；（4）建立高校公共财政和经费基金会，完善教育投入机制；（5）完善程序，建立仲裁前置、法院终审的争议解决机制。     

乡村振兴战略背景下创新创业教育融入高校人才培养中的政策建议

高校创新型人才培养关系着国家创新驱动发展战略和服务乡村振兴战略的实现,以6所部属农林院校为例,基于创新创业教育的组成要素来分析农林高校开展大学生创新创业教育的实践,提出促进高校创新型人才培养的创新创业教育政策建议,即要引导涉农林专业学子树立创新创业意识,将“论文”书写在大地上;构建涉农林专业教育与创新创业教育相互融合的机制,服务农业现代化和乡村振兴战略;整合各种资源和力量,构建农林高校创新创业教育的协同育人机制等。     

基于协同创新理念的高等学校协同育人运行机制创新初探

协同创新策略不仅适用于高校的科研活动,而且适用于高校的人才培养活动。这一策略在人才培养领域的应用即为部分高校已开始尝试的协同育人模式,它有助于通过高校与其外部合作伙伴之间的资源、能量与信息交换来促进人才培养质量的提升。从目前的实践来看,协同育人的实践模式应在运行机制方面予以创新,尤其是在高校人才培养质量评价机制,高校内外部教育资源共享机制,高校科研、社会服务与教育教学的融合机制,多元化的高校筹资与财务审计机制,多方联合人才培养机制,开放化的高校管理团队优化配置机制等方面开展建设性的建构与试验行动。     

社会主义核心价值体系指导下的高校学生思想道德教育

用社会主义核心价值体系指导高校大学生思想道德教育,既是坚持中国特色社会主义道路的客观要求,又是加强和改进高校思想政治教育工作的重要措施。分析了社会主义核心价值体系在大学生思想道德教育中的重要价值及其基本要求,并提出了用社会主义核心价值体系指导大学生思想道德教育的途径:建立学校全方位的德育机制;将社会主义核心价值体系融入到教学工作、校园文化活动和社会实践三大课堂之中;创新德育方法。     

校镇携手，共建社会主义新农村探索与实践

为贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神,充分发挥高校服务社会的功能及社会支持高校的优势,进一步提高社会主义新农村及高校的建设水平,南京信息工程大学（以下简称南信大）与浦口区盘城镇签订了“校镇携手,共建和谐”协议书,并结合工作实际,提出校镇“教育共建、文体共建、院村共建、环境共建”的探索与实践模式。     

强化教学质量管理 提高人才培养质量

本科教学是高等教育的重要组成部分,是本科高等院校的核心工作。抓好本科教学是提高高等教育质量的重点和关键,加强高校教学质量管理则是高校管理工作的重中之重。本文提出了强化教学质量管理,提高人才培养质量的4项措施：（1）更新教育思想观念,全面提升质量意识;（2）加强教学过程管理,确保各环节教学质量;（3）构建科学的教学质量监控体系,确保人才培养质量;（4）建立和完善教学质量保障体系,有效保障教育教学质量。     

绿色贸易壁垒对我国苹果出口的影响分析 ——基于我国出口日本的实证研究

我国是苹果生产和出口大国, 改革开放以来苹果出口贸易额不断增加, 苹果出口在出口贸易中占 有很大比例。 但在我国加入 WTO 后, 日本、 美国等国家制定了一系列绿色环境法规, 对苹果的进口设置绿色 贸易壁垒, 严重制约我国苹果出口。 构造和推导引力模型, 以我国苹果出口日本的贸易为例, 对我国 2003— 2013 年间苹果的出口数据进行分析, 研究绿色贸易壁垒对我国苹果出口的影响, 结果发现绿色贸易壁垒影响 了我国出口苹果的数额和产量。 据此提出以下五点建议： … （1）收集和研究国外绿色贸易壁垒措施并对相关种 植商和企业进行通报预警; … （2）引进先进的检测设备, 加强对苹果出口的检验及监管; … （3）发展绿色生态苹 果种植模式; … （4）利用相关国际政策机制解决贸易纠纷, 减少出口损失; … （5）改进产品出口的结构和种类, 与国际组织进行沟通和交流 … 。     

绿色发展理念下的高校大学生创新创业教育思考

绿色发展是新时期国家发展的战略目标与方向,逐渐成为当下中国社会的最强音。作为一种全新的教育教学理念与模式,高校大学生创新创业教育应及时转型升级,以适应当前经济社会和国家发展战略需要。本文试图在绿色发展理念的指导下,思考与探索从转变教育理念、教育对象、教育方式、教育途径、教育平台、教育实践模式等方面来深化高校大学生创新创业教育改革、加快转型升级发展。     

构建绿色植保，促进生态文明

阐述了绿色植保对促进生态文明的重要性,及其在建设社会主义新农村中的作用和地位。同时,结合福建省植保工作性质及现状,并提出了构建绿色植保工程的设想：（1）政府重视、强化领导,切实搞好公共植保和绿色植保工作;（2）强化队伍建设,完善服务体系;（3）加强绿色植保的基础研究;（4）重视生物安全工作,确保农业可持续发展;（5）加强农药管理及科学使用;（6）完善有害生物综合治理体系。