如何培养学生的英语听说能力

英语是国际交流语言，是现代语言体系中不可缺少的一部分，作为现代教育的必修课程，其教学观念不断更新。提高学生学习英语的兴趣，增强英语的口语表达能力，促使英语融入人们的日常生活，使其成为一种习惯性语言，已成为一种趋势。那么，如何培养学生的英语听说能力呢？     

浅析中学生如何学好英语

作为21世纪的年轻一代,学好英语对于我们来说是必要的也是必需的。随着社会和科技的不断发展,英语的使用范围越来越广泛,英语是高考的必考科目,英语是世界上适用范围最广泛的语言。只有学好英语才能适应当今经济社会的快速发展，才能更好地吸收世界一切文明成果，扩大国际间的交往和合作。那么，作为中学生怎样才能学好英语呢？通过十几年的教学经验，笔者认为学好英语必须从以下几方面入手：     

浅析母语负迁移对英语学习的影响

“母语负迁移”是英语学习者学习目的语过程中普遍遇到的问题，也是英语学习者应该正视的问题。它增加了目的语学习的难度，在许多方面影响了目的语的学习，是英语学习的“瓶颈”。本文主要探讨“母语负迁移”对英语学习的负而影响，从而引起英语学习者的注意，减少或克服“母语负迁移”，以便轻松学好英语。     

英汉差异与英语写作教学

通过分析英汉语句法的差异，即英语是形合语言，汉语是意合语言；英语是主语语言，汉语是主题语言；据此归纳了学生英语习作中在句法上所犯的错误类型，从文化差异角度探讨了英汉语篇章组织上不同特点，即英语是逻辑分段，汉语是情感分段，并选取学生习作分析了英语写作中在段落划分及段落内容设置上存在的问题，强调要提高学生的英语写作能力，不能只单纯纠正语法错误，还蓝须加强其对英汉文化差异敏感度的认识。     

培养兴趣,提高运用英语能力

英语是一门综合性和实用性很强的学科。初中英语是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习英语打好基础。     

认知参照点模型下的大学英语写作初探

认知参照点模型为视角探讨大学英语写作，是试图解释大学英语写作的认知过程，解读大学生英语写作的认知能力。以认知参照点为模型进行英语写作是学习者写作的一种基本认知能力。认知参照点的突显越强，英语写作的心智路径就越具有逻辑性。     

英语歧义浅谈

任何语言都有歧义现象的存在，英语也不例外。英语歧义现象是由多种原因引起的，一方 面，英语歧义句语义含混，模棱两可，会妨碍人们正常的信息交流，另一方面，正确的理解和恰当的运用英语歧义，不但能提高英语的欣赏水平，而且可以使我们的语言更加生动有趣，富有幽默感     

中国英语的特征及发展前景

中国英语（China English）是客观存在的事实，是英语在国际化过程中与中国特有语言文化接触融合的结果。中国英语研究已有20多年历史，具有广阔的发展前景与研究价值。文章介绍了目前中国英语的现状，通过实例分析了中国英语的构成形式和特征，并指出了中国英语的发展趋势。     

注重生活实际 提高学习兴趣

随着经济建设的不断深入，国家正在大力发展中等职业技术教育。英语学科在很多职业中学都是学生学习中的薄弱环节。目前，职中学生大都很务实，注重生活实际，在他们看来英语对生活是毫无用处的，既不能日常使用，也不能用于以后的工作，所以根本不想学英语，缺乏最起码的学习动力。如何使学生产生学习动力，提高学习英语的兴趣是职中教师的一项重要任务。     

试论如何搞好英语课课堂教学

课堂教学是学生学习英语的主要渠道，是培养学生听读说写能力的主阵地。作为英语教师。要根据课本内容和学生的实际情况精心备课，利用好课堂四十五分钟。充分调动学生学习英语的积极性．引导学生主动参与。提高英语课堂教学效果。努力培养高素质的英语人才。     

培养学生学习英语的兴趣基本方法

英语是国际上目前公认的通用语言，任何国家想发展工业，科技、在国际市场上与其他国家抗衡，都不可缺少英语。本文主要阐述了培养学生学习英语兴趣的基本方法：     

从补缺假说看"哑巴英语"的成因及教学对策

文从语境的角度出发对“哑巴英语”这种现象进行了探讨，认为英语学习过程中语境信息的缺失和学生英语自我形象受损是“哑巴英语”产生的主要原因，并据此提出了相应的教学对策。     

反向思维：高职学生对英语关系从旬的习得

高职学生在学习英语中通常感到英语的关系从句是一大难点，而且经常回避使用英语的关系从句。主要原因表面上是英汉语的结构不同，其实质应该是思维方式的不同。一种语言代表着一种文化，不同的文化有不同的思维方式。理解不同的语言结构其实不难，但要改变思维方式却不容易。所以要想学好英语的关系从句就应该了解并掌握其思维方式。     

病理教学中提高学生专业英语阅读理解力的可行性

病理教学中提高学生专业英语阅读理解力的可行性孙宁（广东医学院病理学教研室，湛江５２４０２３）英语是世界上最流行的语言之一，英语课一直都是高等医学院校的教学重点。为了配合英语学习和营造英语语言环境，我教研室在病理教学中，注意适当穿插和增加医学专业英语的...     

英语教学中兴趣的作用及其培养

英语教学中兴趣的作用及其培养林岷江差生问题是普通学校教学中一个普遍性问题。尤其是普通校中各类子弟学校，学生英语程度参差不齐，相当数量的学生没有养成良好的英语学习习惯。追查一下原因，大多是从初一下到初二上英语成绩开始逐步下降以至掉队，初学英语时的积极性...     

高职种植类专业大学英语考试质量分析与评价

以河南农业职业学院种植类专业大学英语期末考试试卷为例，采用试卷质量的“四度”指标、卡方拟合优度检验、灰色关联度分析分别对试卷质量、英语成绩分布、影响英语成绩的主要因素进行分析。结果表明：试卷质量“四度”指标中，难度基本合适，区分度尚可，效度较高，信度一般可信；英语平均成绩79分，标准差4.86分，基本呈正态分布；阅读理解是影响大学英语成绩的主要因素。教师应进一步加强试卷质量建设，教学中注重阅读理解环节讲授。     

英语新词的文化现象

英语是当前世界上通行最广的语言之一，英语己经逐渐成为一种中性的信息媒介。几个世纪以来世界各民族文化的相互接触，给英语带来了数以干计的新词。同时英语在国际上的使用也从另一方而促使英语词汇的扩大。英语新词己经逐渐渗透到文化的各个领域，新词的不断更新与扩充反映了文化的发展与时代的进步。     

让小学生轻松快乐学英语

培养学生的英语学习兴趣，提高学生的认知能力，是当前小学英语教学面临的一个艰难任务。作为一名英语老师，为了探索儿童英语教育的新思路，培养孩子们对英语的兴趣，让他们通过英语活动能够充分的表现自我，释放自我，笔者认为应从以下几方面入手：     

刍议英语习语翻译

英语习语承载着不同的民族文化特色和文化信息，它们与文化传统紧密相连，不可分割，在英语语言中占有重要地位。因此通过比较英汉文化差异，了解英语习语的特征，掌握英语习语翻译的难点，研究英语习语的翻译方法与技巧显得尤为重要。     

谈商务英语教学中"商务情境"的创设

商务英语作为特殊用途英语，是以英语语言为媒介，为商务活动服务的，它所涵盖的内容涉及和商务有关的诸多领域以及开展商务活动的各个环节。如何使学生能在商务环境中较好地应用英语，并且最终为商务活动服务，研究提出在教学中创设具体“情境”，让学生在“模拟”训练中能运用商务专门用途英语来进行商务沟通。