肃南县培育新型职业农牧民的探索与思考

开展新型职业农牧民培育,是农牧业增效、农牧民增收的重要途径,也是做好当前"三农"工作的重要切入点,也是提高农牧民个人素质有效手段。本文详细介绍了甘肃省肃南县开展新型职业农牧民培育探索和实践;新型职业农牧民培育遇到的问题;新型职业农牧民培育的对策建议。     

固阳县新型职业农牧民培育的现状及对策

新型职业农牧民培育是发展现代农牧业的关键,固阳县从2014年开展新型职业农牧民培育已近三年,新型职业农牧民培育工作格局基本形成,取得了一定的成效。然而,当前固阳县新型职业农牧民培育也面临着农村人力资本困境、宣传力度不够、培育经费投入不足等问题。针对这些问题,提出加大政策扶持力度、完善培育制度保障等     

浅论新型职业农牧民培育

<正>新型职业农民培育,是在新的历史条件下解决"谁来种地"、"如何种地"的重大战略问题。2013年12月中央农村工作会议和2014年自治区农村牧区工作会议提出了明确要求。通过富裕农民、提高农民、扶持农民,让农业经营有效益,让农业成为有奔头的产业,让农民成为体面的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。提高农牧民就是造就新型职业农牧民。一、培育新型职业农牧民是构建新型农牧业经营体系的基石     

关于培育新型职业农牧民的思考

培育新型职业农牧民,中央有要求,发展有需求,农牧民有愿望,对于解决农牧业后继有人的问题,具有深远的历史意义和重大现实意义。对于从事农牧业推广的一线工作者来讲,是一个千载难逢的机遇,为实施新型职业农牧民培育工程提供了有效工作平台,为培育"三农三牧"的未来奠定了基础。现就阿拉善左旗两年来新型职业农牧民培育工作谈几点看法,供同行商榷。     

浅谈新型职业农牧民培育存在的问题及对策

随着新型职业农民培育工作的深入推进,大力培育新型职业农牧民已上升为国家战略并成为我国农业农村发展的大事。新型职业农牧民培育不是一项简单的教育和培训,而是一项基础性工程和创新性工作。文章通过对我区20个新型职业农牧民培育示范县和7个承担现代青年农场主项目培训的农广校进行了实地调研和问卷调查等形式,发现了农广校在新型职业农牧民培育过程中存在的一些问题并提出了相应的措施。希望对农广校将来更好开展这项工作有一定的积极作用。     

牧区新型职业农牧民培训模式探索与思考

肃南县立足自然条件和多民族县情实际,紧紧围绕发展绿色畜牧产业为主体,坚持在产业发展中培育职业农牧民,通过科技培训来壮大产业发展基础,实现职业农牧民培育与产业发展壮大共赢的格局,逐步形成了"以主导产业为载体,以教育培训为主要方式,以资格认定为重要手段,以政策扶持为动力引擎"的新型职业农牧民培训工作模式。打造出以农广校为主体,以农技推广部门为推手,以现代农牧业科技园区和生态型家庭农(牧)场为基地,多形式、多渠道、广覆盖的新型职业农牧民培育模式。     

牧区新型职业农牧民培训模式探索与思考

<正>培养新型职业农牧民是提升现代农牧业生产发展的重要手段,是稳定我国现代农牧业生产经营队伍的必然趋势。故此,就需要我们重视对新型职业农牧民的培育工作。下文主要围绕新型职业农牧民培训模式进行简要的探究。1当前农牧民培训存在的主要问题1.1农牧民学习能力较为低下由于农村牧区人口的受教育程度较低,故此他们的学习能力较低,此外加上他们远离中心城市,所以他们对土地以及草场的依赖感更强,他们缺乏提高自己的自觉性。有一小部分农     

在构建农民职业教育体系进程中农广校要努力做专业化机构

<正>农民职业教育培训是一项重大的课题,是一项长期性、复杂性的工程,需要建立健全一个职业农民教育体系。农广校队伍要利用现有资源优势努力由专门机构转化为专业化机构,升级成为职业农民教育培训体系。《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》明确提出,培育新型职业农民是一项关系三农发展的基础性、长期性工作,是一个复杂的系统工程。开展新型职业农牧民培训,应实施农业系统培训或农民职业教育,应构建"一主多元"体系,满足新兴职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常性、制度化教育培训需求的新型职业农民教育培训体系。一、职业农民教育培训是一项长期性、复杂性的     

新形势下高素质农牧民培育路径探索

新形势下，为解决“谁来种地”“谁来带动”“谁来兴村”的问题，国家提出大力培育新型职业农民，经过几年的实施，新型职业农民过渡为高素质农民。当前全国各地都在紧锣密鼓地实施高素质农牧民培育，打造一支服务于产业振兴、乡村治理、农村社会事业发展的带头人队伍。内蒙古自治区也积极开展高素质农牧民培育工作，经过几年的实施，又加上机构改革的冲击，在高素质农牧民培育过程中存在一些问题，本文通过分析问题，提出了新形势下高素质农牧民培育的探索路径。     

河北固安县新型职业农民培育模式——“体系助培育”模式

该文介绍了固安县通过实行"体系助培育"的模式培育新型职业农民,使得更多的农民认识了新型职业农民培育这个项目,懂得了新型职业农民的真正含义,成为了真正的新型职业农民,同时,也为全县开展新型职农民培训工作提供了便利条件。     

南京市高淳区新型职业农民培育的实践与思考

农业要发展,关键在人才,培育壮大"爱农业、懂技术、善经营"的新型职业农民队伍,是推进现代农业发展、解决将来"谁来种地"以及"怎样种地"问题的根本途径。南京市高淳区结合当地农业发展实际,积极探索开展新型职业农民培育。本文针对高淳区近年新型职业农民培育的实践进行了总结分析,提出加强宣传引导,引进优秀人才;完善培育体系,提高基层培训能力;探索农业准入制度,完善新型职业农民扶持政策等建议。     

“四化”同步视阈下新型职业农民培育问题研究——基于嘉兴市的探索与实践

新型职业农民培育作为推进"四化"同步发展的战略选择,是农业转型之需,农民增收之需,农村发展之需,也是构建新型农业经营体系的重要基础。加快新型职业农民队伍建设是推进"四化"同步发展的重要路径和战略节点。因此,培育新型职业农民应改革农业职业教育模式,建立健全新型职业农民培育体系;注重"五个结合",构建新型职业农民培育质量提升机制;完善认定标准,建立健全新型职业农民认定管理体系;完善推进机制,建立健全新型职业农民政策扶持体系;加强组织领导,建立健全新型职业农民组织保障体系。     

和龙市正式启动2015年新型职业农民培育工程

<正>按照省农委统一安排和部署,和龙市于5月28日正式启动了2015年新型职业农民培育工程。今年是开展新型职业农民培育工程的深化之年,继2014年培育550名新型职业农民后,今年全市共向上级争取了398人的培育任务,为了给全年培育工作打下好基础,和龙市采取"三项举措"启     

湖南省新型职业农民培育成效显著

<正>新型职业农民是有文化、懂技术、会经营的农民,是农村家庭经营的基石、合作组织的骨干、社会化服务组织的中坚力量,也是新型农业经营主体的重要组成部分。开展新型职业农民培育是社会主义新农村建设的重要基础,是统筹城乡经济社会发展的必然要求,也是增加农民收入的重要途径。为培育一支"数量充足、结构合理、素质优     

镇赉:新型职业农民异地取真经

正为了让新型职业农民开阔眼界,更新生产经营观念、树立发展现代农业理念、激发创新创业热情,学习借鉴先进技术和管理经验,进一步提升新型职业农民培育效果,切实帮助新型职业农民解决实际操作技术中的难点和困惑,8月17日至23日,镇赉县建平乡农业技术推广站组织2017年瓜菜班47名新型职业农民开展异地培育。这次异地培育,是以"新型职业农民培育"为主攻点;以提升农民从业技能和综合素质为突破     

我国新型职业农民培育的探索与实践

大力培育新型职业农民这一国家战略已经得到全面确立和总体部署。农业部积极贯彻中央部署,组织开展了新型职业农民培育试点、新型职业农民培育工程和现代青年农场主培养计划等工作,初步构建起"三位一体"、"三类协同"和"三级贯通"的新型职业农民培育制度框架,为大力开展新型职业农民培育打下了坚实基础。农广校作为新型职业农民培育的专门机构,正在探索建立政府部门统筹协调下的"专门机构+多方资源+市场主体"培育体系,打造资源聚合平台,有序高效利用相关资源,合力培育新型职业农民。     

培育新型职业农民面临的困境与对策——以河北省涉县为例

<正>培育新型职业农民是全国农业发展新阶段的客观需要,也是推动农业现代化和提高农民收入水平的现实选择,是解决"谁来种地、怎样种好地"以及加快构建新型农业经营体系的重要途径。但是,在当前城镇化建设与现代农业转型发展时期,培育新型职业农民却面临许多困境。涉县2013年被河北省作为新型职业农民培育试点县,笔者以涉县一年多来的新型职业农民培育为例,开展调研与探索,研究其困境与对策。1培育新型职业农民的紧迫性     

放牧归来充电忙

<正>柳河县畜牧总站是柳河县新型职业农民培育项目的畜牧行业培训基地。入2016年来,全站科技人员按照全省新型职业农民培育的新要求、新部署、新规范,深入基层开展务实调研,真正了解畜牧业生产状况和畜牧养殖职业农民的根本需求。审时度势地推出了以山区肉牛饲养员为培育对象的"牛下山场,人上学场"     

分段式新型职业农民培育模式初探

培育新型职业农民,这是基于解决"谁来种地"问题的战略决策。本文结合当地开展新型职业农民培育的实践经验,提出了分段式"强理论、重实训、拓视野"的培育模式,以供各培训机构借鉴。     

衢州市培育新型职业农民的实践与探索

衢州市以中央一号文件"大力培育新型职业农民"精神为指引,按照"做大培训超市,做优培训质量,做响培训品牌,培育新型农民"的思路,创新教学模式,扎实开展新型职业农民培育工作。