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近年来,兽医行业朝着信息化、产业化、体系化、技术化发展,分子生物学技术和电子信息技术的广泛应用尤其显著,作为农业院校传统学科的动物医学专业,确立顺应行业发展培养应用型人才的培养目标非常必要,并通过合理设置课程体系,完善实践教学体系,提升学生应用技术能力,加强大学生专业思想教育等方面,探讨教学型本科院校如何顺应行业发展培养动物医学方向应用型人才. 相似文献
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结合安徽农业大学植物保护专业教学体制改革的实际,从更新应用型人才观入手,创新培养模式,制订并实施突出培养综合实践能力和创新创业精神的应用型人才培养方案;加强教学基本建设,构建满足培养综合实践能力和创新创业精神的实践教学体系;改革课程体系,设计适应培养综合实践能力和创新创业精神的课程体系;完善教学管理制度,建立具有创新创业精神的应用型人才培养的质量监控体系等方面,阐述了一种全新的人才培养模式构建思路,以促进植物保护专业更好更快适应高等教育改革的新形势和社会发展的需要。 相似文献
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高等院校动物医学专业本科学生实践创新能力培养的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
摘要:全面推进动物医学专业学生实践创新能力的培养,符合现代教育理念和我国未来发展的趋势。为了满足社会的快速发展及国家对畜牧行业高素质应用型人才的需求,同时也为了配合辽宁老工业基地实现经济的转型与快速发展,作为辽宁省主力农业院校的沈阳农业大学,以构建更加科学合理的培养模式为目标,对动物医学专业本科学生实践创新能力培养方式进行了探索。在改革中:①充分利用校内外实习基地,采用“校内+校外”的实习模式,将企业单位引入实践教学中;②通过综合实践活动和积极参与第二课堂来促进本科学生科学探究能力的提升,利用这种课内教育和课外教育的相互融合来加强学生实践创新能力的培养;③加强毕业论文环节中对动物医学专业本科生实践创新能力的培养;④推进我院教学方法的改革、营造学术氛围,以多样的创新人才培养方式作为辅助手段。通过一系列改革将实践创新教育与专业教学融为一体,有利地推进了学生创新意识、实践技能、社会交往能力的培养。 相似文献
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以国家示范(骨干)高职院校——江苏农牧科技职业学院为例,分析了当前高职动物医学专业学生创业能力培养的现状和存在的问题,对高职动物医学专业学生创业能力培养的有效途径进行了探索与实践.为此,要多途径渲染创业精神,使创业意识培养融入职业素养培养;遴选培育大学生创业优质项目,培养创新意识;通过内培外引,加强创业教育师资队伍建设;创新人才培养模式,加快创业课程体系建设;内外并举搭建实践教学平台,为提升学生综合实践能力和创业能力提供保障;建立健全创业的保障措施,推动创业实践教育的发展. 相似文献
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该文立足于部分地方本科高校向应用技术型大学转型的发展战略,以涉农专业的改革实践为基础,从改革人才培养方案、优化课程体系、加强实践实训教学、强化师资力量、加强校企合作、培养学生的创新创业能力训练及就业意识等方面阐述了转型期地方本科高校应用型人才培养模式的构建,对提高涉农专业毕业生就业及工作能力具有一定的参考价值. 相似文献
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动物医学专业实践教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是素质教育的重要内容,也是高等院校培养应用型人才的重要环节。研究分析了动物医学专业实践教学存在的问题,认为问题主要在于理论与实践教学相脱节,实践教学的体系不规范,实践教学资源不足,师资水平亟待提高。在此基础上,探讨了动物医学专业实践教学模式的改革措施,强调要通观全局,制订合理的人才培养计划;加大实践教学基地建设的力度,保障实践教学高效实施;建立相对独立的实践教学体系;加强对青年教师实践技能的培养,实行实践教学的柔性管理。 相似文献