西山区2011年小麦肥料效益试验报告

通过肥料田间试验,获取小麦最佳施肥量、施肥比例、施肥时期和施肥方法;筛选、验证土壤养分测试方法,建立施肥指标体系,掌握各个施肥单元不同作物数量,基、追肥分配比例,施肥时期和方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。     

玉米“3414”平衡施肥试验

肥料效应田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,掌握各个施肥单元玉米优化施肥数量,基、追肥分配比例,施肥时期和施肥方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。     

永昌县东河灌区啤酒大麦需肥量试验研究

肥料效应田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,掌握在不同施肥单元的优化施肥量,施肥时期和施肥方法：摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建啤酒大麦施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。     

辽东地区玉米“3414”肥料效应田间加密试验

"3414"肥料效应田间加密试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试方法,建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,可以掌握各个施肥单元不同作物优化施肥数量,基肥、追肥分配比例,施肥时期和施肥方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参     

大豆“3414”肥料效应实验

"3414"实验是获得吉林省安图地区最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的根本环节。通过田间实验,可以掌握各个施肥单元不同作物优化施肥数量、基肥和追肥分配比例、施肥时期及施肥方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供实验数据。     

玉米3414试验总结

获得玉米作物最佳施肥方案、施肥比例、施肥时期、施肥方法。筛选验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数,构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供科学依据。     

玉米3414试验总结

获得玉米作物最佳施肥方案、施肥比例、施肥时期、施肥方法.筛选验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数,构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供科学依据.     

博乐市棉花"3414"中肥力试验总结

1试验目的 通过“3414”肥料试验可获得棉花最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、旌肥方法;筛选、验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系：摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。     

石屏县牛街镇玉米3414测土配方施肥田间试验

通过进行玉米“3414”田间肥效试验,获得玉米作物最佳施肥方案、施肥比例、施肥时期、施肥方法。筛选验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数,构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供科学依据。     

油菜肥料效应田间试验初探

肥料效应田间试验是获得作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,掌握各个施肥单元作物油菜优化施肥数量;摸清作物油菜土壤养分校正系数、土壤供肥能力、养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物油菜施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。     

小麦肥料效应田间试验报告

肥料效应田间试验是获得作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,掌握各个施肥单元作物小麦优化施肥数量;摸清作物小麦土壤养分校正系数、土壤供肥能力、养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物小麦施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。     

玛纳斯县棉花“3414”肥效试验

一、试验目的为获得我县棉花最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法,筛选、验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供科学依据。二、试验材料1.供试作物供试棉花品种为当地主栽品种惠远710。     

南丹县水稻“3414”肥效试验初探

肥料效应田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,可以掌握各个施肥单元不同作物优化施肥数量,基、追肥比例,施肥时期和施肥方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数,构建作物施肥模式;提高肥料利用率,增加经济效益提供依据。按照农业部"测土配方施肥项目的技术规范",2009年南丹县土肥站在城关镇中平村开展水稻测土配方施肥肥料效应"3414"小区的试验,以进一步研究我县水稻的最佳施肥量,更好地建立南丹县县域施肥指标提体系,科学指导施肥提供科学依据。     

三大肥施量比例对水稻产量影响研究

前言 试验设计田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节.通过田间试验,掌握各时期施用,基、追肥分配比例,施肥时期和施肥方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥量、农作物需肥参数和肥料利用率等基本参数;构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据.     

阿克苏市依杆旗乡9大队8小队3414试验总结

一、试验目的 获得各种作物最佳施肥量，施肥比例，施肥时期，施肥方法，筛选，验证士壤测试技术，建立施肥指标体系，摸请土壤养分校正系数，土壤供肥能力，不同作物养分吸收量和肥料利用率等，基本参数，构建作物施肥模型，为施肥分区和肥料配方提供依据。     

吉木萨尔县玉米“3414”试验报告

<正>1试验目的为了获得吉木萨尔县玉米的最佳施肥量、施肥比例、施肥时期,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和利用率等基本参数,为吉木萨尔县构建作物施肥模型、施肥分区和肥料配方提供依据。     

多伦县饲用玉米测土配方施肥初探

测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间试验为基础．根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应．在合理施用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾及中微量元素等肥料的施用数量、施肥时期和施肥方法。肥料效应田间试验是测土配方施肥的基础,是获得作物最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法的根本途径。为确定本地区饲用玉米的最佳施肥量、施肥时间、施肥方法、肥料品种及配置比例,摸清无肥区产量、土壤养分校正系数、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数．于2007年对饲用玉米进行了氮、磷、钾肥效试验,     

巴楚县棉花3414平衡施肥试验报告

1试验目的 为获得巴楚县棉花最佳施肥量、施肥比例、施肥时期、施肥方法,筛选、验证土壤养分测试技术,建立施肥指标体系。摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力,作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数;构建巴楚县棉花施肥模型,为施肥分区和肥料批配方提供依据。     

氮、磷肥料不同施用量对玉米产量的影响

1试验目的 肥料效应田间试验是获得各种作物最佳施肥品种、施肥比例、施肥数量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是验证土壤养分测试方法,建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,掌握高、中、低不同肥力的玉米最佳施肥数量,基肥、追肥分配比例,施肥时期和施肥方法,摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、玉米养分吸收量和肥料利用率等基本参数,构建玉米施肥模型,为施肥分区和肥料配方设计提供依据。     

水稻“3414”田间肥料效应研究

正田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试技术、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间试验,掌握各时期施用基、追肥分配比例,施肥时期和施肥方法;摸清土壤养分校正系数、土壤供肥量、农作物需肥参数和肥料利用率等基本参数;构建作物施肥模型,为施肥分区和肥料配方提供依据。1试验材料与方法1.1试验作物与品种:水稻品种"空育131"。1.2试验地选择:试验地设在黑龙江农垦建三江管理局