建立规范化高校学科馆员制度的探讨

学科馆员制度在我国已走过十余年的历程,针对学科馆员岗位的设置与职责、学科馆员的任职条件与聘用、学科馆员的培训与考核,如何建立规范化的高校学科馆员制度进行探讨。     

专升本高校图书馆学科馆员制度的建立与探讨——以广西财经学院图书馆为例

结合国内外学科馆员制度的发展情况,就广西财经学院图书馆建立学科馆员制度的必要性、以及学科馆员的工作职责、学科馆员的素质及广西财经学院图书馆起步建立学科馆员制度的现实差距和主要障碍等方面内容进行了探讨,并进一步提出了建立学科馆员制度的对策.     

大数据思维下高校学科馆员和学科服务的探究

大数据思维下,随着信息量增加,高校图书馆由传统文献咨询模式转化成以主动参与老师科研教学的专业性学科服务模式。结合广东海洋大学图书馆学科服务现状,以大数据思维方式从引进学科馆员、增加日常培训、提供个性化服务、查新员兼任学科馆员模式以及量化学科馆员工作量等方面加强学科馆员素质的培养,探索学科服务和学科馆员的发展趋势。     

近年来我国学科馆员制度研究综述

对近年“学科馆员”讨论的集中点进行了综述，主要包括学科馆员的概念、产生、职责、素质和工作模式，以及“学科馆员”制度实行的必要性、“学科馆员”实行的绩效考核和完善“学科馆员”制度的措施等。     

网络环境下高校图书馆学科馆员信息服务创新

简述了高校学科馆员的内涵与作用,对高校图书馆建立学科馆员制度、培养学科馆员信息服务能力以及学科馆员利用学科博客、微信、QQ、OA等网络平台开展创新服务等进行了简要的分析与阐述。     

浅析学科馆员的工作内涵

从学科馆员工作的内容和职责上阐述学科馆员的工作内涵,指出学科馆员的工作内涵包括学科信息咨询、学科信息资源建设、负责与对口院系的双向联系以及信息素养教育4个方面,并介绍了学科馆员工作的考核办法。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度的建立与实施

学科馆员制度是高校图书馆为学科建设服务的一种全新的服务模式。本文探讨了学科馆员制度建设的必要性、学科馆员的职责;并结合国内高校图书馆学科馆员制度的建设大多不完善的现状,从完善管理系统、加强队伍建设、促进学科与图书馆相互发展等方面提出了建立和完善学科馆员制度的对策。     

基于“360度反馈评价”的学科馆员绩效评价

目前,国内学科馆员绩效评价方面的研究,都集中在学科馆员评价指标体系的设计上。没有专门针对学科馆员绩效评价的评价方法的研究。引入＂360度反馈评价＂到学科馆员绩效评价中,阐述了＂360度反馈评价＂的概念、运用于学科馆员绩效评价中的意义、评价程序及应注意的问题与对策,以期进一步改进和完善现有的学科馆员绩效评价体系。     

谈学科馆员及学科服务

探讨大学图书馆的学科馆员问题。从学科馆员产生的背景,国内外对于学科馆员的定位,到学科馆员制度的产生,队伍建设,工作职责。全面而多角度的对学科馆员问题进行剖析,阐述了作者对大学图书馆学科馆员理解,以及对这项工作发展前景的期盼。     

农业院校图书馆学科馆员制度研究

农业院校图书馆建立学科馆员制度,是更新服务观念、开拓新的服务领域、开启新的服务模式的一种摸索尝试。介绍了学科馆员制度的概况、学科馆员的工作内容与职责以及农业院校图书馆实行学科馆员制度的必要性。对目前中国农业院校图书馆在学科馆员建设中存在的主要问题进行了论述并提出了解决方案。农业院校图书馆应该从实际出发,将学科馆员服务有机地融入到农业院校教学与科研工作中。     

我校实现学科馆员制度的研究

学科馆员制度作为图书馆一种管理创新和服务创新的新模式,受到社会各界的广泛关注。为了提升我校图书馆的服务水平,适应学校和图书馆自身的发展要求,我校也应该建立学科馆员制度。本文从我校图书馆的现状、图书馆建立学科馆员制度的意义、学科馆员的作用等角度出发．对我校图书馆建立学科馆员制度的必要性进行简述。     

国内部分高校图书馆学科馆员制度建设现状调查与分析

通过对国内"985"高校图书馆学科馆员制度建设的现状、组织模式、人员素质、培训与考核等问题的调查,分析发现目前国内高校图书馆学科馆员制度存在的问题。提出新时期学科馆员制度实施策略,包括科学规划、合理定位、专职服务、团队合作、全面培训与科学考核等方面。     

加强学科馆员建设 深化图书馆服务

学科馆员制度是高校图书馆的发展方向,通过阐述学科化服务的必要性、学科馆员的服务职能、服务体系、服务资格以及如何加强学科馆员建设,更好地推动全馆面向一线用户服务,做了深入的探讨,并提出了自己的看法。     

基于h指数的高校学科馆员制度实施效益分析

本文将h指数与学科馆员制度实施效益评价研究相结合,通过计算学科馆员制度实施前后25年间的8所样本高校的h指数,分析h指数的变化趋势,进而考量学科馆员制度在样本高校实施的科研效益,并对学科馆员制度未来的发展给出建议。     

谈高校图书馆学科馆员制度与文库建设

阐明了学科馆员制度的内含和目前在国内一些大学的实施状况;高校文库建设的特点及做好文库建设的措施。着重阐述了学科馆员在文库建设中的作用,对高校教研工作提供的有效支持,对专藏电子文库建设的作用。以北邮图书馆为例指出学科馆员制度是一项高层次、高质量的个性化服务。     

基于学科馆员建设的高校图书馆信息服务模式探讨

“学科馆员”与“学科服务”是国际图书馆界的一种先进的办馆理念和全新服务模式。建立学科馆员制度是高校图书馆服务创新和自身发展的要求,也是提高高校图书馆核心竞争力和服务质量的途径。分析了基于学科馆员建设的信息服务模式是高校图书馆的最佳信息服务模式,提出了高校图书馆应该建立基于学科馆员建设的信息服务模式,以及学科馆员信息服务模式的“双向工作目标”。     

党校图书馆构建学科馆员制度之我见——以浙江省委党校为例

论述了党校系统构建学科馆员制度的必要性,并针对浙江省委党校图书馆的现状,提出了党校图书馆建立学科馆员制度的几点思考。     

图书馆学科馆员机制建设研究——以东北林业大学为例

从东北林业大学图书馆的实际情况出发,论述了我馆实施学科馆员制度的必要性,从学科馆员工作模式、职责及学科馆员的组织与管理等方面入手,对我馆学科馆员机制的建设进行研究。     

中小型图书馆学科馆员激励机制探析

通过对中小型图书馆建立学科馆员激励机制的意义和措施的分析,旨在探索出适合中小型图书馆自身实际的学科馆员激励机制,从而激发学科馆员的工作热情和积极性,以利于图书馆事业的发展。     

新型图书采访模式的构建

比较了常见的采访人员选书制、教师选书制、纲目购书制和学科采访馆员制的优缺点,并在此基础上提出了由采访人员统筹安排,以学科馆员为纽带,教授选书为主体,学生荐购及其他购进方式为补充的图书采访模式。