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近１０年来，我国高等农业教育无论是在专业调整、学科建设方面，还是在办学层次、办学形式、招生规模等方面都取得很大的发展。但与此同时，我们也应看到办学经费短缺、学生就业困难、扩招后资源紧缺等问题和困难。本文针对高等农业教育存在的一系列问题提出了深化高等农业院校内部管理体制改革、坚持为现代农业服务、开创学科综合化新局面、走综合化发展道路等相应对策。一、高等农业教育近１０年发展状况１．学校规模有了很大发展，办学效益不断提高１９９０年全国有高等农业院校７７所（含农业、林业、水产、农垦及其他，以下同），全… 相似文献
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新中国农业教育走过了四十年曲折前进的历程,它的轨迹既为我们提供了丰富的经验,也留下了发人深省的教训。回顾新中国农业教育事业发展的历史,总结它的历史启示,对于重新认识我国农业教育应该如何适应社会主义现代化建设,探索我国农业教育的规划,更新农业教育指导思想,制订农业教育的长期战略和规划,促进农业教育事业的改革和发展,建立适合我国国情的社会主义农业教育体系,具有十分重要的意义。 一、农业生产和农村经济的发展依赖于农业教育的健康发展,各级农业部门都应重视农业教育 相似文献
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着意引导形成特色和探究理论──《高等农业教育》和《高等农业教育信息》创刊１０周年寄语华中农业大学龚祖文伴随着改革、开放的深入和扩大，《高等农业教育》和《高等农业教育信息》走过了１０年的光辉历程。《高等农业教育》和《高等农业教育信息》１０年的业绩，是我... 相似文献
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高等农业教育在新的农业科技革命中的使命 总被引：5，自引：1，他引：5
随着我国农业科学技术的快速发展，以及在新的阶段，农业、农村经济所面临的机遇和挑战，我国正推动一场新的农业科技革命。高等农业教育在新的农业科技革命中起着强大的技术支撑作用，因此，它必将在我国农业可持续发展中承担着重要的使命。 相似文献
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于大伟 《山东省农业管理干部学院学报》2000,(4)
农业科技示范园区在我国农业领域的产生和发展已有１０年多的历史了。随着２０００年的到来，农业科技示范园区的发展，在理论上更加成熟，在实践上更加广泛，并且正在成为我国新的农业科技推广体系中的重要组成部分，对于我国市场农业的发展和农业产业结构的调整将起着越来越重要的作用。 一、时代背景 农业科技示范园的产生基于以下时代背景： １．农业生产经历了１０年改革，从其规模上，数量上有了长足的发展，达到了中国有史以来的最高水平，以粮食为主产品的农业已完成了其量的扩张，人们对农产品的需求欲望开始由数量需求向质量需求… 相似文献
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我中农业工程教育面临的问题与对策 总被引：8，自引：4，他引：8
农业工程教育是高等教育的重要组成部分，本分析了我国农业工程教育的现状和存在问题，并根据我国农业生产发展和我国高等教育体制改革的新形势及国际农业工程教育的发展趋势，提出了发展我国农业工程教育的对策。 相似文献
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百尺竿头更进一步──祝贺《高等农业教育》创刊１０周年山西农业大学党委书记白纯洲《高等农业教育》创刊已经１０年，１０年的历程虽然短暂，但该刊在全国农业高教战线所起的作用以及所带来的效应则是很大的。这当中，既凝聚了中央及农业部领导的无限关怀，汇集了广大作... 相似文献
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农业部科技教育司教育处 《农业工程技术:农产品加工》2001,(3):4-6
巩固和加强农业的基础地位，加快农业和农村经济结构调整，保证农业在提高整体素质和效益的基础上持续、稳定发展，千方百计增加农民收入，保持农村社会稳定和国家粮食安全，是“十五”期间我国农业和农村经济工作的重要任务。随着我国农业进入新的发展阶段，特别是面对加入世贸组织给中国农业带来的冲击和挑战，我国农业教育事业和农业劳动者的科技文化素质远远不能适应农业、农村经济的发展，特别是农民教育工作还不能适应农业增效、农民增收的迫切需要。作为新组建的教育处，在新的形势下必须注重研究新问题，提出新思路，总结新经验，不… 相似文献
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高等农业教育对促进我国农业和农村发展具有重要作用。高等农业院校应积极参与农业与农村发展活动,开发农业教育项目和课程,提高高等农业教育的教学质量,在全国农业教育和培训体系中发挥主导作用,开展农业研究并对研究人员进行培训,加强高等农业院校之间的协作。 相似文献
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余中根 《信阳农业高等专科学校学报》2014,(4):125-127
高等农业教育对促进我国农业和农村发展具有重要作用。高等农业院校应积极参与农业与农村发展活动、开发农业教育项目和课程、提高高等农业教育的教学质量、在全国农业教育和培训体系中发挥主导作用、开展农业研究并对研究人员进行培训、加强高等农业院校之间的协作。 相似文献
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我国高等农业教育的战略地位与作用 总被引：16，自引：5，他引：11
高等农业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,对社会发展起着积极的影响和推动作用。它是培养高素质、创新农业人才的基地,是农业科学知识创新、基础研究和国家关键技术攻坚的主力,它是知识生产的源头、传播的纽带,是农业高新技术产业孵化基地,是实现“三农”现代化的主力军;是建立与完善农业教育体系过程中的龙头。 相似文献
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生气勃勃硕果累累──祝贺《高等农业教育》和《高等农业教育信息》创刊１０周年辽宁教育研究院院长邓晓春伴随着祖国改革开放的雄伟步伐，《高等农业教育》与《高等农业教育信息》迈进了光辉创业的”整年。“十年艰辛成果丰”。值此欢庆两刊创刊１０周年之际，我谨代表辽... 相似文献
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“科教兴农”已列为发展农业，实现农业现代化的国策。本文在分析我国农业和农村经济发展对农业教育需求的基础上，对农业教育为科教兴农服务的基本方法与途径进行了探讨 相似文献
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《农业图书情报学刊》1995,(6)
农业信息业发展研讨会纪要中国农学会科技情报分会从１９８５年１１月成立到现在已经１０周年了，为庆祝学会成立１０周年而召开的“农业信息业发展研讨会”于１９９５年１０月７～１０日在江苏无锡淡水渔业研究中心召开。学会理事、论文作者和特邀代表近７０人出席了会议... 相似文献
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赠地学院：美国高等农业职业教育的开拓者 总被引：1，自引：0，他引：1
19世纪中后期赠地学院的建立，开创了美国高等农业教育乃至整个高等教育的新纪元，同时也是美国著名教育政策法规的成功范例之一。研究和探索这些成功范例以及它们对美国高等农业教育和社会经济发展的贡献，对我国高等农业教育和职业教育的发展必将产生积极的影响。 相似文献
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一、现状研究 （一）高等农林专科教育的现状 高等农林专科教育作为我国高等农林教育结构中的一个重要层次，在新中国成立后几十年中为我国农业生产、建设、管理、服务第一线输送了大量科技专门人才，有力地推动了农业、农村经济的发展和农业科技进步。然而由于专科教育发展过于仓促等历史原因，目前我国的专科教育仍然是整个高等教育体系中一个最薄弱的环节，专科教育理论及办学现状中存在的问题远超过本科教育和研究生教育等层次。尤其近年来，随着市场经济体制建立、高教体制改革以及农村经济结构调整，原有专科教育存在的一系列问… 相似文献