小学信息素质教育调查与分析

对湖南省18所小学从开课情况、教学内容、信息素质教育现状调查,并对调查结果进行了分析。图书馆（室）应积极配合。教学方式、教学效果评价、教学设备设施、师资等方面进行了加强信息素质教育,提高小学生信息素质,学校领导要重视,     

九年一贯制学校教育管理分析

随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也在进行着改革和创新。而且目前我国提倡的是素质教育,已经与传统的教学方式有了很大的差距。其中九年一贯制学校教育教学方式已经在我国各地都普及开了,同时九年一贯制教学方式和我国的九年义务教育相呼应吻合。所以说推进九年一贯制教学是促进我国教育事业快速发展的一个重要举措。     

试论学校体育改革与体育教育中素质教育的实施

当前，我国的基础教育正在全面实施素质教育，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。可见实施素质教育已被作为迎接二十一世纪的挑战，培养跨世纪人才的举措。学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容，因此深化学校体育改革，全面提高学校体育教学质量是推动体育教育，实施素质教育的重要组成部分。     

论学校目标管理的原则

学校要实行目标管理,是实施素质教育的重要内容。本文详细论证了学校实行目标管理应注意的六个原则。     

素质教育层面浅议

1998年9月中共中央、国务院作出<关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>,从而使素质教育的实施进入实质性阶段.什么是素质教育,如何在学校教育中予以界定,这是在学校素质教育实践中首先应明确的问题,又是要在学校素质教育实践中应进一步认识清楚的问题.即使在素质教育已成教改方向的今天,这个问题仍需从理论与实践两方面作进一步探讨.此外,有学者认为素质教育开始是针对基础教育的弊端而提出的,而高等学校这种现象并不严重,因而在高等学校中是否可提素质教育仍是值得争议的话题.     

浅谈体育教育与创新能力的培养

当今素质教育的核心内容就是创新教育，素质教育的关键也是培养学生的创新能力。体育教育作为素质教育的重要内容之一，在培养创新能力方面也有着义不客辞的责任。本文通过对体育教学特点的分析，比较传统教学方式与创新教学方式的优劣，提出了在体育教育中培养学生创新能力的方法。     

强化教学管理是提高教学质量的保障

全面实施素质教育 ,是当前教育改革的一项主要任务。要高质量地完成这一任务 ,学校必须牢牢抓住教学管理这一中心环节 ,建立适应素质教育的教学管理机制 ,全面提高教学质量。     

农广校教学特点点滴谈

农业广播学校辅导教学如何根据成人学员的特点,来适应远程教育规律,培养农村人才。笔者结合近几年从福清市农业广播学校辅导教学,谈点粗浅体会。 一、要通悉农业广播学校教学特点和教材特点,转变传统的教学方式 作为辅导教师必须通悉农业广播学校的教学与教材二个特点:一是农业广播学校是远程教学的一种     

在分析化学教学中加强素质教育

素质教育是当前高等教育中非常重视、提倡的一种教育模式。在《分析化学》课程中通过不同的教学方式、教学方法加强素质教育 ,以培养有用的人才。     

习惯提升教育品位

学校素质教育的重要内容就是要教导学生“学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体和学会审美”。学校教育的发展方向已由应试教育逐步转向素质教育，学佼教育更注重人才人文精神的养成和提高，重视人才人格的不断健全和完善，也就是说更加重视使中学生学会“做人”的教育理念。简单一句话，就是要养成习惯。     

网络环境下文献检索教学与信息素质教育

本文阐述了高校文献检索教学对大学生信息素质教育的重要性,分析了信息素质教育的目标和内容,探索了深化文献检索课教学改革推进信息素质教育的措施:调整课程安排,拓展教学内容,改变教学方式,改善教学设施,提高教师素质.     

浅议提高初中思想品德课堂效率的有效途径

目前,在新课改的新形势下,形成了新的教学理念。对从业教师的专业要求也越来越高,同时对教学目标、教学方式、教学宗旨等都提出了新的要求,要求全国范围内全面推进素质教育。而思想品德课作为素质教育的核心课程,则要求思想品德教师在教学过程中,要严格贯彻实施新课改倡导的理念,努力提高课堂教学效率,激发学生学习思想品德的学习兴趣,在教学过程中培养学生的良好行为习惯,从而实现素质教育的目的。下面本文将就如何提高初中思想品德课堂效率来进行具体阐述。     

实施素质教育过程中体育教师应具备的素质

素质教育从本质上说，就是以一个囚家囚民素质为宗旨的教育。实施素质教育，最终要落实到学校，落实到教师，体现在学生身上，其中教师是素质教育的直接组织者和实践者。教师的素质直接关系到学生的素质。本文着重阐述了在实施素质教育中，体育教师应具备的基木素质。     

学校体育在素质教育中的作用

身体素质是其他素质得以发展的物质前提和保证,学校体育是学校素质教育的重要内容和手段,是其他素质教育不可替代的,对学生身体素质的提高和发展具有着极其重要的作用。学校体育的作用也反映了学校体育自身的特征,影响着学生的思想道德、审美观、价值观等。根据学校体育在素质教育中的地位,阐述学校体育在素质教育中的作用。     

新时期高校党务领导干部应具备的素质

中共中央、国务院于《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中明确指出 :要“努力造就能够带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍。”居于高校核心地位的党委书记、党 (总 )支部书记及党委职能部门负责人等党务领导干部 ,是实施素质教育的决策者和组织者 ,其自身素质如何 ,直接关系到素质教育的全面推进 ,党的教育方针的全面贯彻 ,教育质量的全面提高。笔者认为 ,高校党务领导干部要完成带领广大教师和教育工作者实施素质教育的任务 ,其自身必须首先具备如下素质 :1　要有较高的思想政治素质高校党务…     

发挥学校、家庭、社会的综合作用全面实施素质教育

<正> 一、素质教育与学校 素质教育的核心是培养学生的创新能力,从根本上说它是教育观的一场深刻变革。为了适应这一变革,学校不能只限于张贴几条标语口号,召开几次会议,做一些表面文章,而要从具体工作做起。 第一,要按照国家要求开足、开全并上好各门课程,这是     

高校红十字会对大学生德育教育影响初探

高校红十字会是中国红十字会在学校宣扬红十字会精神和主义的重要力量,对于学校的德育教育有着不可替代的作用.高校红十字会通过特有的方式影响着大学生要树立正确的世界观,积极贯彻国家教育方针,辅助学校全面推进素质教育和德育教育.     

浅谈体育游戏在体育教学中的作用

随着体育课堂教学改革的全面发展和素质教育的不断深入,学校教育工作要全面贯彻"健康第一"的指导思想,体育教学工作要始终坚持面向全体学生,以学生发展为中心的方针.     

走出应试教育误区,全面推进素质教育

小学教育的目的就是要培养德智体美劳全面发展且适应社会经济发展所需人才．提高未来劳动者的综合素质。而全面推进素质教育是提高综合国力的有效途径，也是受教育者的主客观需求。但目前学校教育中仍然存在着重应试教育轻素质教育的现象。笔者认为要消除这一现象。必须走出有以下四大误区。     

电化教育—素质教育的“突破口”

《中国教育改革和发展纲要》指出:学校教育要实现从应试教育向素质教育的转变。要实现上述转变,应注意如何处理好德智体美劳之间的关系;如何采用更有效的教学方法,减轻学生的课业负担;如何培养学生的自学能力,满足教育终身化的新要求。传统的“正式课程”和“黑板加粉笔”的教学模式已经难以适应素质教育的新要求,因此必须采用现代化的电化教学手段,为素质教育提供时间与技术上的保障。