对提高乡镇农技推广人员素质的思考

为了提高我区乡镇农技推广人员的素质，2008年9月，资阳市雁江区农业局举办了首期《农业科技人员知识更新培训班》，参加人员包括每个乡镇2名（包括农业服务中心主任）农技推广人员，共46人，农业局下派干部5人和产业辅导员6人，合计57人。采取考察学习和集中培训相结合的方式进行。其中考察学习4天，集中培训7天。参加培训的人员高度重视，认真听讲，收到了较好的培训效果。在培训中也看到我区乡镇农业技术推广人员素质存在着诸多问题。     

农业技术推广人员岗位技能拓展的参与意愿及其影响因素分析

农技人员的培训是我国基层农技推广体系发展中的重要部分。由于基层农技推广工作的特殊性,要求了农技推广员应具备高素质、高能力、高水平的条件,而农技人员的培训正是在学习中提高农技推广人员综合素质的重要手段。对县级乡镇级基层农技推广工作人员进行培训工作,是使他们获得不断更新的农业技术知识,增加对市场变化的了解,提高他们向农户推广先进适用技术的重要方面。研究表明,富县农业技术推广工作并不乐观,而通过人员培训能够部分克服现有工作队伍工作效率上存在的短板,有效促进富县农业技术推广工作的开展。     

国内外农民田间学校现状、问题与对策

农民田间学校是联合国粮农组织发起的"以农民为中心"的参与式农民素质培训和农业技术推广模式,特别是在东南亚地区水稻害虫综合防治中发挥了重要作用.针对农民田间学校在亚洲、非洲、南美洲及我国的发展概况及其存在的问题,提出解决问题的关键在于提高受训农户综合素质和效益,吸引农民参与.     

农民田间学校培训效果探析

＂农民田间学校＂是联合国粮农组织发起的以农民为中心的参与式农民素质培训和农业技术推广模式。通过在青铜峡市邵岗乡甘城子村开办＂农民田间学校＂,提高了受训农民的综合素质,使农民接受新事物的能力逐步增加,积极参与到GEF项目的实施中,在当地农民的配合下GEF项目所体现的效益十分显著,农民的生活水平逐年提高,对临近的大沟村、玉西村及周边村镇产生了明显的影响。     

参与式方法在农村项目培训中的运用

为了解决在项目培训中重知识传输、轻实际效果,培训结束后村民印象不深,培训流于形式,使得农业技术推广不理想的问题,在贵州省贵阳市白云区瓦窑村生态农业发展农村项目培训中引入参与式方法进行培训,取得了很好的培训效果.介绍了在瓦窑生态农业项目培训中运用参与式方法的具体操作方法及步骤,总结了参与式方法在农村项目培训中取得的经验和效果.     

在新形势下如何搞好农机推广人员培训工作

农业机械化是农业现代化的主要标志和中心环节,要改变我国农业的落后面貌,必须逐步把传统农业转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,就必须加强技术推广工作,推广人员的素质是决定推广工作成效的关键,因此,有计划地搞好培训,提高农机化技术推广人员的素质,使有学历的知识更新,素质全面提高,无学历的知识专业化达到大专以上技术水平,兼职的提高技能,熟悉业务知识,是实现农业机械化、现代化的重要一环.     

新时期海南州农技推广服务工作之我见

农技推广的实质就是提高农业劳动者素质,加速科技成果转化。而我们习惯于就技术推广技术,较少顾及农民的接受能力和需求,缺乏市场意识,缺乏大市场、大农业、大科技、大推广和以农民为本的推广理念。所以尽快建立农技推广职业资格考试制度,加强现有农技推广人员的技术考核和知识培训,加大农技推广人员实行竞争上岗的力度,同时,要建立一套行之有效的农技推广方式方法,以加快农业科技成果的推广与转化,提高农业生产率,促进农业增效、农民增收。     

创新知识更新培训模式提升基层农技服务技能

通过实施基层农技人员知识更新培训工程,探索"专题讲座,分类培训;互动交流,解惑培训;教学参观,现场培训;远程教育,网上培训;跟踪服务,终身培训"等培训模式,提升农技人员服务农业的能力,调动广大农业科技人员的创造性,加快农业科技成果转化和应用,促进科教兴农和现代农业发展.     

新时期甘肃省农技推广宣传培训工作的方式方法探讨

农技推广宣传培训是打造队伍、培养人才、加快技术推广的有形抓手、重要支撑和具体举措。本文在总结多年农技推广宣传培训工作经验的基础上，结合新时期甘肃省农技推广的特征、形势及重点任务，探讨提出了做好农业技术推广宣传培训工作的一些方式和方法。     

洮南市农业技术推广新模式——农民田间学校开展情况

洮南市以往的农业科技培训多采取集中培训,技术员讲农民听的方式,2011年我市结合基层农技推广体系改革与示范县项目,创办了一种新型的农业技术推广方式,即针对农民生产实际需求的参与式农技推广新方式—农民田间学校。     

浅谈农技推广法学习成效与思考

农业技术推广法律法规颁布实施以来,我局农业系统和农技人员,在县委、县政府的高度重视和关心支持下,认真贯彻学习农技推广法的法律法规,围绕科技兴农、科技增粮,依法强化公益性农技推广服务。随着农业农村经济形势的发展,农技推广人员抓住《农技推广法》重新修订颁布实施的契机,强化培训宣传,完善相关法规,督促政策落实,民权县农业局各业务部门农技推广人员形成学法知法、懂法用法、依法行政、依法推广的良好局面,促进农技推广服务能力全面提升,为建设现代农业提供有力的科技支撑。     

新时期农业推广工作的若干思考

分析当前农业推广工作面临的主要问题,提出新时期农业推广工作的思路：落实有关政策,确保农技推广机构稳定;建立完善农业技术推广体系;加林农业推广投资力度;加强农业推广人员知识更新和培训工作;提高农民科技化素质;建立健全农业科技信息网络等。     

农技员培训工作探析

介绍了汉中市农干校通过狠抓培训工作的4个环节,总结了需求调研是基础、过程监管是关键、考核考评看效果、信息反馈促提高的经验;加之严格按照《陕西省农技人员培训绩效考核指标体系》中的组织管理、培训实施、资金使用、档案管理、培训宣传及特色管理6个方面开展工作,取得了良好的培训效果,获得受训农技人员的好评。汉中市农干校2016年度荣获陕西省农技员培训机构考核第一名。     

影响农技人员推广绿色技术的因素分析——基于安徽农技人员推广绿色技术的经验分析

农技人员在推广农业绿色技术中发挥着重要作用,通过对安徽省农技人员的139份问卷调查,采用二元logistic回归模型分析农技推广人员推广农业绿色技术的影响因素。结果显示：绿色技术推广政策的实施、农户接受程度对农技人员绿色技术推广有正向显著作用。技术的先进性对农技人员绿色技术推广呈负向影响。因此,应加大促进绿色发展的农业政策实施的力度,提高农民对绿色技术的认知,加强绿色技术培训,促进技术推广。     

农业技术推广措施

阐述了农业技术推广的措施,包括项目选择、建立团队、新项目推广前的准备、建立信息反馈机制、及时准确传递信息、合理选择培训时间和地点、加强沟通、提高农民接受新技术的能力、灵活应对突发事件等内容,以期为从事农技推广的人员提供参考。     

基层农技推广工作中农民培训的几点思考

县乡两级农业技术推广人员在完成各项推广任务时，会更多面对农民直接进行培训，笔者作为一名基层农业技术人员参加多项农技推广任务，在与农民面对面进行交流的过程中，得到一些体会，农民培训存在的一些问题，加强农民培训的几点思考和建议。     

前进中的甘州区农业技术推广中心

甘州区农业技术推广中心是在始建于1956年的张掖县农技站的基础上发展而成，1991年改名为张掖市农业技术推广中心，2002年撤市设区时改为现名。现有在职人员24人，其中专业技术人员20人（高级人员4人，中级人员10人，初级人员6人），中心下设办公室、农技土肥站、植保植检站、产业发展室，拥有4000m。集办公、培训、化验为一体的农业综合大楼，配备各类化验分析仪器200余件（台），是一个集试验、示范、推广、培训、经营为一体的农业技术推广中心。     

河南省启动万名基层农业技术推广人员培训工作

2008年12月25日上午,河南省农业厅在河南农业职业学院科技园隆重举行河南省万名基层农业技术推广人员培训工作启动仪式,拉开了对全省13100余名基层农技推广人员进行知识更新培训的帷幕。     

东莞市创新形式开展测土配方施肥大培训

东莞市农业技术推广管理办公室根据广东省农业厅的部署．在开展测土配方施肥冬季大培训行动中，创新培训形式，不拘一格，采取现代科技宣传手段在网络上播出，设立网上课堂．对农技人员、配方肥生产销售人员、农民等进行培训，面向社会广泛进行培训。市农技推广管理办公室联合市科技局、市科技协会于2008年12月19日在东莞市科技馆举办“科学应对高肥价，稳步发展现代农业”的“东莞创新论坛”,     

浅谈基层农技人员培训模式

<正>农业技术推广作为农业科研与农民、政府与农民之间联系的桥梁和纽带,在农业发展中起着举足轻重的作用,是农业社会化服务体系和国家对农业支持保护体系的重要组成部分,是实施科教兴农战略的重要载体。作为农业技术推广体系生力军的农技推广人员,是农业技术推广工作的主体,农技人员