安阳市农广校农民职业教育发展过程及基本模式

一、安阳市农广校农民职业教育的发展过程 安阳市农业广播电视学校成立于1981年；1988年与中央农业广播电视学校安阳市分校合并，形成了以中央校为依托，省校、市校、县校、乡级教学班组成的5级办学网络；     

农业广播学校办学的实践与思考

中央农业广播电视学校浙江省嘉善分校（以下简称：农广校）自1981年创办以来，对基层农技人员、村干部及农村青年等实施中专及以上学历教育，累计招收学员573人，毕业学员468人，其中乡（镇）基层农技人员农广校毕业的学员达153人，占农广校毕业学员总数的33％，涌现了农村实用人才高级农艺师张秀清、“全国青年星火带头人”王志康等一大批农技人员和农业致富带头人，为稳定乡镇农业技术推广队伍、为嘉善效益农业的发展、为促进农业和农村经济、农民增收做出了显著的贡献。[第一段]     

安阳市农广校农民职业教育发展过程及基本模式

一、安阳市农广校农民职业教育的发展过程 安阳市农业厂播电视学校成立于1981年;1988年与中央农业厂播电视学校安阳市分校合并,形成了以中央校为依托,省校、市校、县校、乡级教学班组成的5级办学网络;     

四川省农广校系统新型农民培育成效显著

<正>2014年,四川省农广校系统158个分校共同努力,按照《四川省新型职业农民认定办法》(试行)要求,持续开展新型职业农民培育,探索"校社合作"模式,引导学员提高学历层次,增强产业发展后劲。截止2014年11月底,已培训专业大户、家庭农场主、骨干农民等新型职业农民4万余人,发放培训证书4万余本,在新型职业农民培育中发挥了主渠道作用。     

杭州市余杭区良渚镇成人文化技术学校

良者成校位于良渚文化发源地良渚镇中心,占地10余亩,建筑面积6500平方米,内设标准教室、大小会议室、多媒体教室、电脑房、图书室、健身房等设施,能满足各类教育和培训。学校立足于农村,面向社会,积极开展各类农村文化教育及职业技术培训,现拥有各类学制学员1000余人。2004年学校被杭州市农办评为杭州市农科教示范基地2004-2005年被评为浙江省优秀自考服务站2005被评为首批杭州市农民素质教育培训示范基地、首批杭州市中小企业职工培训示范基地、首批浙江省中小企业职工培训示范基地。2006年被杭州市教育局认定为区域性中心成校,被省教育厅…     

中央农业广播电视学校建校15周年

中央农业广播电视学校已成为世界上最大的农业学校。建校15年以来,招收注册中专学员262万人,已毕业100.6万人,结业学员200万人,开展实用技术培训2000万人次。15年来,该校坚持三个面向、四个服务的办学方向,它在全国30个省、市、自治区设立37所省级学校、337所地市级分校、2239所县级分校、1.7万个教学班,形成从中央到省地县乡五级     

临安市於潜镇成人文化技术学校

於潜镇成人文化技术学校,1999年被评定为杭州市示范性成校,2003被定为临安市职业技能培训站,2004年被定为市农民素质提高工程培训点,2006上半年经评估验收,被评定为杭州市第一批市级社区教育实验单位、浙江省第一批省级中小企业职工培训示范基地。学校曾获省自考先进集体称号3次、杭州市自考先进单位称号2次；多次被评为临安市成教先进集体,2004年度被评为临安市农民素质提高工程先进集体,2005年被评为杭州市农民素质培训示范基地。 近3年来,於潜成校积极配合镇政府开展各类实用技术培训128场次,培训1.5万余人次,帮助农民通过发展种植、养殖业增收3000余万元。为积极提高从业人员文化素质,满足社会青壮年提高学历层次的需求,学校先后开办了经济管理、行政管理、涉外财会、电算会计、电脑文秘、农村幼儿教育、教育管理、双证制高中等15个专业班。参加大中专学历教育的人数达625人。成校根据农民、职工的需求,积极开展职业技能培训,为失地农民、下岗职工、待业人员举办了职业指导员、农业信息员、水库管养工、家禽家畜饲养工、商品营业员、家政服务员、中式烹饪工、蔬菜园艺工、农副产品推销员等培训班,发放高、中、初级资格等级证书1550本,学员培训后就业1225余人。     

抓农技培训 念好“农”经

临安县地处浙江西部天目山区,农村改革取得了可喜的成绩,其成功之处是农科教统筹,共同念好“农”字经,为农村培养大批实用人才。该县农函大办班到乡镇,为农民学习科学技术创造了条件。创办农函大(农村致富函授大学的简称)分校几年来,已先后在14个乡镇开设粮食作物、蚕桑技术、畜牧兽医、竹笋栽培、综合养殖、经营管理等8个专业14个班,培养农村专业技术人员500余名,绝大多数已成为当地致富示范户,有的还被省、市、县政府授予劳动模范、三八红旗手、科技示范户等荣誉称号,其中102名学员还获得了农民技术员职称。该县积极开展农职业实用技术培训,使初高中毕     

石家庄市农广校在新农村建设大潮中阔步前进

过去的一年，在中央校和省校的正确领导下，市校领导班子团结一致，锐意进取，带领全体办学人员真抓实干，谋求发展。经过一年的勤奋工作，市校承担的农村实用人才培养、农民科技培训、农村劳动力转移等各项工作都取得了显著成绩，均完成或超额完成省校年初下达的各项任务指标，为全年工作画上了一个圆满的句号。为做好明年的工作，把成功的做法和经验坚持下去，     

浅谈农民科技培训

2003年以来,我县先后实施了“绿色证书工程”村劳动力转移培训阳光工程”等农民科技教育培训项目。其中“绿色证书工程”共培训学员1000余人,获得证书的学员976人;“人人技能工程”共在全县招收学员2000余人。     

现代信息技术在农业远程教育中的应用

随着信息技术、数字技术和计算机技术的迅猛发展，双向互动式的“第三代”远程教育──现代远程教育扑面而来，势头强劲。现代远程教育以其教育资源共享率高、交互性强、更新速度快等明显优势，代表着新世纪教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的发展方向。农业广播电视学校（简称农广校）是一所运用远程教育媒体、大规模培训农民科技文化素质的农业成人中专学校。拥有1所中央校、38所省级校、330所地级分校、2408所县级分校和23000多个乡（镇）中专教学班。各类在校生达120万人。体系网络健全、教学手段先进、教学方式灵活实用，是我国…     

农村财务管理工作的探索和创新——章丘市全面推行农村会计集中记账管理

多年来,围绕强化农村财务管理,章丘市先后探索实行了“村账乡(镇)管”、会计委派等一系列行之有效的管理办法。但从实践来看,这些做法还带有局限性,还没有从根本上堵住农村财务管理的漏洞。为进一步探索和创新农村财务管理工作新路子,从2002年下半年开始,章丘市按照农业部《关于认真做好“十五”农村经营管理工作的意见》中提出的“要逐步建立起农村经济监测系统、农村经营管理电算化网络,彻底改变长期以来手段落后、基础设施薄弱的状况”的要求,对农村财务管理进行了重大改革,在全市推行了农村会计集中记账管理办法。章丘市财政局投资600多…     

“科教兴农创业标兵”朱永祥

2000年12月19日，中央农业广播电视学校20周年校庆暨科教兴农创业标兵表彰大会在北京人民大会堂隆重召开。安徽省农业广播电视学校颖上县分校学员、阜阳市永祥良种服务有限责任公司董事长朱永祥等20人被农业部授予全国“科技兴农创业标兵”称号。     

办好农函大,为科教兴农服务

农函大上虞分校创建于1995年。6年来,我们紧紧依靠市委、市府的正确领导,把农函大工作作为科协的重中之重来抓,采取了一系列行之有效的措施,使全市的农函大工作跨上了一个新的台阶。1999年本市参加农函大学习的达4002人,比1995年刚成立时,人数翻了一番多。全市从农函大结业学员中,已评出农民技术员4120名,有800人成为市级科技示范户,9人成为省级科技示范户。1997年上虞市曾被国家科协评     

问卷调查：闽北“村官”眼中的农村改革发展

南平市地处福建省北部,俗称“闽北”,是一个典型的农业大市。村干部是推进农村改革发展的具体执行者、组织者,他们对目前农村改革发展的态势怎么看,关注点是什么,对上级党委和政府有哪些期盼和诉求？2010年1月4日至8日．我们依据中央农村工作会议精神,设计了45个问题,对村干部农村经济管理专业函授大专班学员作了一次问卷调查。文章从农村基础设施、农村民生、村干部农村工作、村干部培训需求四个方面对问卷调查进行了分析：     

天津市农村农业科技资料需求状况调查

为了进一步探求农业科技资料与农民使用的结合点，积极探索多形式、多渠道、多层次的传播方式与农民需求相结合的路子及办法，更好地利用现有的农业科技资源为“三农”服务，2004年市农广校对天津所属武清、宝坻、静海三个建立“资料库”的分校和宁河、北辰两个“图书角”的分校以及蓟县一个“科技下乡小分队”定点分校共6个点，进行了一次科技资料需求问卷调查，共下发问卷500份，回收326份，其中农业生产一线的农民占60．5％，有201人，农村技术员占O．5％，有16人，农村基层干部占19．1％，有59人，自由经营者占16％，有50人。通过反馈的信息汇总结果说明：     

山东省农资协会举办“庄稼医生”培训班

本报讯 为全面推进供销合作社行业国家职业资格认证工作，山东省农资协会自2006年开始。先后在全省各县（市）区组织举办了“庄稼医生”培训班10期，培训人数500余人。为适应行业发展需要，2013年9月底，协会在日照举办了第11期“庄稼医生”培训班。共有106位学员参加培训，并顺利通过考试。     

章丘市农产品质量安全工作调研报告

农产品质量安全事关千家万户,从2004年到2007年的中央1号文件都把提高农产品质量安全水平作为农村工作的重点。2007年秋．我们就章丘市农产品质量安全建设情况进行了调研。     

实施农科教结合 服务新农村建设

全面提高农村基础教育、职业教育和农村劳动力就业技能培训水平，着力增强科技教育对新农村建设的支撑作用，是中央近年来对发展农村教育的要求。作为农村劳动力素质培训重要基地的乡镇成校，在全面推进社会主义新农村建设的进程中，更有责任在实施农科教结合，提高农民素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥应有的作用。为此，塘栖成校在实践中立足于全面提高农村居民素质，结合本区域经济特色，不断推进农科教结合，为社会主义新农村建设服务。     

发挥人才带动优势 推动一村一品发展——记章丘大葱一村一品发展带头人、章丘市枣园街道万新村党部书记沙树星

<正>章丘种植大葱有一千多年的历史,但因种葱、卖葱出了名堂,被评为济南市劳动模范、首届山东乡村之星和全国科普带头人的,沙树星是第一人。因此,人们也都亲切的称呼他为"双星书记"。沙树星,男,汉族,中共党员,1966年10月出生,现任章丘市枣园街道办事处万新村党支部书记、村主任,章丘市万新富硒大葱专业合作社理事长。