沈阳农业大学硕士学位授予权学科简介

水土保持与荒漠防治学科水土保持与荒漠防治硕士学科点于2002年获硕士学位授予权,2003年正式招生。本学科设有土壤侵蚀规律研究、流域综合治理、荒漠化原理与防治3个研究方向。     

风雨同舟渡十载 心手相连谱新篇——沈阳农业大学水利学院建院十周年

沈阳农业大学水利学院前身为学院农学院水利系，创办于1952年，1995年成立水利学院。学院现设有农业水土工程博士点和农业水土工程、水利水电工程，水土保持与荒漠化防治3个硕士点以及农业水利工程、水利水电工程、水土保持与荒漠化防治、     

内蒙古农业大学重点学科介绍 生态环境学院简介

生态环境学院现设草学系、沙漠治理系、土壤与农业环境系、土地与城乡规划四个系。内蒙古农业大学沙漠治理研究所挂靠在本学院。学院现有草业科学、水土保持与荒漠化防治和草畜种质资源3个二级学科博士点;1个草业科学博士后流动站。有草业科学、水土保持与荒漠化防治、土壤学、植物学4个硕士点。设有草业科学、水土保持与荒漠化防治、农业资源与环境、土地资源管理、资源环境与城乡规划管理5个本科专业。草业科学学科是国家级重点学科,同时也是农业部和内蒙古自治区重点学科;水土保持与荒漠化防治学科是自治区级重点学科。学院建有国家林业局重点开放性实验室“沙地生物资源保护和培育实验室”,地理信息实验室等6个实验室。在乌兰布和沙漠建有“产、学、研”三结合教学基地——内蒙古农业大学乌兰布和沙漠绿洲生态农业实验中心。1987年创办的《干旱区资源与环境》,已被确立为全国500种核心期刊之一。     

水土保持与荒漠化防治本科专业课程体系设置中主要课程筛选的探讨

本文在分析水土保持与荒漠化防治专业主要课程现状的基础上,以专业内涵、培养目标、社会需求和主干课程为课程筛选依据,提出了以土壤侵蚀学、水土保持工程学、水土保持林学、风蚀荒漠化防治技术、水土保持农业技术、水土保持规划学和开发建设项目保持为核心的19门左右的主要课程,构成了水体保持与荒漠化防治本科专业课程体系。     

沈阳农业大学硕士学位授予权学科简介——水土保持与荒漠防治学科

水土保持与荒漠防治硕士学科点于2002年获硕士学位授予权，2003年正式招生。本学科设有土壤侵蚀规律研究、流域综合治理、荒漠化原理与防治3个研究方向。     

水土保持与荒漠化防治专业产学研结合发展模式的探索与实践

本文在阐明产学研结合的方式、分析水土保持与荒漠化防治专业发展现状的基础上,概述了沈阳农业大学水土保持与荒漠化防治专业在产学研结合发展方面的实践探索。     

水土保持与荒漠化防治专业实践教学模式探索

水土保持与荒漠化防治专业是甘肃农业大学的国家级特色专业之一,主要培养应用型高素质水保人才,为地方经济生态建设服务。为了有利于"特色专业"人才的培养,根据甘肃省地域特色及其水土流失的特点,提出了水土保持与荒漠化防治专业创新实践教学目标,构建了"三个模块"+"三大重点"的实践教学,即"3+3"创新人才培养实践教学体系,设计了大一到大四"产-学-研"结合的循序渐进型的实践教学模式,实现了实践教学的"区域特色"和"产学研"的有机结合,从而促进了水土保持与荒漠化防治专业的实践教学效果,提高了学生的专业技能。     

水土保持与荒漠化防治专业直观实践教学改革

从我国水土保持与荒漠化的严峻形势，该学科综合性、实践性、应用性强的特点以及面向21世纪课程体系教学改革的要求等方面阐明了福建农业大学水土保持与荒漠化防治专业必须不断进行直观实践教学改革；详细阐述了本专业直观实践教学改革经历的思路和历程，并介绍了水土保持与荒漠化防治专业多媒体教学课件的制作技术路线和特色。     

生态环境学院专业介绍

研究生专业 博士专业 草业科学 水土保持与荒漠化防治 草畜种质资源 硕士专业 草业科学 水土保持与荒漠化防治 土壤学 植物学 农业推广硕士 林业专业(水土保持与荒漠化防治)本科专业草业科学专业一、培养目标 培养具有草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、畜牧业、环保等相关部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研工作的管理、技术人才。二.主要课程 植物与植物分类学、草地生态学、草地资源学、草地环境评价、草地管理、牧草育种学、草     

北京林业大学评出6个精品专业

北京林业大学最近评出了6个精品专业，即林学、园林、生物科学、农林经济与管理、水土保持与荒漠化防治、城市规划．     

水土保持和荒漠化防治策略

随着我国经济的高速发展,各种各样的土地问题不断出现。土地作为其他产业的基础,在经济发展中起着举足轻重的作用。近年来,我国土地荒漠化形势日益严峻,给经济带来了巨大的损失。本文对水土保持和荒漠化防治进行了研究,提出了水土保持和荒漠化防治的措施,以期能够为我国水土保持工作提供指导,缓解水土流失和土地荒漠化。     

沈阳农业大学天柱山学者——范昊明副教授

范昊明。男，1972年10月生，博士，副教授，硕士生导师，现任沈阳农业大学水土保持与荒漠化防治系主任，主要从事土壤侵蚀模拟、流域侵蚀产沙与水土保持规划等领域的研究工作。2005年博士毕业于中国科学院地理科学与资源研究所。兼任中国环境资源与生态保育学会理事，教育部水土保持与荒漠化防治教材编写指导委员会委员；两次获得沈阳农业大学优秀教师，入选辽宁省“百千万人才工程”千人层次。     

水土保持和荒漠化防治立法

我国的水土保持和荒漠化防治立法主要是《水土保持法》及其实施条例，此外《环境保护法》、《土地管理法》、《水法》、《农业法》、《森林法》以及《草原法》等也对水土保持和荒漠化防治作了相应规定。综合来看，其基本内容有：水土保持工作实行“预防为主，全面规划，综合防治，因地制宜，加强管理，注重效益的方针”，水土保持管理制度，开展和鼓励有利于水土保持、禁止可能造成水土流失和荒漠化的某些活动、修建铁路、公路、水利工程，开办大中型企业以及从事林业活动等可能造成水土流失的活动者应当采取的水土保持措施、法律责任等。     

中国农业大学资源与环境工程技术中心

中国农业大学资源环境工程技术中心（CRUEE）是在资源环境学院环境工程、资源环境、生态学等已有研究技术力量和新建立的生物质工程中心的基础上，通过吸收校内外相关领域专家于2005年5月组建的工程技术创新中心。现有生物质工程、环境科学、生态学、环境工程、资源环境与生物技术、植物营养学6个博士点，并已形成了完整的本科生、硕士生、博士生、博士后的人才培养体系。     

水土保持与荒漠化防治中“3S”技术的应用分析

随着我国经济的快速发展及现代科学技术的不断更新,我国环境保护问题愈发受到社会大众的关注。对于目前我国的环境问题而言,水土流失和荒漠化是环境问题中比较突出和明显的问题。对于"3S"技术而言,其产生到应用对我国的水土保持和环境保护起到了十分重要的作用。本文就对水土保持与荒漠化防治中的"3S"技术进行分析。     

新形势下水土保持与荒漠化防治专业的机遇与挑战

随着水土流失等生态环境问题日益严峻,水土保持与荒漠化防治专业面临新的挑战与机遇。笔者介绍了该专业的现状,从专业课程体系的设置、专业内涵的延伸和水土保持理念3个方面分析了专业面临的挑战,从国家对生态环境的重视和公众对生态环境的关注两个方面分析了专业面临的机遇,最后提出了专业的发展对策,即实行课程体系改革,组建优秀教学团队,开展基础研究工作。     

基于建构主义的土力学实践教学改革研究

在对水土保持与荒漠化防治专业的土力学实践教学现状进行详细分析的基础上,以建构主义理论为指导,从新型师生关系、合理实践教学体系（实践学时、实践方式、实验教学、考核体系）和教学方法几方面,进行了土力学实践教学改革研究。改革始终坚持以学生为中心,以能力培养为目标。     

沈阳农业大学硕士学位授权学科简介——环境工程学科

沈阳农业大学环境工程与科学学科下设环境工程和环境科学两个本科专业，一个环境工程硕士点，其中环境工程学科是2003年被国务院学位办批准设立的二级硕士学位授权学科。     

明确方向定特色 搭建平台上质量——沈阳农业大学水利学院学科设置与研究所建设

水利学院目前拥有农业水土工程博士点和农业水土工程、水利水电工程、水土保持与荒漠化防治等3个硕士点，在灌溉排水、水土结构消能、水资源评价及优化规划、工厂化农业设施等研究领域取得了丰硕成果。学院以学科为依托组建了水利与建筑科学研究中心，     

中国农业大学资源与环境工程技术中心

中国农业大学资源环境工程技术中心（CRUEE）是在资源环境学院环境工程，资源环境，生态学等已有研究技术力量和新建立的生物质工程中心的基础上，通过吸收校内外相关领域专家于2003年3月组建的工程技术创新中心，现有生物质工程，环境科学，生态学，环境工程，资源环境与生物技术，植物营养学6个博士点，并已形成了完事的本科生，硕士生，博士生，博士后的人才培养体系。