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《中国水土保持》2015,(9)
水土保持是生态文明建设的重要内容,是我国必须长期坚持的一项基本国策。党中央、国务院高度重视生态文明宣传教育,先后出台了一系列重大决策部署。加强水土保持宣传教育工作,是水土保持法赋予的任务和要求。开展水土保持宣传教育工作,增强全民水土流失忧患意识和生态危机意识,促进水土流失防治,加快生态文明建设步伐,非常必要。水利部决定在全国62个党校开展水土保持国策宣传教育进党校试点工作,向党政干部开展水土保持宣传教育,提升各级干部的水土保持理念和意识,积极探索水土保持国策宣传教育进党校的成功经验和模式,培训一批党政干部,培养一批党校水保教师,开发一批党校水保课件,提供一批党校水保教学实践基地,丰富和拓展进党校活动的内容及形式。对开展水土保持国策宣传教育进党校试点工作提出了明确要求。 相似文献
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水土保持国策宣传教育进党校集中办公会,吹响了全国62家党校开展水土保持国策宣传教育试点工作的号角。在新的平台上怎样创新推进水土保持国策宣传教育进党校工作,应该成为水土保持和宣传教育工作者共同的课题。现场教学是干部教育培训的有效形式,课堂+基地的现场教学模式在水土保持国策宣传教育中有着不可替代的作用。通过调研宁夏固原市委党校及各市县水务部门在彭阳县曹川干部教育培训现场教学基地的实践给我们的启示是,课堂+基地的现场教学应该成为水土保持国策党校宣教的主要模式,各地党校与水保部门应该深化合作,共建基地,打造水土保持国策宣传课堂+基地现场教学精品课、示范课。 相似文献
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关于水土保持国策宣传教育进党校试点活动的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
2015年7月16日和7月23日水利部水保司分别在宁夏固原市和山东临沂市召开了全国水土保持国策宣传教育进党校集中办公会议,决定在全国62所党校对党政领导干部开展水土保持国策宣传教育试点活动,旨在对党政领导干部国策宣传教育常态化之路进行探索,同时丰富党校教学内容和创新教学方式方法,最终实现水土保持国策宣传教育常态化与党校教育事业发展的双赢。为达此目的,必须从组织和制度上保证水土保持国策宣传教育进党校常态化发展;加强水土保持国策宣传教育师资队伍和教材建设;增加党校水土保持宣传教育教学内容,完善党校水土保持宣传教育教学组织形式。 相似文献
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水土保持国策宣传教育进党校是对水土保持宣传教育的一种拓展和深化,是开展水土保持国策宣传教育工作的重要组成部分,也是对党政领导干部进行水土保持国策宣传教育最直接、最有效的途径。与传统宣传方式相比,水土保持国策宣传教育进党校活动把党政领导干部作为专题培训对象,最终可实现"抓领导"和"领导抓"的良性互动,对加强水土保持宣传教育工作,普及水土保持科学知识,增强公众的水土保持意识,营造全民了解、关注、支持和共同参与水土保持工作良好氛围的形成有巨大作用,是推进生态文明建设的现实需要,更是加快建设法治社会的客观要求。全国各地应以宁夏固原和山东临沂为榜样,加强组织领导,密切水行政主管部门与党校的配合与合作,完善工作方案,提供经费保障,创新工作思路,切实抓好水土保持国策宣传教育进党校活动,为水土保持生态文明建设做出新的贡献。 相似文献
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2015年5月水利部水土保持司在全国选择了62所地市级党校,启动实施了水土保持国策宣传教育进党校试点工作。截至2018年8月,全国各地累计有70所地市级党校开展了水保国策宣传教育进党校试点工作,举办各种层次的水土保持培训班1 348期,培训各级领导干部138 853人次,创建水土保持国策宣传教育基地161个,投入水土保持国策宣传教育进党校活动经费284.2万元。水土保持国策宣传教育进党校试点工作培养了一批党校水保教师,开发了一批党校水保课件,培训了一批党政干部,创建了一批党校水保教学实践基地,拓展了水土保持国策宣传教育进党校活动的内容和形式,但还存在综合基础薄弱、专项经费短缺、专业师资不足等问题。今后应进一步加快构建"党政同责、一岗双责"的生态文明责任体系,培育普及生态文化,通过各级党校平台,持续增强党政领导干部的生态文明理念和政治责任担当,进一步提升领导干部的水土保持生态意识和主体责任,为推动新时代水土保持和生态文明建设提供有力保障。 相似文献
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水土保持国策宣传教育进党校活动不仅丰富了水土保持法的宣传途径,还为贯彻落实绿色发展新理念,推进生态文明建设营造了良好氛围。固原市委党校作为水利部水土保持司公布的首批全国62所水土保持国策宣传教育活动试点党校之一,在总结经验的同时,更要及时回应水土保持国策宣教工作的认识困惑,只有立足实际、主动作为,才能取得更大的进步。 相似文献
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水土保持国策宣传教育进党校的一点体会 总被引:1,自引:1,他引:0
《中国水土保持》2015,(10)
结合宁夏的实践经验,分析了水土保持国策宣传教育进党校工作最应该弄清楚的问题。一是为什么要进党校,是解决干部对水土保持国策的思想认识问题,是巩固治理成果发挥水保工程效益的需要;二是怎么进党校,要因地制宜、因事制宜和因人制宜;三是进党校的目的,是培训党政干部,强化干部们的水土保持国策意识;四是如何建立长效机制,要一手抓进党校,建立培养干部的长效机制,一手抓考核奖惩机制。 相似文献
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为深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神,大力推进生态文明建设,进一步深化水土保持国策宣传教育,增强全社会的水土保持理念和意识,2015年5月,水利部水土保持司印发了《水土保持国策宣传教育进党校试点名单的通知》(以下简称《通知》),在全国各地精选62家党校,启动实施了水土保持国策宣传进党校试点活动。试点工作拟用3年时间(2015—2017年),以党校为平台,系统开展水土保持国策宣传教育,探索发挥党校的重要宣传阵地作用,加快依法防治水土流失步伐。 相似文献
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《中国水土保持》杂志社 《中国水土保持》2021,(3):10-13
自2008年以来,水利部持续开展水土保持国策宣传教育工作,以宣讲“中国水土流失与生态安全综合科学考察”成果为抓手,有力推动水土保持法修订工作;又以大力宣传修订后的水土保持法为契机,不断提升水土保持国策宣传教育水平;实施深化3年行动计划,以水土保持进党校为重点,推动水土保持国策宣传教育工作迈上新台阶。 相似文献
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《中国水土保持》2015,(9)
自2011年开展水土保持国策宣传教育进党校活动以来,中共固原市委党校紧紧围绕市委、市政府关于生态文明示范区建设的重大部署和干部教育培训的实际,充分放大党校这个多功能平台,精心组织,主动谋划,总结出了水土保持国策宣传教育进党校的"一进五抓三注重"工作模式,基本做到了党校主体班次、专题班次和社会班次"三个全覆盖",坚持在调研中找问题、定对策、促工作,创新载体,采取多种形式,不断拓宽宣传渠道、深化教育效果,并同当地水保部门一道,有重点、分类别选取示范点和重点乡村,到基层一线开展宣教活动,抓实抓好水土保持培训和科普教育,使水土保持的理念深入人心,推动了水土保持生态建设科学有序发展。 相似文献
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2008年,水利部启动实施了全国水土保持国策宣传教育行动。3年来,通过全国上下积极行动、扎实工作,基本完成了国策宣传教育行动的目标和任务,取得了显著成效和新的突破。"十二五"时期,宣传教育工作要以中央一号文件为指导,围绕国家生态文明建设大局,以贯彻落实新水土保持法为重点,继续深入推进水土保持国策宣传教育行动,不断扩大水土保持影响,增强全社会的水土保持意识,促进水土保持事业的可持续发展。要求重点做好以下几点工作:全面宣传新水土保持法,加强水土流失危害宣传,大力宣传水土保持生态建设成就和经验,做好规划、普查等基础性工作的宣传,及时宣传水土保持改革发展新成果,深入推进"四进"(进党校、人大、政府和政协)和青少年水保教育。 相似文献