职业生涯规划对大学生就业的作用

随着高等教育的普及,越来越多的青少年踏入了大学的校门,但随后大学生的就业问题也成为了社会各方面所高度关注的问题.文章针对高校中对学生职业生涯规划教育这方面的问题进行论述,从而使高校以及学生自身认识到就业问题并不是毕业才要面对的问题,而是贯穿整个大学教育期间的问题,及时认识问题并尽早对自己今后职业生涯进行规划,才能提高大学生自身的综合素质,提高就业能力.     

当代高职高专院校大学生就业观存在的问题及培养对策

随着高等教育步入"大众化",高校毕业生就业日趋艰难,而就业观是制约就业难的一个很重要因素。就业观不仅决定着大学生对就业目标的定位和选择,还决定着大学生在就业问题上的心态以及表现出来的行为。因此,无论从理论上还是实践上研究当代高职高专院校大学生就业观存在的问题以及提出正确就业观的培养策略,都具有十分重要的意义。     

构建新时期的高校就业指导长效机制

近年来我国大学毕业生的就业难问题日益凸显,做好大学生就业指导工作对增强大学生就业竞争力和构建和谐校园起到非常重要的作用.目前高校就业指导与服务工作显得过于被动,缺少完善的长效机制.各高校须通过分析高校目前就业指导工作存在的突出问题,对症下药,建立推动高校就业指导工作又好又快发展的长效机制.     

探析高校促进大学毕业生就业的方法

随着高校毕业生逐年增加,高校大学生毕业生就业问题愈发突出,很多学生对自身的定位不准确,自身的就业技巧和就业信息比较缺乏,各高校想尽办法促进毕业生就业,但就业形势仍然严峻,就业工作还需要付出更大的努力,进一步提高效率,为了进一步做好毕业生就业工作成了各高校毕业生就业工作的首要任务.     

基于农机专业大学生就业指导课程建设的思考

目前,农机专业大学生就业形势严峻,合理安排就业指导课,培养大学生就业能力,增强其就业竞争力,是摆在高等教育工作者面前的重要课题。文章分析了目前大学生就业指导课程安排存在的问题,并提出对策与建议。     

校企合作促进机电专业学生就业研究

大学生就业难是这些年全社会普遍关注的热点话题,在国家宏观政策和就业环境等客观条件影响的同时,高校应努力提升学生的自身素质和就业竞争力。以黑龙江农业职业技术学院与多家企业在校外合作建立机电专业“厂中校”实训基地,以及引进企业开办“校中厂”实训基地为例,阐述了校企合作实训基地对大学生就业能力的促进作用。      

乡村振兴背景下大学生毕业返乡就业创业现状、困境与路径研究

乡村振兴背景下大学生返乡就业创业政策优势明显,特别是农村籍大学生返乡就业创业,无疑为乡村输入了大量人才。然而课题组在调查中发现,当前大学生返乡就业创业仍旧面临农村岗位结构不协调导致就业创业人才与岗位空缺错位、返乡就业创业实现路径缺乏高校教育和社会引导、家庭对大学生返乡就业创业的束缚以及大学生自身就业创业观念和能力存在偏差等四重困境。基于此,课题组提出了如下应对措施：完善相关政策和法律,构建农村创业环境;形成“政策导向+高校教育+社会实践孵化地”完整的人才供应链;充分发挥社会力量,营造良好的返乡就业创业氛围;大学生转变传统就业创业观念,注重自身能力培养提升。研究结果表明,大学生应树立拒绝躺平、青春是用来奋斗的精神理念,积极克服在就业创业中面临的困难,拥抱乡村振兴,助推农业农村现代化。     

关于大学生创新创业问题的探讨

本文对大学生创新创业问题进行了探讨,分别从高校教师社会服务能力的问题,创新创业导师库建设,高校和企业的合作,创新创业人才库建设,创业孵化基地等方面作了阐述。高等教育机构希望通过与企业合作,更好地培养企业和社会所需的人才,从而方便学生就业,更好地为社会发展作贡献。     

立德树人视域下大学生就业能力的提升

目前,大学生就业是我国高校所面临的重大问题。用人单位要求千变万化,大学生能力水平参差不齐,导致目前大学生就业压力大,很多大学应届毕业生选不到心仪的工作面临转行。不过,在这样的大学生就业环境下,用人单位还是有一项最基本的条件需要应聘者满足,就是大学生的立德树人理念,这也是高校教育的灵魂。立德树人的观念贯穿于大学生的整个职业生涯规划中,它是大学生从高校走向社会的道德基础和行为规范。     

谈电子信息类大学生就业与动手能力的培养

大学生动手能力的培养是现代高等教育的一个重要任务,同时直接影响到学生的就业。本文结合作者的工作体会,从高等教育自身和用人企业的需求等方面论述了学生动手能力培养的重要性,并针对大学生中普遍存在的问题提出相应的应对措施和建议,希望起到抛砖引玉的作用。     

水稻"3414"肥料试验研究

以海城地区水稻主栽品种辽星一号为研究对象,开展水稻"3414"氮磷钾肥料试验,研究水稻在不同氮磷钾水平配比时的产量效应、最佳施肥量及最佳氮磷钾配比.结果表明,本地区最佳经济产量为725.5 kg/667 m2,氮磷钾最佳施肥量分别为N 16.1 kg/667 m2、P2O58.5 kg/667m2、K20 7.3 kg/667 m2,氮磷钾的最佳施肥配比为1:0.53:0.45.     

基于“PBL教学方法“的数控加工实训教学设计

本文应用职业教育课程改革中应用广泛的"PBL教学法"对数控操作中级工实训这门课程进行了教学设计,并以其中一个教学模块进行了单元设计作为示例.     

“电路分析基础”课程教学方法反思

“电路分析基础”是高等院校电子信息工程、通信工程等专业的专业基础课程,该课程需要理论与实践紧密结合,在专业课程体系中起着承上启下的作用。由于课程理论性强,内容抽象枯燥,在教学过程中面临学生学习兴趣差,学习效果不佳的问题。结合成熟的互联网技术,构建了基于翻转课堂的教学模式,完善了该课程的教学体系,提高了教学质量。      

信息服务“最后一公里”问题调研分析

该调研全面了解京郊涉农信息服务基础,摸清服务对象需求,对照农业农村部信息进村入户工程提出的“有场地、有设备、有网络、有人员、有网页、有可持续发展能力”的标准及村级服务站功能设定征求建议,解决信息服务“最后一公里”的问题,完善农村基础公益服务体系,为推动农业信息化健康发展奠定基础。      

浅谈如何优化应用"猪-沼-果"模式技术

"猪-沼-果"模式已成为我国南方推广的主要生态农业模式之一,是促进农业增产、农民增收的成套成熟技术.然而,在推广应用该模式的过程中,技术应用的不精、不妥、甚至走样的现象十分普遍,极大地降低了模式应用的综合效益.本文就如何优化应用"猪-沼-果"模式技术探讨如下.     

"农民工问题"的解决对策

农民工问题是社会热点问题,如何妥善解决这一棘手问题关系到社会的稳定与国家的长治久安.着力分析农民工问题的解决对策,提出如何改变现有的户籍制度以及加强权利保障以解决农民工问题.     

对“乡财县管”政策的再思考

面对乡镇财政的困境和债务危机,在全国范围内采取了"乡财县管"的乡镇财政管理改革。"乡财县管"有利于规范乡镇的财政支出,解决了乡镇开支失控的状况,还规范了行政,有利于控制乡镇财政供给人员和机构的急剧膨胀。另一方面,"乡财县管"也存在着明显的不足,例如,该政策缺乏法律和管理上的支持,与现行的权力下放趋势相悖问题。     

《电机与电气控制》教学探讨

文章主要探讨如何合理安排教学内容,激发学生的学习兴趣,将各种教学方法有机结合起来,提高教学质量,从而达到理想的教学效果.     

恭宽信敏惠——论孔子仁学思想的当代意义

以自身对孔子思想的把握和理解为基础,通过阐述、比较等方法分析"恭宽信敏惠"的内涵以及五者间的关系,并从现实入手,分析其当代价值,找到其指导现实实践的意义.