共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
虚拟仿真技术已成为我国高等院校园林专业课程教学的有效辅助手段。在改变以前传统的板书、幻灯片讲授课程的基础上,使用新型虚拟仿真技术,充分发挥其可视化、交互性、自主性等优势,力求为园林工程实训等实践操作性强的课程教学提供体验式、沉浸式、全循环穿插式的学习平台。为了应对反复无常的新冠肺炎疫情,探索现代信息技术与教育教学深度融合的具体方法,改变传统的教学模式和学习模式,以“园林工程实训”课程为例,阐述了园林工程实训以VR技术为载体,从转变教学理念、发挥学生能动性等方面提出相应的教学手段、教学内容以及评价体系,以期推动高等教育现代化进程。 相似文献
3.
园林工程是面向风景园林和园林专业的一门理论与实践性均较强的应用基础课程,具有综合性、系统性和应用性的典型特征。该课程知识点多且涉及门类杂,专业技术广且更新速度快,这使学生在学习时容易产生恐惧和倦怠心理,影响教学效果。链式理论能够充分挖掘“互联网+”时代教与学、师与生的互联特性,混合式的教学设计能够有效整合各类课程资源,以学生为主体来拓展视野,激发学习兴趣和积极性。将课程设计与课程思政成链,与前沿知识成链,与工程实践成链,构建网络状的“链式”教学体系。以南京林业大学“园林工程”课程为例,从理论教学、实践教学、拓展教学和课程考核4个阶段阐述了教学改革实践方案,对提升教学效果和实现“知识-能力-素质”三位一体的教学模式具有积极影响。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
在分析园林工程概预算课程特点的基础上,从课程设置、课时分配及教材内容3方面分析了当前课程教学存在的普遍问题。园林工程概预算具有很强的政策性、地域性、时效性和实践性,为适应社会对园林工程造价人才的需求,结合教学实践,提出了应在师资培训、教材选择、教学内容、教学方法等7方面深化改革,并提出了具体的改革措施。 相似文献
10.
11.
在高职《园林工程》实训课程教学改革的基础上,阐释了培养学生实践和创新能力的重要性,并对目前我国高职《园林工程》实训课程教学中存在的问题进行了分析和探讨,最后对《园林工程》实训课程教学改革的具体内容进行了简要说明。 相似文献
12.
“园林工程”作为高职院校园林专业一门重要的核心课程,对于培养园林人才的知识结构、分析问题、解决问题能力以及职业技能素质有着举足轻重的作用。目前大多学校在教学实施中侧重施工技术知识的传授,弱化了工程设计能力的培养,使得“园林工程”课程教学效果与实际工作岗位对专业技能的需求不匹配,难以做到设计与施工的高效对接,影响学生专业综合素养和创新能力的提升,导致学生在未来职业发展中无法有效应对工作岗位中出现的各种实际应用问题。为此,基于大数据背景,将施工图设计引入“园林工程”课程,探索工程设计绘图、工程仿真施工落地一体化的教学模式,推进理论与实践的相互融合,带动多门专业课程相互联动,形成园林施工图素材库等一系列教学配套资源,夯实学生综合职业基础,为行业培养高技能应用型人才。 相似文献
13.
14.
课程团队在辅导高职风景园林设计专业学生完成园林工程施工图设计过程中,针对学生缺乏对施工图的整体认识、忽略详图和总图的关联性及详图各图样间的对应关系、对施工图纸与工程施工的关系理解偏差等问题,采取技能大赛案例识读、线上线下教学相结合、图形与实物的对照分析、体验式教学、课程思政教育等方式,使学生较好地掌握了园林工程施工图设计的主要技能,图纸质量大大提高。 相似文献
15.
针对高职园林工程技术专业人才培养目标和园林植物识别与应用课程特点,构建以职业活动为导向的项目化课程教学评价体系,实现了本课程的教学目标,促进了学生职业素质和职业技能的培养。 相似文献
16.
园林工程预算是园林工程的组成部分,关系到工程项目的实际招投标结果,是全部工程环节中最为重要的前提之一。论文首先介绍园林工程招投标意义,并通过对园林工程预算概念和内容的讨论,探讨园林工程预算与园林工程招投标关系,为行业相关讨论提供意见。 相似文献
17.
18.
<正>在当前高等教育发展的背景下,高职园林工程技术专业的培养目标逐渐从传统的理论知识传授向实践能力培养转变,这要求在课程中进行贯穿化实践教学。为了提高学生的实践操作技能和综合素质,许多高职院校开始积极探索将实践教学融入课程中的方法。而技能大赛作为一种重要的实践教学形式,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够提升学生的实践操作能力和解决问题的能力。 相似文献
19.
乡村振兴战略为本科教育培养人才提出了新的要求,园林专业作为涉农及人居环境学科之一的专业,更加贴合国家乡村振兴战略人才的需求。从时代发展、园林专业及乡村环境特点几个方面提出乡村振兴实践型人才培养的必要性,并从园林专业实践课程的模块化、内容设置、教学设计及人才塑造等4个方面分析如何助推乡村振兴;提出以人才培养为中心,转变实践思路;以问题为导向,多元教学方法并重;开展多元合作,共同致力乡村振兴等方面思考园林实践型人才培养思路。具体从以实践课程为导向,培养乡村建设型人才;以任务驱动为主,加强学生自主学习;多途径利用教学资源,丰富教学内容等方面思考乡村振兴背景下园林专业实践教学的实施策略,为园林专业教师在日常实践教学中提供教学思路,以此适应社会发展的人才需求。 相似文献
20.
园林工程预算是园林工程建设的重要内容,其在园林工程招投标活动中发挥着重要作用,对标底与标价影响巨大,本文结合现有的园林工程招投标实例,充分论述了园林工程预算在园林招投标中的重要意义,针对园林工程预算过程中所存在的问题进行了全面的分析,并提出了相应的改善措施建议,期望对园林工程预算工作有所帮助。 相似文献