我国高校环境科学专业本科人才培养改革浅探

随着环境问题的日益复杂以及科技的快速发展,我国传统的环境科学专业人才培养模式已不能适应社会发展的需要。该文通过分析我国目前环境科学专业人才培养存在问题,提出环境科学专业人才培养应采取的思路和具体途径,旨在为我国环境科学专业建设与发展提供参考。     

面向城乡市场的房地产专业人才培养模式探析

本文通过调查了解我国城乡房地产人力资源结构和对人才的需求,分析现代企业制度下房地产专业人才培养目标定位,提出构建“校企‘串‘型联盟“的具有综合素质和能力的复合型房地产专业人才培养模式.     

林业院校园艺专业本科人才培养模式的研究

园艺专业是由花卉、果树、蔬菜专业整合后形成的宽口径专业:目前,我国园艺产业已进入了快速发展时期.对园艺专业人才的数量和质量要求也发生了新的变化,园艺专业人才的培养模式也必须适应这一变化趋势,从制定林业院校园艺专业教学体系的指导思想、专业人才培养计划的改革思路和园艺创新人才的基本要求等方面着手,对林业院校园艺专业人才培养模式进行积极的改革、探索和创新,更好地为社会提供合格的人才.     

基于酒店管理专业现代学徒制人才培养模式研究

近年来,随着我国现代化经济建设体系的不断发展及完善,在带动各生产服务行业快速崛起发展的同时,也对专业性人才的培养提出了更高的要求及标准。传统模式下的酒店管理人才培养已经无法满足当前社会发展的需求。各院校的酒店管理专业人才培养模式需要向现代学徒制转变,以适应当今酒店管理行业发展趋势。本文针对现代学徒制在酒店管理专业人才培养中的优势,探讨了应如何实现现代学徒制模式下的酒店管理专业人才培养。     

中国高校房地产专业教育体系的现状及发展建议

本文从不同角度剖析我国高校房地产专业建立的现状,明确学科纷杂,存在重复教学内容,房地产专业理论性较强,实践教学较少,企业需求性人才与高校内培养的高能管理人才出现分歧,这三类因素均是影响房地产专业发展的关键所在。只有优质性的房地产专业人才不断培养与输送,才能够真正实现我国房地产业的可持续性发展。     

高职院校房地产经营与估价专业人才培养创新试验区模式探究——以安徽商贸职业技术学院为例

以全国骨干高职院校安徽商贸职业技术学院为例,结合学院房地产经营与估价专业人才培养现状,提出适合社会发展需求的创新试验区培养模式,从试验区实施步骤、实施措施、创新点等方面,实现房地产经营与估价专业才培养创新试验区的预期目标,以期为其他同类院校的专业人才培养建设提供参考。     

重构高职园林技术专业人才培养方案的探索与实践

我国城市园林建设事业的快速发展,对高职园林技术专业人才培养提出了更高的要求,重构高职园林技术专业人才培养方案,以更好地适应培养园林技术高级技能型人才的需求,成为高职园林技术专业教学改革的重心。在明确园林技术专业人才培养目标、人才培养规格的基础上,对园林技术专业课程体系的重构与优化、强化实践教学,建立综合测评考核模式等方面进行探索与实践。     

跨境电商背景下创新高校国贸专业人才培养模式研究

近几年来,我国坚持平稳的发展势头,正进入发展的关键时期,互联网、人工智能等高新信息技术不断成熟,成为我国发展的新动力、新引擎。因此,基于这样的发展环境,我国的商务借助互联网等技术成为电子商务,加之我国改革开放力度的不断深化,逐渐形成一批跨境电商。而高校作为我国培养人才的摇篮,其中高校国贸专业对跨境电商的发展有着巨大影响,与此同时对我国经济的整体发展也有一定帮助,是高校的重点专业。基于此,如何在跨境电商发展背景之下创新高校国贸专业人才培养模式,并提高其培养效率成为高校、跨境电商、相关单位部门值得研究和思考的问题。对此,本文首先结合我国发展现状的问题,对创新高校国贸专业人才培养模式的必须性进行分析,随后简要说明创新高校国贸专业人才培养模式的可能性,最后详细阐述创新高校国贸专业人才培养模式的策略途径。以此来供相关专业人士交流思考。     

基于专业质量标准创建多元协同培养动物科学人才模式的探索与实践

畜牧产业和云南区域经济的快速发展,对畜牧专业人才培养提出了新挑战。动物科学专业人才培养长期延续传统模式,培养的毕业生专业知识和技能针对性不强,进入用人单位后适应期较长。为此,云南农业大学在主动对接产业需求、准确定位培养目标、制定专业人才培养质量标准的基础上,优化完善课程和实践教学体系,聚合行业优质资源,构建政、学、研、协、产多元协同培养模式,提高了动物科学专业人才培养与产业发展需求的吻合度。     

工商管理专业应用型本科人才培养模式的研究

目前我国高等教育已由精英教育阶段进入大众化教育阶段,培养本科层次应用型人才既是我国社会发展的客观要求,也是我国高等教育多元发展的必然趋势。作为以培养综合性、应用型人才为己任的一般本科院校的工商管理专业更应该及时转变人才培养模式,以适应新的形势、新的要求。本文从当前工商管理专业人才培养模式的现状入手,分析了其存在问题和原因,并针对性地提出了改革应用型本科院校工商管理专业人才培养模式的创新思路和方法。     

土地资源管理专业中房地产类课程的设置与建议

近年来房地产业快速发展形成了大量的人才需求,设有土地资源管理专业的高校应积极顺应这一趋势,遵循就业导向原则,重视对房地产类课程的设置和内容安排,处理好土地资源管理专业课与房地产类课程的相互关系,注重对学生实践操作能力的培养,完善自身的课程体系和课程内容。     

创建福建地域特色设施农业科学与工程专业的思考

从设施农业与我国现代农业的关系，设施农业的迅猛发展与人才匮乏之间的矛盾等方面，结合福建的地域特点进行简单分析，提出了具有福建地域特色的设施农业科学与工程专业人才培养的目标与课程体系设置构想，并对未来发展方向提出思考与建议。     

我国工程造价咨询行业发展现状及对策分析

工程造价咨询行业作为房地产、建筑等关系国计民生的重要产业的中介行业,起到第三方的监督作用,本文分析和总结了我国改革开放后工程造价咨询行业发展的现状,并在借鉴国外工程造价行业发展的先进经验的基础上,对我国工程造价行业发展提出了对策。     

都市型园艺专业学位研究生人才培养探讨——以北京农学院为例

都市型现代农业是我国快速城市化进程发展的必然趋势。都市型园艺产业是都市型现代农业的主导产业。北京农学院以园艺专业学位研究生人才培养为试点,围绕专业学位高层人才培养定位和都市型农业的发展需要,从招生宣传、培养平台建设和毕业论文设置进行积极探索和实践。该文总结都市型园艺专业学位研究生人才培养经验,以为专业学位研究生培养提供参考。     

基于供给侧结构性改革视角下房地产行业的发展分析

房地严行业在我国经济改革中的作用非常突出,近些年,市场经济在向前发展,我国的房地产企业出现疲软的状态,然而,过去的“炒房热”似乎也在不断升级,行业发展是市场条件下每个企业运营的必要条件,发展对于企业而言,是战略中的一个重要部分,根据当前房地产经济发展的现状,预测将来发展形势对于整个经济发展而言非常重要.伴随着供给侧结构性改革措施的提出,剩产能和高库存的问题也将会得到解决,我国房地产行业呈现一片新气象.文章选取典型案例,对上市房地产公司中华企业情况进行分析,发现当下房地产行业发展过程中存在库存产能过剩,土地使用效率低等共性问题,针对这些问题从政府控制管理、房地产企业管理、购房者需求管理三方面提出了具体建议和对策.     

辽宁省生态小区指标体系探讨

生态住宅是中国住宅产业反展的长远目标,为更好地引导辽宁省的生态小区建设,实现小区产业的可持续发展,从辽宁省的实际出发,提出了生态小区的考评指标体系,以期对辽宁省的生态小区的建设提供参考。     

基于均衡分析的我国房地产泡沫度分析

基于均衡分析得到一个检测房地产价格合理性的理论参照,通过将计算出的房地产泡沫度在时间上做纵向对比以及在不同地区间做横向对比,考察现阶段我国房地产泡沫的严重程度。结果表明,现阶段我国大陆总体上的房地产泡沫度与房地产过热阶段的1993年相差不大,与楼市高峰时的香港有不小的差距;我国内地省市的房地产泡沫度一般较低,部分沿海地区接近或超过了楼市高峰时的香港。     

高校食用菌人才培养目标定位与教学改革

针对我国食用菌产业发展迫切需要高等专业技术人才的现状,提出要建立多层次的食用菌专业人才培养体系,其中高等院校的培养目标定位应是高等专业技术人才;并为实现这一目标,从合理安排理论教学内容,改进教学方法、强化实践教学,培养和提高学生的专业技能和科学素质等方面指出了当前高等院校食用菌课程教学改革的思路及方法。     

房地产销售系统的软件设计与实现

房地产业的飞速发展,给房地产销售管理带来了很多新的问题和任务,传统的管理模式已经不能适应现代房地产销售管理的需要,亟待建立一套房地产销售管理信息系统,以满足房地产管理信息化、科学化、现代化的需求。     

基于继续教育的“国家级精品资源共享课”建设的实践——以“土地资源学”为例简

基层专业技术人员不足严重制约着我国土地管理工作的健康发展。基于继续教育理念开展建设网络课程建设,已成为强化我国县级土地管理从业人员职业素质的有效途径之一。中国地质大学（北京）土地资源学“国家级精品资源共享课”实践表明,按照县级土地管理工作职业要求,系统组织课程内容,选择开放式课程平台,是此类课程建设成功的关键。上述经验也可为我国同类课程的建设提供参考。