3ds Max用于生物化学多媒体课件制作

针对生物化学学科特点和3ds max的三维建模和动画独特的优势，结合教学实际，制作了形象直观的三维模型和动画，并应用于生物化学的教学实践，充分显示了三维动画在提高生物化学教学质量方面所具有的潜力。本文结合在制作多媒体课件中的体会探讨了3ds max在生物化学多媒体课件制作中的应用。     

走合作研究与开发网络课件之路

网络课件是开展网络教育不可缺少的条件之一，本分析了现阶段我国网络课件开发中存在的问题，阐述了合作开发网络课件的模式，提出了网络教育发展需要走合作研究和开发网络课件之路。     

iSpring Suit在富媒体课件开发中的应用

工欲善其事,必先利其器。iSpring Suit作为一款先进的E_Learning课件开发工具,其强大的交互功能及多种格式的视频生成极大地丰富了课件的展示效果,其与网络教学平台结合,更加显示出不同于传统课件的网络教学优势。本文结合电子课件开发的需要,基于PPT的演示,对iSpring Suit的几种典型而实用的quiz插入实现暂停、三分屏、模拟对话、形象的翻书等功能做一简单介绍,以便为其他教师及相关读者起到抛砖引玉的作用。     

Authorware多媒体课件制作探索--数组教学模块的制作

如何在现代教育理论的指导下，综合多种媒体技术，制作出优秀的多媒体课件，是值得尝试和探索的方向。以Authorware制作的有关数组教学模块的课件为例，阐述了该课件制作的原则、主要架构、主要特色及其技术实现，最后探讨了声音配置的改进设想，提出为整个课件配置可自如控制播放的背景音乐以及为课件部分展示内容加入配音朗读，并给出了其具体的技术实现方法。     

多媒体CAI课件中的视频媒体设计

在多媒体ＣＡＩ课件的开发规划制作过程中，视频媒体的加工处理是保证课件质量，反映课件水平的关键环节，对多媒体ＣＡＩ课件开发制作中的视频媒体的实现方法等做了较详尽的论述，并提出一些体会，经验及建议。     

化学CAI课件制作实践的体会

计算机辅助教学（CAI）课件的开发，大大地促进了化学课堂教学手段的改革。适宜于制作化学CAI课件的软件很多，作总结五年从事高职化学教学和课件制作的体会，简单概括了高职化学CAI的特点、选题、课件制作的一般流程，并对适宜化学课件制作的几种软件的特点作了比较。     

基于Web的多媒体CAI课件的设计与开发

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术结合的产物。本文通过分析传统CAI课件的弊端。介绍了基于Web的多媒体CAI课件开发的特点，并结合计算机基础教学网的具体实例，给出了一个可行的设计方案，以及对系统进行页面优化的原则和方法。     

多媒体课件的制作

探讨了多媒体课件制作的背景、思路和方法，并以笔者自制的MICROMEDEX Healt
hcare Series数据库多媒体教学课件为例，介绍了应用Cool Edit Pro，SnagIt，Flash等软件
合成的多媒体课件，指出了多媒体教学课件制作实践中的关键问题和步骤。
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《花卉栽培》多媒体教学课件的制作与应用

本介绍了用Authorware5.0设计“《花卉栽培》多媒体教学课件”的思想及该课件的结构功能。《花卉栽培》是农业院校园林园艺专业的专业课，结合授课的需要，我们设计开发了这个教学课件，使其既可以用于课堂教学，也可用于学生自学。     

多媒体课件的设计原理在生物化学教学中的实证研究——以农林医专业“蛋白质的生物合成”课件为例

以教育学、美学和传播学原理为依据设计生物化学多媒体课件，实证研究表明，生物化学多媒体课件能显著提高学生的学生成绩；多媒体课件不能替代学生的操作联系，设计课件时应予以注意。     

基于网络的多媒体课件设计

基于网络的多媒体课件设计已成为现代教育技术研究的一个重要领域，本文分析了一般单机版多媒体课件的特点及不足之处，分析了基于网络的多媒体课件的特征特点，并介绍了网络多媒体课件主要功能的设计。     

口腔颌面外科学多媒体课件的设计制作

计算机辅助教学已经广泛应用于各个学科专业的教学活动中,高质量的多媒体课件是多媒体教学的前提和关键.针对口腔颌面外科学的特点,总结了多媒体课件的设计要领及制作方法,为口腔颌面外科学多媒体课件的设计制作提供指导,以达到有效地提高教学质量的多媒体授课目的.     

虚拟现实技术在多媒体课件开发中的应用

目前虚拟现实技术在高校教学多媒体课件开发过程中应用较为广泛,在分析虚拟现实技术及其在课件开发中的应用优势的基础上,针对虚拟现实技术在多媒体课件开发中的具体应用展开了相关论述,以期实现更深层次发展。     

农林类院校学生对课堂多媒体教学认知度的调查及思考

基于调查问卷的形式,对农林类院校大学生高校课堂多媒体教学认知度进行了统计分析。结果表明,该教学方式深受学生欢迎,总体认可度较高,但在课件制作、课堂教学环节组织上仍存在问题。并提出了提高课堂多媒体教学效果应主要从教师出发,正确认识多媒体教学方式,有效组织课堂教学过程,科学设计多媒体课件,并不断完善多媒体教学环境,从而发挥多媒体教学的最佳功能。     

《果树栽培》多媒体课件资源的获取与利用

该文简述了多媒体课件在《果树栽培》教学中使用的必要性,多媒体课件资源的获取和下载方法以及如何进行利用等问题,为《果树栽培》多媒体课件制作提供有益的参考。     

高校图书馆新生教育多媒体课件制作研究

从图书馆多媒体课件制作的角度,针对大学新生,探讨了课件脚本的设计、素材的采集、加．Y-和整合、多媒体创作工具的使用,以及大学图书馆多媒体课件的应用方式及评价效果等问题。     

多媒体技术与英语听力教学

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体在教学领域中的应用越来越广泛。它不但在词汇、语法、阅读、篇章结构等方面能起到直接的辅助作用,而且能为听力教学课件的设计、制作提供便利。多媒体教学模式符合英语听力教学的规律,其价值取向符合素质教育要求,设计制作多媒体课件和从事多媒体教学应遵循目的性原则,注重形式与效果的统一。     

植物学课程多媒体课件的制作及其在教学中的应用

介绍了植物学课程多媒体课件制作的原则及制作，最后阐述了多媒体课件在植物学课程教学中的应用。