经济法的根本价值取向

经济法的根本价值取向是经济法的灵魂,是经济法区别于其他法律部门的显著特征。经济法是以社会公共利益为本位,是社会经济发展法。这一本位决定了经济法的根本价值取向是发展公平、整体经济效益。     

和谐社会视野下的经济法发展

构建和谐社会是竞争国家社会主义现代化建设的总体战略布局。有其特有的价值目标。经济法是国家协调和干预社会经济生活的基本法。其重要使命就是在社会化大生产运行的过程中，克服市场配置社会资源的不足，协调各种比例关系，使社会经济快速、稳定、高效、持续地向前发展。经济法要完成自己的历史使命，促进和谐社会的构建．就必须把构建和谐社会的战略思想、价值目标融合到自身的价值取向之中，做出与构建和谐社会一致的价值选择和价值追求。进而咀选一价值取向为指导不断发展和完善自己。     

社会公正及其法律维护

社会公正是社会发展的基本价值取向, 在社会不公日趋严重的今天, 我们有必要提升社会公正理念并使其制度化。法与公正有着天然的本质联系, 建立以经济法为主导的社会公正维护的法治模式, 是我国国情的有效选择。     

资本所有者和经营者应追求的企业价值取向——利润和社会责任的平衡发展

文章揭示了资本经营的一般规律，阐述了资本所有者和经营者的价值观决定了企业的价值取向。提出追求“利润和社会责任的平衡发展”应是现代企业的价值取向，分析说明了利润与社会责任具有高度相关性。认为只有当资本所有者和经营者的价值观发生根本的转变，企业才能真正履行社会责任和创造出更大的经济利润。     

企业无线网络传输系统方案设计

针对中国当前突出的社会公平问题，传统部门法面临着挑战。经济法的公平价值体现在通过保障国家调节和规范国家经济调节权，克服因市场与（或）政府的失灵所带来的不公平。中国当前的社会公平问题是在市场经济条件下产生的，而中国经济法也是为解决市场经济条件下的市场缺陷和社会公平问题而产生的。因此，中国经济法应该担负起解决当前社会公平问题的主要任务，实现其社会公平价值。其价值可以通过制定、完善和实施相关经济法得以实现。     

基于流程描述的测试程序开发平台的研究与应用

经济法责任在形式上表现为由若干法律责任元素遵循行政责任在先、民事责任居中、刑事责任在后，市场主体责任在先、主管机关责任在后这一基本规律形成的链条，体现着经济法先规制市场失灵，再控制政府失灵这一事实逻辑和经济法产生与发展的轨迹。经济法责任链有长有短，链条中所包括的责任元素有多有少，这取决于经济违法行为给社会造成危害的可能性与严重程度。在实质上，经济法责任链是经济违法行为外部性在法律责任上的体现，是社会责任本位对经济法的内在要求，体现了经济法的价值目标——社会整体经济效率。     

浅议经济法与行政法的关系

本文首先依据法律部门的划分标准 ,从背景、调整方式、调整对象、价值取向、功能差异等方面论述了经济法和行政法的差异。接着又论述了经济法和行政法的联系。并认为经济法和行政法应该相互作用 ,相互衔接。     

试论经济法的开放性

经济法作为一门以社会整体利益为本位的部门法 ,必须随着社会的发展而发展 ,随着社会的变化而变化 ,以适应社会的需要。正是在这样的前提之下 ,本文从经济法的价值理念、经济法的概念、经济法的原则、经济法的体系四个方面论证了经济法的开放性 ,力求通过以上的论述来揭示经济法的开放性是使其不同于以往法律部门的重要特征之一 ,也正是经济法的开放性 ,使得经济法能够适应社会经济的发展 ,适应社会整体利益的需要。     

浅析经济法基本原则

经济法基本原则是经济法理论与实践中的一个基本理论问题，但至今仍众说纷纭，经济法基本原则不同于经济价值，与经济法的调整方法也有别，目前代表性的研究主要有五种，笔者认为，我国经济法的基本原则主要有三种，一是维护社会总体效益，兼顾各方经济利益，二是适当干预原则，三是合理竞争原则。适当干预与合理竞争原则业已为我国大量经济法规所昭示，凸显了公权和私权的有机统一，准确地揭示了经济法基本原则之特质。     

国际经济法基本原则新探

原则源于规则又高于规则,体现着规则的精神实质.贯穿于调整国际经济关系的法律规范始终,体现着国际经济法的基本精神和价值取向是国际经济法基本原则的基本判断标准.经济主权原则和有约必守原则是国际经济法的基本原则,公平互利原则和全球合作原则只是具体原则.与国内法相比较,它的作用较为完整地体现在对守法的指导上.     

高等职业教育价值取向探讨

高职教育价值取向的确立有利于高职教育发展的定位和特色的形成。本认为同职教育的主要价值取向是社会经济价值取向和个人需求价值取向，并提出了实现其价值取向的若干对策。     

论和谐社会与经济法精神

经济法的本质是维护社会整体利益，由此引申出经济法以人为本、平衡协调、社会责任本位等本质精神，这些精神蕴涵着和谐社会的理念，决定了经济法是构建和谐社会的重要法律部门，将对中国市场经济的发展全程跟随。     

民间组织参与农村社会救助的经济法解读

从经济法视角对民间组织参与农村社会救助进行了解读，确定了民间组织经济法主体地位和社会救助法的经济法体系范畴归属，进而阐述了经济法调控民间组织参与农村社会救助的重要意义。     

对当代文学价值取向的思考

文学价值论走文艺学的一个重要理论范畴。当代文学的价值取向问题一直是许多理论家、文学家以及人文学者关注的焦点。目前文学的价值取向有多种维度。由于文学具有社会人文性质和意识形态性质，这决定了文学最重要的价值取向在于表现对人类精神的的深刻关怀、揭示人类社会历史的丰富内涵。     

公正是我国转型时期公共政策的核心价值取向

公共政策的价值取向问题是公共政策分析的一个基本理论问题。公共政策的价值取向是多元化的,处于社会转型期的我国在公共政策方面的核心价值取向应该是公正,这是由公共政策本身特性和我国转型期社会环境所决定的。     

草原生态保护补助奖励机制中经济法价值目标的透视——兼论其经济法价值目标实现的法律构建

分析了草原生态保护补助奖励机制保障国家生态安全、提高牧民收入和协调区域发展的政策目标。对其经济法价值目标进行透视,表明其内含了经济法的公平分享利益、国家合理补偿、实质公平和社会和谐的价值诉求。为有效实现草原生态保护补助奖励机制中经济法价值目标,需要建立草原生态保护投入、财政转移支付、公共投入和补贴的法律保障。     

浅谈农民专业合作社财务管理目标

农民专业合作社是农民自愿联合的经济组织,但它又有别于通常意义上的股份制企业,它既有经济性的一面,又有社会性的一面,这是它最根本的经营目标和价值取向。而一个组织的财务管理目标取决于该组织自身的经营目标和价值取向。这个财务管理目标更加明确了农民专业合作社的经营宗旨,确保了合作社运行的可持续和社员经济利益的安全,从而完成社员增收,促进农村经济社会发展的社会使命。     

社会与个人价值取向是确立教育思想的两个基本点

从社会与个人教育价值取向的角度探讨了社会与个人教育价值取向的内涵、特点及其关系.认为社会与个人教育价值取向是具有片面性的真理.但这两个具有片面性的真理则是产生教育思想的两个基本点.而正确的教育思想则产生于这两个基本点的结合之处,即社会与个人教育价值取向这一矛盾的两个方面的结合之处.     

当代大学生的价值取向及其价值观教育

当代大学生的价值取向呈现出多元化发展的趋势。大学生的自主意识、竞争意识、民主意识等不断增强，同时，他们的主流价值取向部分背离社会主导价值观，我们应当通过教育引导、文化引领和社会实践等活动，重建大学生的现代价值观体系。     

马克思恩格斯共享发展思想及其当代价值

马克思恩格斯对当时资本主义社会剥削无产阶级进行了无情的批判,阐明了自己的共享发展思想。共享发展思想在以坚持马克思主义实现人的自由而全面发展基本价值取向的基础上以实现社会公正为抓手,以改善民生为目标,为新时代中国特色社会主义主要矛盾的判断提供了基本依据,以中国特色社会主义改革发展的伟大实践提供了根本遵循,推动了中国马克思主义的创新和发展,并为中国改革发展凝心聚力提供了根本方法,是我们解决今天发展面临的问题必须不断深化研究并加以应用的基本思想,具有重要的理论价值和时代价值。