湖南省普通高校生均成本的探讨：Ⅰ.生无成本现状的调查与 …

为了解湖南省高等教育经费投入与高校生均支出成本之间的关系,对１９８５,１９９３,１９９４年和１９９５年４个年度湖南省属８所高等学校的生均支出成本和办学条件等基本情况进行了调查和分析。结果表明,在１９８５－１９９４年间,湖南省高等学校得到了较快发展,规模效益也有了明显提高。但是,由于政府对高等教育的投入不能满足办学的需要,加之本科办学规模扩大过快,导致了本科院校办不条件的农年下降。     

试析影响教育成本的因素及对策

试析影响教育成本的因素及对策广西农业大学梁业琛教育成本是衡量高等学校办学效益的重要指标，对高等教育的规划、决策、监察有着重大的作用。因此，通过建立教育成本的数学模型，对广西农业大学全日制学生教育成本进行了核算。其结果表明。年生均教育成本是逐年递增的。...     

试论普通高校生均成本测算方法及其应用：Ⅰ.生均成本的构成…

普通高校的生均成本的构成可分为三大类，即直接成本、间接成本和待摊成本，每年的生均直接成本可用当年的人平工资、每平方米的建筑造价和生均数学仪器应该的占有量三个指标进行测算。     

试论普通高校生均成本测算方法及其应用Ⅰ．生均成本的构成及其标准的探讨

普通高校的生均成本的构成可分为三大类，即直接成本、间接成本和待摊成本．每年的生均直接成本可用当年的人平工资、每平方米的建筑造价和生均教学仪器应该的占有量三个指标进行测算．     

江西民办本科院校办学效率的测算及影响因素分析——基于DEA-Tobit模型的研究

民办本科院校是民办高等教育重要组成部分,提高民办本科院校办学效率是促进民办高等教育向内涵式发展的重要途径。以2011-2014年江西省17所民办本科院校的面板数据为样本,运用DEA方法测算其全要素生产率变动及分解,测算各院校技术效率的规模效应,并建立Tobit回归模型探寻影响办学效率的相关因素。研究发现:江西民办本科院校办学效率总体较高,但办学效率低下的情况依然存在,办学效率有较大提升空间;办学经费通过影响教学科研经费投入、教师队伍建设以及仪器设备投入,制约着江西民办本科院校办学效率的提高;重视办学经验的总结对提高办学效率具有重要意义。     

创建本科教学工作优秀学校的实践

对高等学校本科教学工作进行评估是新形势下国家依法对高等教育实行宏观管理和分类指导的重要举措,目的是对学校的办学水平和教学质量进行监控,确保学校规模、结构、质量和效益协调发展。本文叙述了华南农业大学在创建本科教学工作优秀学校过程中的作法和取得的成效。     

辽宁省高等教育规模发展影响因素分析

本文以1998-2011年高等教育发展和经济发展数据为基础,从教育内、外两个维度分析了政治、经济、人口、教育消费能力和经费、办学条件等对高等教育规模发展的影响作用,并得出质量与数量并重、教育规模与产业结构相一致以及教育投入与规模发展相适应的结论.     

高等教育区域非均衡发展的现状分析及其优化对策

我国高等教育区域非均衡发展表现为高校的规模、综合实力、生均教育事业费的区域非均衡性,这是由区域经济、财政政策、地理环境及历史原因造成的。可以通过制定与本区域经济相协调的教育发展政策、加大政府教育经费投入、建立高等教育多元筹资机制、推进办学体制改革、建立人才柔性流动机制等方式进行优化。     

民办本科院校办学状况的量化研究——以陕西省8所高校为案例

民办本科院校是我国高等教育的重要组成部分,作为人才培养的重要保障机构之一,其教学质量状况和办学特色值得重点关注。基于陕西省8所民办本科院校教学质量报告文本的量化研究发现,民办本科院校教学质量现状呈现办学规模较大、基本办学条件紧张、办学压力大、教学资源差异显著、专业设置"少而专"等特点。民办本科院校办学中存在的主要问题集中于教学资源有限、师资队伍亟待加强、教学过程不完善、教学改革力度不够等方面;办学特色集中体现于专业设置、校企合作和办学定位等方面,据此提出相应的对策建议,以期为民办本科院校实现以教学质量提升为核心的内涵式发展目标提供科学依据和决策参考。     

扩展型多校区大学办学成本递增因素分析与控制策略

从购买土地、进行基本建设到新校区投入运行,扩展型多校区大学扩充规模、地域分割、竞争激烈是办学成本递增的三个主要原因,这些成本既有显性成本又有隐性成本.在购地、基建到实际运行的每一阶段,都存在着不同的成本递增因素,从而使成本递增的变化方式呈阶段性特征.为此,扩展型多校区大学应注意从优化资源配置和注意按规律办学两方面,降低办学成本,增进办学效益.     

教育部正式批准我校设置为本科层次普通高校

20 0 5年 3月 9日 ,国家教育部颁发教发函 [2 0 0 5] 30号文件 ,同意在金陵职业大学与南京农业专科学校合并基础上建立金陵科技学院 ,同时撤销原两所学校的建制。文件规定 ,“金陵科技学院系本科层次的普通高等学校” ,学院“全日制在校生规模暂定为 1 2 0 0 0人”。文件还要求学院本着改革的精神 ,“进一步明确学校定位 ,科学进行总体规划 ,加大投入 ,加快建设步伐 ,进一步改善办学条件 ;继续探索培养本科层次应用型人才的新路子 ,努力提高教育质量、科研水平和办学效益 ,为江苏省经济建设和社会发展作出更大的贡献。”我校筹建工作始于 2 …     

研究生教育对本科教育的促进作用探析——以湖南农业大学为例

本科教育与研究生教育是高等教育的两个层次。正确认识和处理二者的关系,实现二者的良性互动,共同发展,对提高高等学校的人才培养质量和办学效益,促进高等学校的持续、健康、和谐发展具有十分重要的意义。以湖南农业大学为例,就研究生教育对本科教育的促进作用进行了阐述。     

关于垦区高职院校生均经费保障机制的思考

<正>高等职业教育是高等教育的重要组成部分,为社会培养了大量高素质技能型专门人才。近年来,在农垦总局的大力支持下,黑龙江垦区高职教育逐渐进入了快速发展的阶段,但同时也面临办学经费严重不足的突出问题。应加大公共财政对高职教育投入力度,建立健全垦区高职院校经费投入保障机制,以促进垦区高职教育持续健康发展。一、黑龙江垦区高职教育发展状况经黑龙江省政府批准,2001年和2003年,黑龙江省农垦总局下属的3所省重点中专学校,分别     

湖南省生猪规模养殖环境成本评估

环境成本作为衡量环境污染程度的重要指标,是环境影响的货币化。利用湖南省生猪规模养殖数据,运用产排污系数法,借鉴农业环境成本评估方法,从生猪规模养殖污染物的实物量和价值量两方面建立生猪规模养殖环境成本评估模型,对湖南省生猪规模养殖的环境影响进行评估。结果表明:2010-2014年湖南省生猪规模养殖造成水体污染、大气污染、土壤污染、农作物重金属污染所产生的年环境成本为25.2亿元,年际间呈稳定增长的态势。由于各县市养殖规模、耕地情况等不同,地区间污染程度差异大,污染物排放量呈向养殖优势区域、密集区域发展的趋势。建立健全成本分担机制,多渠道提高养殖户对生猪规模养殖污染环境的认知水平,完善农村金融供给机制以拓宽养殖户融资渠道,有助于对生猪规模养殖环境成本实施控制。     

高等教育成本管理问题探讨

着重阐述了高等教育成本管理的必要性,在政府会计改革背景下对高校成本管理做进一步探讨。伴随2019年1月1日全面实施新政府会计制度,以权责发生制为基础的财务会计与以收付实现制为基础的预算会计并行,固定资产和无形资产实提折旧和摊销,提出费用与支出概念等改革,为高等教育成本在会计核算方面提供了现实基础。该《指引》的出台,也宣示了高校要从扩张型向内涵质量型转变。此时讨论高等教育成本管理问题,以期促进高校资源合理配置,减少浪费,实现高校健康持续发展。     

化解高等学校银行贷款风险的措施

高等教育的迅猛发展需要巨大的资金支撑,由于政府办学经费投入不足,高等教育必须寻求新的经费来源支持高校的发展,在难以吸引民间资本的情况下,向银行贷款成为高校必然的选择。但是,银行贷款是柄双刃剑。高等学校利用好银行贷款发展能够迅速扩大规模,实现学校的战略目标,同时也存在带来财务风险的可能性。     

高校教育成本核算探讨

<正>一、高校教育成本核算的意义随着我国教育体制改革的不断深入,国家对高等教育实行"供给制"的时代已不复存在,取而代之的是政府宏观管理,高校面向社会自主办学的模式。高等教育成本问题事关高等教育的发展和高等教育收费标准的制定,社会各界都需要了解高校办学成本。我国高等学校执行的是《高等学校会计制度》,现有核算模式采用的是教育经费核算模式,教育成本的核算仍处于探     

试论普通高校生均成本测算方法及其应用Ⅱ．1985～1994年湖南农业大学教育事业经费的测算及分析

１９８５～１９９４年湖南农业大学生均成本和总成本的测算数据与常年实际教育事业经费收入的对比分析结果表明：１０年间常年教育事业经费收入的绝对数逐年在较快地增长，但相对值却逐年下降．     

谈大众化高等教育的教学制度化管理

本文依据高等教育的管理理论,分析了规模扩大化后高等教育的资源情况,认为,具有普遍传播和明示作用的规章制度应成为管理者管理思想和办学理念的重要载体,执行制度并按其加以评价是大众化高等教育教学管理的重要手段和管理方式;同时提出了高等学校教学制度化管理的原则和措施.     

西部新院校图书馆在本科教学评估中的经验与反思

2000年以来升格的本科新院校先后迎来教育部"本科教学工作水平评估".西部新院校图书馆要确保达到"管理手段先进、图书馆使用效果好"和"生均藏书量100册、生均年进书量4册"的标准,时间紧,任务重,压力大.除争取学院加大投入外,必须准确理解、分解评估指标.硬件从实,软件从严.从实盘底,及时调整.艰苦奋斗,突出特点.避免突击采购,又好又快地建设数字化图书馆.