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相似文献
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1.
分析了在农业职业技术教育中推行职业资格证书制度的背景,阐述了国家职业资格证书制度的体系架构,并对在农业职业技术教育中推行职业资格证书的重要意义进行了论述.  相似文献   

2.
余芝轩 《农技服务》2014,31(9):133-133
职业资格证书制度是有利于引导和保障就职者的职业发展和基本能力,英国90年代建立了职业资格证书制度,英国实行职业资格证书制度的经验,在许多方面对我们是有启示,三明治"模式,核心能力培养与强化、课程实用性的特色突出,值得借鉴。  相似文献   

3.
在研究国际社会的职业资格证书制度当前形势的基础上,结合我国国家职业资格证书制度的现状,分析当前我国该制度存在的主要问题及产生的原因,并从法律保障和标准体系建设、行业组织参与机制等方面提出了一些解决方案,为我国职业资格证书制度的改革工作提供了建议。  相似文献   

4.
刍议图书馆职业资格证书制度的建立   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章分析了建立图书馆职业资格证书制度的现实意义,介绍了国外图书馆职业资格证书制度的情况,提出了我国图书馆建立职业资格证书制度的几点思考。  相似文献   

5.
为大力推广国家职业资格证书制度,更好地学习和借鉴国外的经验和做法,笔者在2011年随考察团到英国考察了英国的职业资格证书制度现状.通过考察和分析,总结了一些好的经验和做法,提出了中国农业行业全面推行国家职业资格证书制度的相关建议.  相似文献   

6.
新加坡职业技术教育的考察与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了新加坡教育体系结构和职业技术教育特点,认为建立技能发展基金制度、完善职业资格证书与劳动就业准入制度、建设名副其实的“双师型”师资队伍、深化校企合作、加强我国教育体系中的“立交桥”建设、采取灵活多样的形式和充分发挥高职院校的社会培训功能,是新加坡成功的职业技术教育经验带给我们的应有启示。  相似文献   

7.
谢琼 《湖南农业》2010,(9):15-15
<正>问:什么是职业资格证书制度?职业资格证书有哪些作用?答:职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。他是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过  相似文献   

8.
高职教育与职业资格认证制度衔接的实质,是以就业为导向、以职业技能发展为目标的高职教育专业课程体系与职业标准的衔接。针对这一特点,阐述了电子商务专业教学与职业资格证书有效结合的现状、必要性及方法,目的在于构建以就业为导向、以能力为本位、以专业技能为基础、理论教学、实践训练、职业技能证书考试紧密结合的职业型课程体系。  相似文献   

9.
张慧筠 《新农业》2004,(4):15-15
农业职业资格证书是国家职业资格证书制度的重要组成部分,也是农业职业技能鉴定制度的核心。  相似文献   

10.
王文 《农家科技》2006,(4):21-23
怎样办理职业资格证书1.职业资格证书的办理。办理职业资格证书的程序为:职业鉴定所(站)将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指导中心审核,再报经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准后,由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式的要求  相似文献   

11.
国外主要国家职业资格证书制度特点与借鉴   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过总结几个典型国家加强国家立法、明确国家主管部门职责、加大经费投入和严格培训鉴定质量,大力推行国家职业资格证书制度的特点和经验,在分析中国农业职业资格证书制度发展中存在主要问题的基础上,提出了完善政策法规体系、营造良好氛围、夯实工作基础和加大国家财政投入、建立可持续发展机制等大力推行中国农业职业资格证书制度的政策建议和工作思路。  相似文献   

12.
农机行业职业技能鉴定是按照国家规定的农机行业职业技术标准或任职资格条件,经政府有关部门认定的技术鉴定机构,对从事农机行业特有职业(工种)的劳动者所应具备的专业知识、技术水平和工作能力进行客观、公正、科学、规范的考核与评价,并对通过者颁发国家统一印制的职业资格证书的活动。它是在工人技术等级考核基础上逐步建立和发展起来的。上世纪90年代国家颁布的《劳动法》为实行《职业资格证书》制度提供了法律保障。  相似文献   

13.
职业学校实施双证书教育,让学生在获取学历证书的同时获取职业资格证书,既体现其接受教育和培训后具有的知识、能力和素质,又体现其能够直接从事某种职业岗位工作的资格,是职业教育的发展方向。采取相应的措施,可以有效地实施职业资格证书与学历教育的结合。  相似文献   

14.
在高职教育中推行学历证书、职业资格证书并重制度,是高职教育改革与发展的一个趋势,也是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求,在现实条件下实现高职人才培养与职业资格证书制度还存在很多突出矛盾.结合经贸类高职人才培养与职业资格证书接轨的实践,探索其实现的有效途径具有重要意义.  相似文献   

15.
职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的重要依据之一,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公正的有效证件。职业资格证书与职业劳动活动密切相联,是根据特定职业的实  相似文献   

16.
农机职业技能鉴定既是一项考核活动,属于标准参照考试,又是保障农机作业质量、维护农机作业生产安全、提高农机使用效率的重要途径。农机技能鉴定开发工作是农机化大发展的需要,有利于促进农业转移人口市民化,为农业现代化培养人才,且国家职业资格证书制度不断推进,就业准入制度将逐步实施。葫芦岛市把提高农机从业人员的职业素质和技能水平作为一项重要的农机工作内容,采取一切有效措施,以推行农机职业资格证书制度为中心,把农机职业技能鉴定工作落到实处。  相似文献   

17.
在农业职业院校实施职业资格证书制度是国家职业教育与国际人力资源管理接轨的需要,也是农业职业院校教育教学改革的重要内容.如何更好地贯彻实施职业资格证书制度,是农业职业院校面临的崭新课题.  相似文献   

18.
德、英两国推行职业资格证书的做法与启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
周清 《世界农业》2007,(3):43-45
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它主要是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。在中国,目前这项制度仍处于起步探索阶段,积极借鉴世界上先进国家的一些成功经验和好的做法,可以少走弯路。本文简要介绍了德、英两国推行职业资格证书制度的基本做法和主要特点,同时,结合中国国情和农业劳动者素质的实际情况,提出了加强农业职业技能开发的基本思路和相关建议。  相似文献   

19.
<正>襄樊市职业技能鉴定指导中心成立于1994年,位于襄城区檀溪复聪路 1号,是襄樊市劳动和社会保障局直属事业单位。其主要职责:负责全市职业技能鉴定和技校教研工作按照国家制定的职业技能鉴定规划、政策、标准和有关规定开展鉴定工作;组织国家统考新职业(工种)职业资格鉴定工作;受行政机关委托核发国家职业资格证书,审核鉴定所(站)申报资格,对鉴定所(站)实施年检;组织全市技工学校开展教研活动,优质课评比,教案教改研究及《法律常识》统考等工作。自1999年国家实行职业资格证书制度以来,共组织8万令人参加职业技能鉴定,6.5万人取得国家职业资格证书,其中2000余人取得新职业 (工种)证书。1999年至2005年鉴定人数连续6年居省湖北前列。为提高襄樊市技能人才素质,促进就业与再就业,降低企业人力资源开发成本,规范劳动力市场管理发挥了积极作用。  相似文献   

20.
职业农民是发展现代农业的主力军。培育新型职业农民,是破解当前农业劳动力老龄化、女性化和低文化问题,解决"谁来种地"问题的有效途径。论文拟从商洛开展推行畜牧兽医行业职业资格证书准入制度的实践入手,总结实践经验,剖析实践效果,提出培育思路和对策。  相似文献   

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