农机专业电子技术课程内容及教学改革探讨

电子技术课程的特点是电路种类多、器件工作状态复杂、电路分析方法灵活,同时它也是一门正在不断迅速发展着的学科。这给电子技术课程的教学带来了日益严重的内容和学时之间的矛盾。为此,提出了一个最佳方案,使农机专业的学生既能在有限的学时内达到本门课程的基本要求,又具有一定灵活应用电子技术知识的能力。     

电子技术教学研究

电子技术是一门重要的专业技术基础课.现代电子技术的迅猛发展给高校学生提出了更高的要求.为了增进学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,获得较好的教学效果,文章提出了关于电子技术教学的改革思路.     

开放实验室在中职电子技术教学中的实践

随着时代的发展和人类生活水平的提升,各行各业对于电子技术的要求越来越高,这就对于中职电子技术教学提出了更严格的要求。本文对当前中职电子技术教学中存在的问题进行探析,提出了在中职电子技术教学中使用开放实验室的必要性以及具体实践内容,以期提升我国中职电子技术教学的效率。     

浅谈全能型供电所“复合型”员工队伍建设

正当前,供电所员工队伍需要进一步强化建设,逐步发展成为复合型队伍,这样能够有效适应社会发展新时期全能供电所基本工作要求。个人素养发展建设结合各个岗位自身发展要求对人力资源进行配置,明确员工自身职责。对不同岗位考核细则要求进行分析,可以设立动态化绩效考核体系与综合评价机制,这样能够促使员工队伍整体素质不断提升。当前加强复合型员工队伍建设对单位个人综合素质提出了更多更高的要求,需要确保员工自身专业能力能够胜     

关于中职电子技术应用专业改革的探索

中职电子技术应用专业教学工作主要存在以下问题,一是课程体系较为落后,二是当前中职电子技术专业的教师专业技能和专业素质较弱,三是教学设备相对陈旧。中职电子技术应用专业改革可采取以下措施,一是加强校企合作,二是增强师资力量,三是加强实验室建设。为提高中职电子技术应用专业教学改革的实效,需要增加教学改革反馈调查,可以分别从教学评价、学习评价和就业反馈三个方面进行效果反馈。     

中高职贯通模式下电子技术专业学生工匠精神的培养研究

以中高职贯通模式下电子技术专业学生工匠精神的培养作为研究目标,通过解读电子技术专业工匠精神内涵,分析电子技术专业工匠精神目前的培养问题,结合实际提出针对性的优化思路,旨在为我国中职电气运行与控制专业和高职机电一体化专业的贯通教育提供参考。     

“互联网+”背景下高职汽车电子技术专业教学资源库建设研究

通过分析研究高职汽车电子技术专业教学资源库建设的现状以及存在的问题,提出了高职汽车电子技术专业教学资源库建设的优化策略。通过不断建设和优化汽车电子教学资源库,为高职教师教学、学生自主学习和社会人员学习等提供帮助,提高了汽车电子技术专业教学资源库在资源共享和职业教育中的重要地位。     

适合现代汽车维修特征的人才培养模式的思考

随着汽车工业的迅猛发展和高新技术的广泛应用,特别是电子技术、液压技术在汽车上的应用,使当今的汽车是集各种先进技术于一体,其结构、原理和使用、维修有了很大的变化。现代汽车维修已不再是简单的零件修复,而是准确无误地诊断出故障所在,从而对汽车维修专业人员的知识、能力和素质提出了更高的要求。因此,改革汽车维修专业的人才培养模式势在必行。     

用“四个正反”探索青年员工培养新思路

一直以来,国网盱眙县供电分公司都十分注重青年员工选拔培养,虽然如此,大学生所在员工比例仍然较低,各专业岗位中坚力量、业务骨干等人才储备依然不足。新形势对盱眙县供电分公司青年员工的培养的提出了更高的要求,如何为青年员工创造有利条件,促进他们快速融入企业,立足岗位,争先领先,是公司人才战略必须面对的一道难题。     

新形势下如何做好煤矿开采技术专业的人才培养

随着煤矿企业的不断深化改革,煤矿企业对员工的综合能力水平的要求越来越高,职业院校煤矿开采技术专业是培养专业的高素质采矿人才的重要专业,文章对当前煤矿开采技术专业人才培养过程中面临的问题和对策进行分析与探讨,旨在为社会输送更多专业采矿人才.     

基于能力导向的应用电子技术专业人才培养模式研究

现阶段,我国在职业教育建设工作中正不断对职业院校的人才培养机制提出新要求,新挑战。在这一环境下,职业院校的教育改革工作迫在眉睫。应用电子技术专业人才作为我国经济市场建设工作中各行业领域需求量大、人才质量函待提升的重要专业,需要在其人才培养机制建设工作中得到相应的提升。文章分析基于能力导向的应用电子技术专业人才培养模式研究。     

电工电子实验课程教学的思考

<电工电子技术>是机电技术应用和数控等专业必开的专业基础课,实践性较强.针对课程的现状进行分析,试从教学理念、教学内容、教学手段、考核办法等方面提出了改革思想,提出今后的实验教学改革方向,以不断提高学生的实验技能.     

构建具有创新教育的电子专业实践教学体系

对中职学校电子技术应用专业实践教学体系的构建及构建原则进行了论述,提出了如何在实践教学中培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力.     

电工电子实验课程教学的思考

《电工电子技术》是机电技术应用和数控等专业必开的专业基础课，实践性较强。针对课程的现状进行分析，试从教学理念、教学内容、教学手段、考核办法等方面提出了改革思想，提出今后的实验教学改革方向，以不断提高学生的实验技能。     

现代汽车电子技术的应用现状及发展趋势探讨

随着我国科学技术和经济的快速发展,人们对汽车的使用性能提出了更高的要求,当前已将电子技术广泛的应用于汽车生产研发中,现代电子汽车的研发制造,已经在一定程度上满足了人们对汽车多样化、安全性能、舒适度的需求.文章主要针对现代汽车电子技术的应用现状进行分析,并阐述了汽车电子技术的发展趋势.     

基于电子设计竞赛的电子技术课程教学改革

电子技术课程是广东科技学院自动化、电子信息技术、电气工程等专业的基础必修课。现有电子技术课程教学存在重理论知识讲授,少应用实践操作,多验证类型实验,少课程设计创新的问题。基于电子设计竞赛,对电子技术课程进行教学改革,旨在激发学生兴趣,培养学生的创新精神和合作意识,为社会培养更优秀的人才。     

基于课程思政的"电气电子技术"教学设计与实践

"电气电子技术"课程是供用电技术专业进行岗位能力培养的一门工学结合的专业基础课程,在培养学生电气电子技术应用知识与技能的同时,也要将思政教育贯穿教学全过程.笔者以"电气电子技术"课程为例,详细介绍了思政理念下的教学设计和教学案例开放,将专业与育人相融合,潜移默化中培养学生的工程思维能力和工匠精神等职业素养.     

浅析电工电子教学中学生思维能力的培养

随着科学技术的不断发展,社会对电子产品的需求逐渐加大,国家需要培养一批能从事各类电子设备维护、制造、应用以及电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才。而电子电工专业,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用、电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。因此,国家鼓励地方教育机构在学校开设电子电工专业课程,为未来的电子产业培养一批合格的接班人。为此,本文对电工电子教学过程学生思维能力的培养做了简要论述,供读者参考。     

数字电子技术和单片机的应用发展研究

我国信息互联网领域的迅速发展离不开支撑其发展的关键技术———数字电子技术和单片机技术。为了适应我国快速发展的信息领域的需要,当前我国很多高等院校都开设了相关专业教学,旨在为社会培养输送一批符合行业发展实际需要的人才。本文首先对数字电子技术和单片机技术开展了理论概述,并进一步对数字电子技术和单片机技术的发展现状和应用方向进行了讨论,旨在为我国数字电子技术和单片机技术的发展提供一点理论帮助。     

收音机装配实习要点

收音机、电视机等常用小家电电器组装是电子电器专业的综合实习的主要内容。本文就如何组装收音机这一小家电进行探讨，强调一整套完整、严密的工序过程和检测方法，目的是提高实习效果，增强学生对电子技术专业学习的兴趣。对电子专业的其它实习具有借鉴作用。