满足农民就业需求 抓好计算机培训

为抓好2005年的农民素质培训工作,2004年底,开化县万名农民素质工程领导小组组织有关人员对全县农村劳动力资源情况和农民培训愿望进行了调查.调查统计表明,在20～35岁的人群中,首选计算机培训的比例达14.3%,计算机培训已成为目前开化农村青年农民最喜欢参训的项目.根据这一情况,2005年初,我县万名农民素质工程领导小组将计算机培训列为农民素质培训的重点项目来抓,主要抓了以下六个方面的工作.     

农村成教优秀论文评选揭晓

龙游县根据全面建设小康社会的要求，全面实施“万名农民素质工程”，通过各种形式的培训，帮助农民解决就业问题。2003年，全县共举办农民培训班186期，培训107391人次。全年劳务输出培训7373人、本地用工培训3112人、农业技术培训1926人、预备劳动力培训4930人、农函大培训结业2575人。全     

实施“万名农民素质工程”，发展农村经济

为大力实施"百万农民培训工程",今年4月,衢州市委和市政府出台了"关于进一步推进万名农民素质工程的意见",把农民素质培训摆到了重要的位置上.     

抓好技能培训 促进劳动力转移

为认真实施省委、省政府“千万农村劳动力素质培训工程”，做好教育为“三农”服务这篇文章，淳安县教育局近年按照县委、县政府的部署，积极抓好农民职业技能培训工作。     

建设新农村培训新农民

村里建起培训课堂，农民喜欢学习什么，教师就教什么。马鞍成校在新农村建设中，围绕“提升农民思想道德素质，提高农民科技致富水平”主题，全面实施“万名新型农民培训工程”，取得了良好的效果。     

加强培训 提升素质 扎实推进新农村建设

根据浙江省委、省政府的统一部署,建德市自2004年开始实施“万名农村劳动力素质培训工程”,到2007年底已累计培训农村劳动力11．6万人,其中农民转移就业技能培训4．1万人,实现转移就业2．9万人,转移就业率达70．7％;农业专业技能培训4．4万人;失地农民培训3120人;后备劳动力培训9440人;务工农民岗位技能培训1．5万人;农村实用人才培训3057人。     

重管理 讲服务 求创新 显实效——开展农民培训工作的实践与研究

全国职业教育工作会议确定了新时期职业教育改革和发展的大政方针,指出我国职业教育的重点在农村,难点在提高农民的素质,提出了实施四大工程,即国家技能型人才培养培训工程,农村劳动力转移培训工程,农村实用人才培训工程和成人继续教育与再就业培训工程。     

加快推进我市农村劳动力转移和农民市民化进程的思考

根据中共丽水市委、丽水市人民政府《关于统筹城乡发展促进农民增收的实施意见》和丽委办《关于加强农村劳动力素质培训工作的实施意见》精神，2004—2010年全市培训农村劳动力100万人，使全市80％的农村劳动力得到培训，较好地掌握了1—2门实用技术。取得主要成效有，一是通过技能培训，提高了农民的就业能力，增加了农民收入；二是培训了在二、三产业就业的农村劳动力，     

建设新农村必须从三方面入手提高农民素质

农民是建设社会主义新农村的主体，必须正视农民的素质问题，把全面提高农民素质当作农业发展、农民致富和农村进步的基础工程来抓。要从根本上全面提高农民素质，必须解决好培训谁、培训什么和谁来培训等三方面的问题。     

全国农民培训开展情况检查调研报告

农民培训在全国得到了普遍重视.以跨世纪青年农民科技培训工程为重点的农民科技培训,为农村培养了一大批觉悟高、懂技术、善经营、会管理的农民科技骨干;以"阳光培训工程"为标志的农村富余劳动力转移培训,大大促进了农村富余劳动力向农村二、三产业和城镇转移,成为当前农民增收致富的重要途径.各地的农民培训工作取得了很好的经验,但在项目实施中也存在一些不容忽视的问题,需要采取有力措施加以解决.     

天津农村人力资源素质分析及开发对策

加快农村人力资源开发,提高农村人力资源素质,是建设社会主义新农村的根本.天津农村人力资源总量大,但整体素质较低,人力资源结构不合理.造成天津农民素质较低和结构不合理的原因是多方面的,是历史、体制、政策等因素共同作用的结果.加快天津农村人力资源开发,应优先发展农村教育,完善农村教育体系,实施农民素质提高工程,全面提高农民整体素质和创业能力,健全农民教育培训体系,构建农民教育培训的长效机制.     

培养复合型乡土人才 造就新一代知识农民

定西市安定区宁远镇是一个拥有2万农业人口的镇。近年来,镇上坚持以科学发展观为指导,按照“培养一批能人、带动一方百姓、搞活一片经济、富裕一镇农民”的社会主义新农村建设人才开发目标,大力实施“万名新型农民科技培训工程”和“5000名农村劳动力转移培训阳光工程”。到目前,通过基地培训的农村实用人才有1722人,其中生产能手967人,经营能人627人,能工巧匠128人：基地共培训输出劳动技工1932人,所培训的人员组织输转率达到62％。这些“土专家”、“农博士”、“田秀才’撑起了产业富民大旗,为建设新农村提供了有力的人才支撑。     

义乌市大力培训农村劳动力

近年来．灵山乡成人文化技术学校在办学过程中，始终以“面向农村、面向农业、面向农民”为宗旨，坚持“实际、实用、实效”的原则，以乡成校为阵地．实施“万名农民素质工程”，从本乡实际出发，分期分批分层次，有计划有针对性地开展农民素质培训工作，效果良好。     

切实实行“七项结合”抓实农民素质培训

按照省、市委实施农民素质培训工程的要求，开化县结合本地实际，2005年将农民转移就业培训、本地用工培训和打造开化劳动力品牌的培训列为全年农民培训工作的重点，计划全年培训农民1．6万人以上，实现转移就业9500人以上，使3600名培训后的农民取得职业资格证书。在工程实施过程中，开化县在“七项结合”上狠下功夫，抓实农民素质培训。     

庆元县农村劳动力培训情况的调查与思考

近年来，浙江省庆元县积极贯彻落实百万农民素质培训工程、千万农村劳动力素质培训工程、职业教育等六项行动计划，积极开展农村劳动力就业培训，有效地促进了农村劳动力的就业与再就业。然而，由于农村人口居住分散、人口密度低、经济基础薄弱、思想观念陈旧，农村劳动力培训工作仍然存在许多困难。如何开展农村劳动力培训，是当前庆元县新农村建设的一个重要课题。     

实施素质教育 促进农民增收

常山县青石镇从2003年实施“千万农村劳动力素质工程”以来，已举办各类培训班24期，培训农民1651人，其中劳务输出培训12期，新增劳务输出人员1231人。通过培训。2004年全镇农民人均纯收入比2003年增加412元。实施“千万农村劳动力素质工程”后，农民的人均收入有了较大的提高。在培训、转移、提高农民素质的工作中，该镇的主要做法如下。     

强化农民科技教育培训 促进农村劳动力转移

加快农村劳动力转移,增强科技教育培训,提高农村劳动力素质,不仅是一项紧迫的现实任务,而且是一项长期的战略任务。是解决农村劳动力转移就业的根本性措施,各级农广校要站在战略的高度,找准位置,不断探索农民科技培训之路,促进农村劳动力转移就业。本文就如何强化农民科技培训,促进农村劳动力转移这一论题进行了论述。     

静宁县青年农民画技培训教程--农村教育的一次创新

1999年4月19日时任国务院副总理温家宝在农业部、财政部、团中央联合呈报的《关于实旄跨世纪青年农民科技培训工程的报告》上作了重要批示，标志着跨世纪青年农民科技培训工程在全国正式实施。该工程分两个阶段实施，1999～2000年为试点阶段，2001～2005年为全面实施阶段，计划利用7年时问培训农村青年农民500万，每个村培训7～8人，基本达到每个村民小组1名青年农民参加。青年农民科技培训工程(以下简称“青培”工程)于2002年12月在静宁县列项，2003年3月全面实施。     

实施农科教结合 服务新农村建设

全面提高农村基础教育、职业教育和农村劳动力就业技能培训水平，着力增强科技教育对新农村建设的支撑作用，是中央近年来对发展农村教育的要求。作为农村劳动力素质培训重要基地的乡镇成校，在全面推进社会主义新农村建设的进程中，更有责任在实施农科教结合，提高农民素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥应有的作用。为此，塘栖成校在实践中立足于全面提高农村居民素质，结合本区域经济特色，不断推进农科教结合，为社会主义新农村建设服务。     

成校推广养羊技术 农民学技大发“羊”财

海盐县通元镇成校自实施“万名农民培训工程”以来，不论是培训的内容，还是培训的次数和培训所收到的效果．在当地都赢得了相当的声誉，社会反响良好。特别是2002年下半年确立了湖羊养殖技术为“万名农民培训工程”的示范项目，更是有针对性、以点带面地开展培训，仅2003年上半年就举办全镇湖羊养殖技术培训班两期，培训人员80多人次，几乎涉及大部分湖羊养殖大户，还为湖羊养殖相对集中的滕泾村专门开办了湖羊养殖专业绿证培训班和农函大长期班各一期。