析中华蜜蜂工蜂产卵及其对蜂群的危害和处理

在中华蜜蜂科学饲养管理过程中,常常会发生工蜂产卵现象.工蜂产卵是由于蜂群管理操作不当和某些自然因素引起蜂群失王而发生的.工蜂产卵群的工蜂由于生理上的变化,在形态和性情上常常表现出一定特征.工蜂产卵对蜂群的生存和发展具有危害性.为保证蜂群的生存和发展,必须对工蜂产卵群加强管理,采取有效措施进行预防和处理,使蜂群尽快恢复到有王的正常生活.     

貂、狐预产期的计算方法

一、蜂群基础知识 (一)蜂群的组成 当你在春暖花开的季节观察蜂群时,你不难发现在蜂群中有形态各异的蜂王、雄蜂和工蜂三型蜂。 1.蜂王:蜂王(题图中)是蜂群中最长者,约20～25毫米,体重约300毫克。在正常的蜂群中只有一只蜂王。蜂王腹部比工蜂、雄蜂发达,而翅膀却短而窄,只能盖住其腹部的1/2～2/3。蜂王的口器已经退化,必须完全由工蜂来饲喂。     

蜂群中工蜂日龄结构对其劳动分工的调整

在不同的蜂群中 ,工蜂开始采蜜的日龄也不同。以往的研究显示工蜂的保幼激素控制采蜜这种行为 ,蜂群的内部情况也影响保幼激素的含量和初次采蜜的日龄 ,这就暗示了蜂群中工蜂日龄结构直接影响蜂群劳动分工。保幼激素影响成年工蜂的行为发展规律 ,并且血液中的保幼激素含量是随日龄的增长而增加的。不同日龄 ,从事不同劳动的工蜂体内的保幼激素含量都不同。这些表明群体环境的变化作用于内分泌系统而引起蜂群劳动分工的变化。为了说明工蜂是怎样获取群体环境变化信息而相应地改变其行为。黄志勇和Robinson验证了两种假设 :一种是“工蜂—工…     

小经验 试试看

工蜂产卵群的处理 工蜂产卵的蜂群,介绍产卵王根本不接受,介入王台也会常被咬毁,让人束手无策,只得将其合并.主要原因是工蜂的卵巢发育,根据国外资料报道:卵巢发育工蜂的记忆力已完全消退.     

如何提高工蜂育成率

<正>工蜂育成率是指蜂王在正常情况下产下1框卵从哺育、羽化到新蜂出房成为成蜂的比值。工蜂育成率直接影响蜂群繁殖速度和工蜂体质的好坏,影响蜂群产值,那么,影响工蜂育成率的原因有以下几方面:一、气候原因在气候影响因素中,温度和湿度尤为重要。我国南方夏季炎热,当温度超过蜂群自我调节能力时会造成育成率降低,蜜蜂出现卷翅病;而北方春秋季节低温导致外界蜜粉缺少,巢内蜜粉不足,低温导致蜂群结团,     

畜禽养殖慎用七种药

(一)工蜂的正常老死 工蜂的正常老死,约占工蜂总数的20%左右.为了清除这些老死的工蜂,可在蜜蜂入室后的第一和第二两个月内,从蜂箱中各掏一次死蜂.掏时要防止振动蜂群.     

自制蜜蜂出勤计数器

蜜蜂出勤计数器能精确地统计出蜂群中工蜂的出勤总数,从而知道该蜂群的群势强弱,工蜂是积极还是消极的,蜂群是否准备分蜂或准备飞逃,还可根据采粉量的比例(计算100只工蜂中有多少只带粉进巢)计算出当日有多少只工蜂采粉,并能估算出该蜂群的出勤数据,给养蜂者的管理提供准确依据.     

蜜蜂性比的分子调控机制研究

蜜蜂性比是指蜂群中雌性蜜蜂与雄性蜜蜂的比例。按亲属选择理论和性比原理预测 ,工蜂则可能对雌性性别更多地投资 ,这样蜂王和工蜂在决定性比问题上存在矛盾。本试验通过RAPD技术测定蜂王交配次数 ,并利用亲属选择和性比理论 ,研究了蜂群中的性比冲突问题。研究结果支持了工蜂调控蜜蜂性比的观点。     

产卵工蜂的生物学特性

在养蜂生产中免不了发生工蜂产卵的问题,令人苦恼.这多半是蜂群越冬时患病,蜂王死亡,没有及时采取措施,经数十日后,工蜂开始产卵.工蜂产卵很零乱,不是一个巢房挨着一个巢房产卵,而是一个巢房产数卵,卵产在巢房的边上,产不到房底.根据这些产卵特点,可以区分开是蜂王产卵还是工蜂产卵.外观上产卵工蜂和不产卵工蜂一样,只有在解剖时发现产卵工蜂卵巢发达,才知道它们是产卵工蜂,这简直是马后炮的事了.     

问题解答

问：蜂群春繁时，工蜂是怎样把花粉或代用花粉加工好后再用它哺育幼虫的，在这个过程中工蜂是否也食用花粉?     

在工蜂产卵超过23天的中蜂群中介绍蜂王

在中蜂的饲养管理中,蜂群失王且工蜂产卵后,一般处理方法都是并入它群;实验是在不得已的情况下,将3群失王且工蜂产卵超过23 d的中蜂群合并的同时,介绍蜂王获得成功.     

中蜂雄蜂精液与工蜂中蜂囊状幼虫病毒的检测

为了解同群中蜂雄蜂精液及工蜂中蜂囊状幼虫病毒(CSBV)的感染情况,寻找CSBV交尾传播的间接证据,利用RT-PCR方法对云南省蒙自市东村的3个中蜂群雄蜂精液及工蜂样本的CSBV进行检测。结果显示,3个蜂群的工蜂均被检测出携带CSBV,相对应的本群雄蜂精液样本也被检测出携带CSBV,二者呈正相关关系,雄蜂精液样本的平均感染率达到93.33%。结果表明,雄蜂精液是CSBV的携带者,为CSBV的交尾传播提供了间接证据。     

蜂王信息素传递方式对工蜂卵巢发育研究

本文研究了蜂王信息素在蜂箱内单独以气流方式传递;工蜂与气流两种方式传递以及蜂王、工蜂和气流三种方式共同传递时工蜂卵巢发育情况,结果表明:只有三种方式共同传递时,蜂群表现出良好的组织纪律性,如果缺少任意一项传递方式,蜂群将出现异常。     

大蜜蜂和东方蜜蜂防御行为的比较研究

在云南西双版纳基诺乡的橡胶林和云南农大东方蜜蜂研究所试验蜂场里,分别选择大蜜蜂(Apisdorsata)和东方蜜蜂(Apiscerana)各1群,观察、记录蜂群在受惊扰后蜜蜂的攻击行为。东方蜜蜂在受惊扰后,每次参加攻击的工蜂平均个体数为38只,攻击时间为1.37min,追逐的距离为22m;而大蜜蜂在受惊扰后,每次参加攻击的工蜂平均个体数为510只,攻击时间为131min,追逐的距离为342m。结果表明:与在洞穴、蜂箱内营巢的东方蜜蜂相比,露天营巢的大蜜蜂具有很强的防御和攻击能力。     

美国和加拿大蜂群越冬损失情况及其原因

蜂群崩溃综合症（CCD）自2006年首次报道以来,引起欧关各界的广泛关注。受影响的蜂群大批工蜂不明原因突然消失,蜂群垮群,对北美洲的养蜂业造成严重影响。而北美洲蜂农所要面对的挑战并非仅仅是CCD,而是更为广义的蜂群损失,其中越冬期蜂群损失尤其严重。自2006年以来,美国和加拿大的越冬蜂群死亡率一直居高不下。基于此,简要介绍美国和加拿大近年来的越冬蜂群死亡情况,并分析了蜂群损失率高的一些可能原因。     

蜂群崩溃失调病(CCD)研究进展

2006年冬到2007年春,蜂群崩溃失调病(colony collapse disorder,简称CCD)在世界范围内流行,已造成巨大损失。CCD是指意蜂蜂群中大量的成年工蜂短时间内突然在巢外失踪,没有发现尸体,只剩下蜂王、卵、一些未成年的工蜂和大量蜜粉残留于巢脾内的症状。到目前为止,经调查发现以色列急性麻痹病毒(Israeliacute paralysis virus,IAPV)是导致CCD的最大嫌疑,但CCD的确切致病机理尚未揭开。本文综述了CCD的主要症状、可能的致病原因等方面的研究进展,提出若干需要高度关注的问题,以及防范CCD的措施。     

云南省东方蜜蜂形态学研究

研究标本遍及云南省不同地区 ,不同气候条件及海拔高度的14个样点 ,每个样点30只蜜蜂 ,每只蜜蜂的38个形态特征在德国法兰克福大学生物系蜜蜂研究所进行了测定。测定的数据用SPSS软件10.0版本进行因素分析、区辨分析和集合分析 ,并同来自北京、日本、韩国、泰国、印度、缅甸、越南和尼泊尔的东方蜜蜂的形态测定数据进行比较 ,结果表明 :云南的东方蜜蜂形态学上有丰富的多样性。     

Prevalence of honeybee viruses in Apis mellifera in Gifu prefecture of Japan

Viral infection damages honeybee colony health. Viruses can be carried by queen bees and apicultural production materials when imported from foreign countries. We investigated seven honeybee viruses in worker bees (Apis mellifera) from 26 healthy apiaries in Gifu, Japan between 2018 and 2019. Black queen cell virus (BQCV) was detected in 23 (88.5%) of the apiaries, followed by Israeli acute paralysis virus (42.3%), deformed wing virus (DWV) (38.5%), and sacbrood virus (3.8%). In phylogenetic analysis, BQCV and DWV in Gifu were related to those in China and South Korea. Additionally, a high prevalence of BQCV was observed among worker bees in BQCV-positive colonies. Therefore, BQCV horizontal transmission among worker bees may contribute to the high prevalence of BQCV in Gifu.     

蜜蜂工蜂纳氏信息素研究进展

蜜蜂是一种社会性昆虫,蜂群内有蜂王、工蜂和雄蜂。蜂群中个体间资源共享、精确分工和相互交流的高度结构化的群体生活,是通过蜂群中个体间广泛的信息联系实现的。蜂群内蜜蜂除依靠接触、声音、舞蹈动作进行通讯联络外,很多信息是通过信息素来传递的。     

维生素B_2对中华蜜蜂工蜂寿命及学习记忆能力的影响

本试验旨在研究维生素B_2对中华蜜蜂工蜂寿命及学习记忆能力的影响。试验分为工蜂饲养试验和学习记忆试验2部分。工蜂饲养试验:将1日龄中华蜜蜂工蜂分成3组,每组5个重复,每个重复约200只。对照组(Ⅰ组)饲喂1∶1的糖水,2个试验组在1∶1糖水的基础上分别添加100(Ⅱ组)、400 mg/kg(Ⅲ组)的维生素B_2,每天记录各组工蜂的死亡情况,直到全部死亡。工蜂学习记忆试验:分组方法同工蜂饲养试验,并按照工蜂饲养方法对1日龄工蜂喂养7 d后,利用吻伸反应方法测定工蜂短时学习记忆及长时学习记忆能力,并通过荧光定量PCR检测学习成功后工蜂学习记忆相关基因的相对表达量。结果表明:工蜂的平均寿命随维生素B_2添加量的升高而延长,而且试验组(Ⅱ组、Ⅲ组)的平均寿命显著高于对照组(P0.05),但Ⅱ组与Ⅲ组间差异不显著(P0.05)。Ⅲ组工蜂的长时学习记忆及短时学习记忆能力均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的长时学习记忆能力也显著高于对照组(P0.05)。Ⅲ组工蜂的多巴胺受体基因2(Acdop3)、c AMP反应元件结合蛋白(Ac CREB)相对表达量均显著高于对照组和Ⅱ组(P0.05),而且Ⅱ组工蜂的Acdop3相对表达量也显著高于对照组(P0.05)。由此得出,维生素B_2影响中华蜜蜂工蜂的寿命及学习记忆能力,在人工饲喂蜂群时需要提供适量的维生素B_2。