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1.
邓小平同志在深刻分析和总结了我国农业发展的历史经验教训及其考察了其趋势后,于一九九0年三月提出了“两个飞跃”的思想,极有远见地指出:“中国社会主义农业的改革和发展,从长远的观点要有两个飞跃。第一个飞跃是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制,这是一个很大的前进,要长期坚持不变。第二个飞跃是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济,这是一个很大的前进,当然这是很长的过程”。短短一百多字,内涵十分丰富。邓小平同志明确指出了中国农业改革和发展的社会主义方向和两个战略步骤,体现…  相似文献   

2.
关于农村的发展问题,邓小平同志曾在1990年提出“两个飞跃”的思想,“第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包责任制。这是一个很大的前进,要长期坚持不变。第二个飞跃,是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经济,发展集体经济。这是又一个很大的前进,当然这是很长的过程。”笔者认为,实行家庭联产承包责任制,是把农民从土地束缚中解放出来,使农村生产力得到解放;全面取消农业税费,是把农民从土地的控制中解放出来,使农村的生产关系活跃起来。  相似文献   

3.
正一、农村集体经济发展历程近几年农村集体经济发展,经历了从试点到建立制度基础,再到按照适应市场经济运行的集体经济运行新机制,走出一条长效发展的新路子。1990年3月3日,邓小平同志同几位中央负责同志谈话。在谈到农业问题时,他指出:中国社会主义农业的改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进,要长期坚持不变。第二个飞跃,是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济。这是又一个很大的前进,  相似文献   

4.
<正>1990年邓小平同志就率先提出发展适度规模经营,并称之为中国农业改革和发展的“第二次飞跃”。他讲到,“中国社会主义农业改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进,要长期坚持不变。第二个飞跃,是适应科学种田和生产社会化需要,发展适度规模经营,发展集体经济。这是又一个很大前进,当然这是很长的过程”。实践表明,农业企业化是发展农业规模经营的重要途径,也是实现农业“第二次飞跃”的必由之路。一、什么是农业企业化首先,我们来定义一下农业企业,它是指从事农业生产以及与农产品直接相关的企业。通常有三类农  相似文献   

5.
1990年3月,邓小平基于对农村改革与发展的战略分析,曾高屋建瓴地提出:“中国社会主义农业的改革与发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进,要长期坚持不变。第二个飞跃,是适应科学...  相似文献   

6.
<正>1999年11月15日,中美签署关于中国加入世贸组织(即World Trade Organization,简称WTO)的双边协议,为中国加入世贸组织扫清了最大的障碍.随后,中国又结束了同欧盟等国家和地区的谈判.这标志着中国加入世贸组织已指日可待.加入WTO,意味着整个中国将敞开国门加入世界市场的竟争,将会使我国的政治、经济、文化、科技等诸多领域发生重大而深刻的变化.我国是一个农业大国,农业一直是我国的基础产业,加入WTO,对我国农业的发展既是机遇又是挑战,对此,我们必须认真研究并予以高度重视.一、加入WTO给我国农业带来的机遇改革开放20年来,中国农业发生了翻天覆地的变化,这一切都得益于我们始终坚持了把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论.邓小平同志在设计我国农村改革和农业现代化道路时曾指出:“中国社会主义农业的改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃.第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制.这是一个很大的前进,要长期坚持不变.第二个飞跃,是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,  相似文献   

7.
邓小平同志提出农业“两个飞跃”的思想。即中国社会主义农业的改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃是废除人民公社,实行家庭联产承包制;第二个飞跃是适应科学种田和生产社会化需要,发展适度规模经营,发展集体经济。根据这一论断,中国农业开始了产业化经营的探索。这一认识和实践过程大致分为三个阶段:  相似文献   

8.
邓小平同志的农业、农村和农民思想,是其它一切思想的基础.本文从农业是国民经济的基础、农业发展的根本道路、农业的 两个飞跃 、农业发展的根本道路四个方面,对邓小平同志的三农思想进行了探析  相似文献   

9.
邓小平同志提出了“两个飞跃”的伟大构想。第一个飞跃着眼于变革农村生产关系,促进生产力的发展;第二个飞跃落脚于促进农业、农村现代化,实现共同富裕。这一构想,总结了建党以来党在农村、农业、农民工作中的基本经验,指明了中国农业发展的正确道路。  相似文献   

10.
<正>农业是经济发展、国家自立的基础,“农村安,天下定”。我国农业生产经历了迅速发展和长期徘徊两个阶段,这种局面的形成,原因是多方面的。如何走出困境,使我国农村经济和农业生产得以稳定、健康发展,是一个必须正视和亟待解决的重大课题。邓小平同志曾经指出,中国社会主义农业的改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制;第二个飞跃,是适应科学种田和生产社会化的需要,发展适度规模经营,发展集体经济。这一科学论断已为实践所证实,已在我国一些省、市、县和种粮大户的家庭农场变为现实。  相似文献   

11.
贵州在改革开放之初就诞生了"顶云经验",开始了中国农村农业的生产责任制改革,并从最初的"定产到组"发展到"包干到户",逐步实现了邓小平同志提出的"第一个飞跃"。20世纪90年代,邓小平同志结合中国实际,提出中国农村农业需要实现"第二个飞跃",即走集体化、集约化发展道路,这一时期习近平同志也对集体经济做了重要论述。贵州的"塘约经验"在坚持坚持农村农业改革的社会主义道路的前提上,在农民自愿的基础上通过"七权同确",建立产权明晰的"村社一体、合股联营"经营模式,走强弱联合、共同富裕的发展道路,是对邓小平同志提出的"第二个飞跃"的有益探索。改革开放近40年,贵州农村农业改革的基本经验主要是尊重人民群众的首创精神,理论创新和政策创新是改革的源泉,敢闯敢试、敢于担当。  相似文献   

12.
邓小平关于中国农业实行家庭联产承包责任制和发展适度规模经营的“两个飞跃“的构想,开辟了中国社会主义农业发展之路.中国农业成功地进行了“第一个飞跃“,实现了历史性的超越.在取得巨大成功的同时,“第一个飞跃“也产生了一些制约中国农业进一步发展的新问题.“第二个飞跃“的酝酿现已悄然起步.在实现“第二个飞跃“的进程中,家庭联产承包责任制的基本原则不能改变,但同时又要解决好诸如农地流转、农业产业化经营等深层次问题,这将引发中国农业生产关系和生产力的新的深刻变革.  相似文献   

13.
<正>十八届五中全会提出,要构建合理的农业发展格局,而合理的农业发展格局,既要使农民受益,又要遵循生态低碳循环的可持续发展方式。纵观我国农业发展历程,每一次好形势、每上一个台阶,都是靠改革创新推动的。25年前,邓小平同志曾提出农村改革与发展两次飞跃的伟大构想。实行家庭联产承包责任制的"第一  相似文献   

14.
党的第三代领导集体创造性地运用邓小平的社会发展战略思想,提出了“科教兴国” 和“可持续发展”战略,推动着邓小平提出的“三步走”战略向着既定的目标前进。这是第三代领导集体对社会主义发展战略的新贡献。  相似文献   

15.
党的第三代领导集体创造性地运用邓小平的社会发展战略思想,提出了“科教兴国”和“可持续发展”战略,推动着邓小平提出的“三步走”战略向着既定的目标前进。这是第三代领导集体对社会主义发展战略的新贡献。  相似文献   

16.
<正>在学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的过程中,联系我国农村的实际,探讨如何实现“两个飞跃”的途径,自然会有不同的意见.有的认为家庭联产承包责任制已经走到了尽头,没有生命力了,应该实行“第二个飞跃”;有的认为实行股份制或股份合作制,明晰产权,实际上是否定公有制,实行私有化;有的认为宣传马克思“重建个人所有制”理论,实际上是鼓吹私有制,等等.这些观点涉及到对家庭联产承包责任制的性质和现状的评价,涉及到对邓小平同志关于“两个飞跃”实质的理解,涉及到对马克思、恩格斯社会主义公有制理论的理解等重大理论原则问题,应当按照实践是检验真理的唯一标准的原则,紧密结合农村实际,实事求是地加以分析和研究,得出符合实际的结论.  相似文献   

17.
20世纪50年代初,以毛泽东为核心的领导人对农业合作化进行了积极、有益的探索,中国农村经历了一次以农业合作化为主要内容的伟大的生产关系变革,完成了从小农经济向集体经济转化的历史性飞跃.80年代初家庭联产承包责任制的实施,是邓小平对毛泽东农业合作化的创新和发展,是中国农村又一次的生产关系大变革.1990年,邓小平又提出了"两个飞跃"的思想,将农业合作化升华到了另一个高度.  相似文献   

18.
1983年1月12日,邓小平同志与国家计委、经委和农牧渔业部的负责同志谈话时指出:"农业翻番主要靠多种经营,最直接的措施有两条:一是饲养业,二是林果业……饲料要作为工业来办,这是一个很大的行业."  相似文献   

19.
以邓小平为核心的党的第二代领导集体,依据马克思主义的原理,坚持解放思想、实事求是的思想路线,冲破长期"左"的思想干扰,创造性提出我国社会处在社会主义初级阶段的科学论断.这一在马克思主义文献中从来没有过的崭新理论,不仅为建设有中国特色社会主义找到了前进的基点和出发点,而且也是科学社会主义在实践上的一次重大认识飞跃.这一科学论断,不仅是马克思主义关于社会主义社会发展阶段的科学设想同中国具体国情相结合的典范,同时也是指导世界经济落后国家走向富强的伟大理论.  相似文献   

20.
邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,而邓小平关于教育要"三个面向"的教育思想是邓小平教育思想的核心内容,是马克思主义教育学说在中国教育实践中的创新,也是邓小平同志对中国教育改革的贡献.坚持邓小平同志"三个面向"的教育思想,仍然是今后我国教育改革和发展的战略指导方针.  相似文献   

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