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思想政治教育学校环境是高校思想政治教育环境的重要组成部分,是人思想形成发展的客观基础。文章在对思想政治教育学校环境内涵阐述的基础上,从教育体制、教学观念和方式、教学内容、学校活动和风气4个方面分析了思想政治教育学校环境对思想政治教育的影响,从机制建设、以人为本、全员育人等方面提出了高校思想政治学校环境优化的对策。 相似文献
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梁媛 《山东省农业管理干部学院学报》2012,29(3):139-140
思想政治教育微观环境主要包括学校环境、家庭环境、工作环境、社区环境等,微观环境注重个体从自我周围的生活中或者细节中接受教育,这对于个体的身心发展起到十分重要的作用,从不同方面影响着思想政治教育的效果,所以必须优化思想政治教育微观环境,更好地推进思想政治教育工作。 相似文献
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数字化教学环境建设是学校教育信息化的基础,是校园网建设的重要组成部分。结合淮安生物工程高等职业学校的实际,通过硬件建设、教学资源建设、技术保障和服务及整个资源体系的教学应用实践,探讨在信息社会全新教育的形势下,数字化教学环境的建设方案和应用规律。 相似文献
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从1988年11月开始到1990年10月,我们先后用了两年时间,有计划、有步骤、分层次地对学校的办学水平包括办学基本条件建设、人才培养质量、组织管理水平(?)思想政治教育、专业教育质量、教学条件、教育管理、办学特色等,进行了全面的检查、清理、整顿、建设和评比。在由农业部、国家教委、财政部有关部门及自治区、兵团教委 相似文献
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中等专业学校教育是我国教育体系中的一个主要组成部分,对于培养专业人才具有十分重要的意义。学生思想政治的培养是教育的重中之重,学校必须以思想政治教育实效性建设为目标,积极探索更科学的思想政治教育路径,从解决中等专业学校学生思想政治教育存在问题入手,重点要在树立以人为本的教育理念、构建融合创新教育模式、夯实文化导向教育机制等方面下功夫,努力使中等专业学校学生思想政治教育取得更大成效。 相似文献
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教学是高校的中心工作,教学管理是高校管理的重中之重。目前高校学生的思想存在着较大波动,包括地理环境、学习环境、家庭背景、自我心理变化引起的思想方面的波动等,这给高校的教学管理带来了较大的挑战。思想政治教育通过改善教学管理制度、提高教学管理的有效性能够改善这种现状。文章通过对教学计划制定中的思想政治教育渗透、塑造品格中的思想政治教育渗透、教学全程中的思想政治教育渗透和人本管理中的思想政治教育渗透,来实现教学管理和思想政治教育的相互促进,从而达到高校为社会培养优秀人才的最终目标。 相似文献
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提高政治站位,是各项事业和工作取得发展和进步的基石。学院党委要以政治建设为统领,强化政治信仰、政治统领、政治担当、政治能力和政治自律,为学校体育教育质量提升和学校“双一流”建设作出积极贡献。 相似文献
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陶有云 《安徽农业大学学报》2010,(3):128-131
高校法学课具有较强的思想政治教育功能,学校在对学生进行法学理论、法律规范进行教学的同时,也加强了学生的思想政治教育。阐述法学教学与思想政治教育逻辑关系的基础上,把思想政治教育作为法学课程的教学目标之一,将法的道德价值及爱国主义教育贯穿于整个法学教学全过程三个方面,就如何发挥法学教学的思想政治教育功能作了初步论述。 相似文献
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新时期高校贯彻落实的十九大精神,创新发展理念是高校思想政治教育的现实语境,为思想政治教育发展以更广阔的视野和空间,为思想政治教育改革注入新的活力。本文分析推进高校思想政治理论课改革建设的重要性和必要性,创新时期高校思想政治理论课建设的创新发展路径,提出要始终遵循党和国家关于思想政治理论课建设的指导意见、加强组织管理和明确责任监督,思想政治理论课教学继承借鉴已有典型经验并勇于改革创新,新媒体环境下充分运用信息网络技术全面创新思想政治理论课教学。 相似文献
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赵玉荣 《山东省农业管理干部学院学报》2005,21(1):143-143
一、充实网站、网页内容,真正使网上的思想政治教育落到常处 当前,高校所建立的网站、网页涉及党团工作、学生工作、“两课”教学工作、社团组织活动等内容,初步形成了利用网络进行思想政治教育的框架。但由于投入不足、队伍建设跟不上和设备不配套等的制约、使得不少学校网上思想政治教育常常出现“有车没有货”的局面,流行于形势,难以引起师生的关注。因此,充实网站、网页的思想政治教育是当前搞好思想政治教育进网络工作的关键。学校的思想宣传、学生思想政治教育、教师思想政治教育进网络的工作均应该抓紧抓实,不能有所偏废。具体来说,… 相似文献
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冯爱秋 《黑龙江农垦师专学报》2001,(4)
开展思想政治教育需要有一个良好的环境 ,企业思想政治教育的好坏与企业环境的优良与否有直接的关系。企业思想政治教育环境的优劣 ,将直接关系到思想政治教育的成败。为此 ,要采取切实、有效的措施大力加强思想政治教育的企业环境建设 相似文献
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中等专业学校教育是我国教育体系中的一个重要组成部分,对于培养专业人才具有十分重要的现实意义。对学生思想政治素质的培养是教育的重中之重,必须以思想政治教育实效性建设为目标,积极探索更加科学的思想政治教育路径,特别是要坚持问题导向,从解决中等专业学校学生思想政治教育存在的问题入手,重点在树立以人为本教育理念、创新思想政治教育模式、夯实文化导向教育机制等方面下功夫,努力推动中等专业学校学生思想政治教育工作取得更大成效。 相似文献
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学校团委应充分发挥在校园文化建设总的突出作用,开展丰富多彩的、具有时代特征得第二课堂活动加强校园文化建设的育人工作实效,以思想政治教育统领校园文化建设,以校园文化建设推进思想政治教育工作的不断深化,切实增强大学生思想政治教育工作的实效性[1]。 相似文献
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庄仕文 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(2):100-102
大学生公民意识培育是教育学、政治学、社会学等学科的研究主题之一。政治学意义上的公民意识涵盖了主体意识、国家意识、公德意识、法治意识、平等意识等。当前我国大学生阶层主体意识淡薄、法治意识不强、责任意识薄弱、公民行为水平较低,其主要原因可归结为历史和政治因素的消极影响及传统学校教育的缺陷。加强大学生公民意识教育,要在构建良好社会环境的基础上,着重发挥学校教育的主渠道作用,加强思想政治理论课建设与校园文化建设,并改进学生管理的思路与方法。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(2):125-126
本文从网络环境下艺术类学生思想政治教育目前所存在的问题入手,分析了网络环境下对艺术类采取切实有效的思想政治教育的重要性,提出了笔者几点关于如何切实有效加强网络环境下艺术类学生思想政治教育的几点对策,希望能为学校今后艺术类学生的思想政治教育提供参考。 相似文献
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叶海江 《吉林农业科技学院学报》2016,(1):95-97
近年来,教育界都认为学校、社会与家庭教育相互配合,才能取得大学生思想政治教育的实效.但在理论研究上,对学校、社会和家庭三者的关系研究不够系统和全面,也缺乏可操作性;而且在实际工作中,仍然缺乏三方面相互配合、协同运作的大学生思想政治教育的和谐机制.本文指出,我们要营造更加优质的育人环境,以构建起学校、社会和家庭和谐互动运行的教育机制,来为大学生思想政治教育提供环境保障. 相似文献
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在高校思想政治课教学中,加强教学团队建设是提高教学质量的一个重要途径。阐述了高校思想政治教育教学团队建设的背景及其基本内容,分析了教学团队的内涵和特色,提出了具有实践性的思想政治教学团队建设的新思路。新时期思想政治理论课教学只有树立团队意识,形成团队精神,凝聚团队力量,才能完成思想政治教育的使命,切实加强和改进大学生思想政治教育。 相似文献