农林院校大学生人生价值观特征状况与引导对策

在调查农林院校大学生人生价值观特征状况的基础上,对在校大学生人生价值观进行实证调研与分析,呈现大学生现实的人生价值观取向,分析不同群体的大学生人生价值观的差异,以期帮助农林院校大学生获得更好的生存和发展空间。并为培养大学生正确的人生价值观提出可行性建议与引导对策。     

当前大学生价值观的教育及特点

一、当前大学生人生价值观的特点(一)当前大学生价值观念的变化。1、从价值观的结构上看,由过去单一的价值观向多元的价值观转化。由于改革开放发展社会主义市场经济,经济成份和经济利益多样化,朴朔迷离的各种社会现象和复杂的社会舆论同时对大学生产生影响,促使大学生们追求物     

传统廉政文化促进大学生廉洁素质培养的思考和探索

中华文化博大进深,源远流长。中华传统文化中的廉洁文化对当代大学生的廉洁素质的培养具有重要的作用和价值。大学生的廉洁素质不仅关乎大学生个人的廉洁价值观,影响大学生未来的人生,更关乎整个国家的廉政生态的形成,现代化强国的实现。本文拟从中华传统廉洁文化的角度,挖掘传统文化中的精华对大学生进行廉洁教育,提高广大大学生的廉洁素质,为将来廉洁从业打下坚实的价值观基础。     

新时期大学生人生价值观问题与农科院校人文素质教育的提升——目前学生思想观念问题的调查与教育工作思考

本从新时期大学生人生价值观状的调查和实证研究入手，探讨社会对高校学生人生价值观的影响，分析高校学生人生价值观变化特点和存在的问题，并提出农科高校思想教育工作的相应对策、建议。     

试论大学生在构建和谐社会中的社会责任

大学生是祖国的未来、民族的希望。他们肩负着建设祖国、引领社会的历史重任。但同时,大学生因其年纪轻阅历浅,缺乏社会实践经验,世界观、人生现、价值观还没有完全形成和固定,少数人容易受到社会上不良风气的影响,有的甚至放荡人生、随波逐流,危及社会、影响社会的稳定。因此加强大学生思想政治教育,就是要把大学生的聪明才智引导到建设有中国特色社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴上来,这对于创建和谐社会、营造良好的社会文化环境、顺利实现构建和谐社会至关重要。     

贵州黔北红色文化与社会主义核心价值观

红色文化是我国特色的民族文化,是先进的文化传统。红色文化在内涵上、产生和发展过程上,都与社会主义核心价值观的内涵形成、发展、存在共同性。黔北红色文化资源对当今高校大学生的社会主义核心价值观中的培育也具有自身独特的意义。     

时尚文化对大学生思想政治教育的影响

时尚文化正以鲜明的时代特征,构筑现代大学生的生活,塑造着现代大学生的形象,改变着现代大学生的生活。从积极影响和消极影响两个方面,论述了时尚文化对大学生个性的发展、人格的形成以及价值观、人生观的构成产生的重大影响。     

农民土地价值观形成环境关键要素识别的SNA研究

为识别农民土地价值观形成和变化的关键影响因素,以甘肃省河西走廊地区进行实证分析.基于271份实地调查数据,采用社会网络分析法(SNA),从要素分析入手,通过构建价值观形成的5要素模型,通过各要素关联值进行中心度检验,最终识别出土地价值观形成环境的6个关键因素.结果表明:农民土地价值观形成环境具有动态性和网络性;利用社会网络分析法进行农民土地价值观变迁研究具有良好的效果;促使农民土地价值观形成的6个关键要素为:人生经验、信息接收能力、家庭发展规划、村庄发展水平、农业发达程度和社会心理因素.本研究结果有助于深入了解当代农民的价值观及其变迁.     

切实加强对大学生的人生价值观教育

帮助大学生树立正确的人生价值观，是高校义不容辞的责任。如何针对当代部分大学生价值观变化了的实际，切实加强价值观教育，已成为高校思想政治教育面临的新课题。本文为此提出教育的主要内容和基本途径     

论同辈群体对大学生价值观教育的文化引领

同辈群体是大学生成长过程中的重要伙伴,对大学生价值观的形成具有重要影响,是大学生思想政治教育的重要平台。大学生思想政治教育要充分发挥同辈群体对当代大学生的价值引领,培育积极、健康、向上的同辈群体文化,注重同辈群体核心人物的培育,发挥同辈群体的正功效,推动社会主义核心价值观教育。     

试论大学生心理健康教育与生命教育的融合途径

新时期大学生面临各种压力而出现的心理问题,特别是生命危机现象的出现,引起社会各界的广泛关注和重视,如何在心理健康教育已取得显著成就的基础上有效开展生命教育活动,特别是实现心理健康教育与生命教育相融合已经成为促进大学生健康发展的必经之路,也是现代大学教育和管理工作面临的一个刻不容缓的新课题.     

高职院校大学生理想的调查研究

为了解高职院校大学生理想的总体情况及其影响因素,采用整群分层抽样的方法进行问卷调查。结果表明高职院校大学生理想整体水平处于中等偏上,各维度单个项目均值得分由高到低依次为职业理想、物质理想、社会理想、生活理想、道德理想和身体理想。高职院校大学生理想在性别、年级、是否独生子女变量上均存在不同程度的差异特征。政治面貌、家庭月收入是影响高职院校大学生理想发展的主要因素。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

大学生就业已成为当前政府需要重点关切的民生问题,本文根据当前社会的就业形势,指出了目前大学生面临的巨大就业压力,进一步从社会经济发展、高校教育体制改革、就业指导及职业规划课程设置上客观分析大学生就业困难的原因。解决这个问题,政府应当发挥宏观调控作用,改良社会就业环境;学校要深化教育体制改革,加强就业指导服务;提高学生就业竞争力。     

自媒体传播下当代大学生价值观形成研究

改革开放以来,随着互联网尤其是智能手机等自媒体的日益普及,中国社会正在步入一个“人人皆媒体”的新媒体时代。自媒体传播使普通社会民众实现了对信息权和话语权的分享,正在悄悄地改变着人们的生活形态和价值观的形成方式。对于正处在价值观形成关键时期的当代大学生而言,自媒体传播对其价值观的形成产生了重大影响。     

浅谈大学生的人性化管理

当代大学生的思想观念、心理素质、思维方式和价值取向发生了明显变化,这些新的特点和新的变化,对传统的制度化管理提出了挑战。本文从大学生日益增长的逆反心理和可持续发展教育的角度论述了大学生人性化管理的必要性,并对开创大学生人性化管理的新模式提出了建议。     

简论当代大学生价值观功利化倾向及其克服

从社会转型的负面影响、西方社会思潮的渗透和冲击、各种传媒的错误导向、大学生思想政治教育机制不健全、大学生自身存在的弱点等几方面分析了当代大学生价值观功利化倾向形成的原因,进而提出了用社会主义核心价值体系教育学生、发挥正确舆论导向功能、加强大学生价值观的正面引导、提升德育教师素质等对策。     

吉林省大学生社会责任意识调查报告

当代大学生的社会责任感现状问题是一个有着重大现实意义的社会问题,因为大学生是社会发展的动力,是社会未来的希望,作为青年知识分子,他们的精神价值选择,将直接影响到未来中国社会乃至人类的精神价值走向。     

试论新时期大学生价值观教育的有效途径

在经济转轨、社会转型、多元文化交融碰撞之际,对大学生的价值观教育必须改革创新。教育者要具有开放的视野和现代化的价值观念,积极引导大学生思考全球性价值问题,树立新的价值观念,强化网络道德教育,树立正确的网络道德价值观,充分发挥日常教学在价值观教育中的作用,与社会生活接轨,重视道德践履,充分发挥校园文化建设在价值观教育中的作用。     

高校思想政治理论课考核方法探讨

思想政治理论课是我国高等教育的优势所在,而传统的考核方法对大学生思想政治理论课的学习成绩评价主要通过笔试来进行,对学生的创新精神、思想素质缺乏全面把握,也不利于当代大学生世界观、人生观、价值观、道德观的培养。应改革考试内容与方法,建立综合评价体系,加大实践性教学比例,权衡笔试与实践(实习)分值。     

用邓小平共同富裕思想，做好高校贫困生教育工作

邓小平共同富裕思想是在社会主义经济建设的邓小平理论的重要组成部分。本探讨了以邓小平共同富裕思想做好一部分家庭经济困难的高校学生的思想政治教育工作，特别是引导学生正确认识社会贫富分化和校园消费分化现象，树立正确的人生观、价值观。同时，对社会各界包括教育部门制定有效的资助措施提出了一些看法。