建设社会主义新农村关键是培育新型农民

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,推进新农村建设必须首先培育新农民。没有千千万万高素质的新型农民,新农村建设就不可能取得成功。为了确保社会主义新农村建设取得成功,必须采取多种措施,通过多条途径,切实全面提高农民的素质,培育新型农民。     

焦作市新型职业农民培育成效及建议

面对农业新形势,2012年中央一号文件提出要大力培育新型职业农民,首次提出了“新型职业农民”这一概念.2013年中央一号文件则进一步强调要加强农业职业教育和职业培训,同时,农业农村部对“新型职业农民”的内涵进行了界定.这一内涵说明新型职业农民具有专业性、职业性和经营管理属性;通过培育,使旧农民改变传统观念和原有生产方式,成为新型职业农民,来促进农业发展和乡村振兴.所以,加快培育新型职业农民不仅是新形势下推进新农村建设、促进城乡协调发展的助推器。     

提高农民素质是建设新农村的迫切需要

党的十七大报告指出,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用”。农民是社会主义新农村建设的主体,提升农民素质,加强农民教育工作是加速农村经济发展,推进农村工业化、城镇化进程的一项重要措施,是新农村建设的核心内容。农民素质提高了．新农村建设才有后劲,全面建设小康社会、实现社会主义现代化才有保证。提高农民素质,培养新型农民,应立足农村实际,切实抓好以下几个重点。     

新农村建设中的新型农民培育问题研究

农民是建设社会主义新农村的主体，培育新型农民就是培育新农村建设的主体力量，在新农村建设中必须要牢牢抓住这个根本。本文以此为思路，对我国农民素质现状进行说明，并分析了农民素质较低的原因，接着对新农村建设下新型农民培育的必要性进行阐述，最后对如何培育与新农村建设相适应的新型农民提出几点可行性建议，即大力发展农民义务教育，办好农村职业教育，营造良好的科技文化环境，强化带头人队伍建设，加强农村公共文化建设。     

培育新型农民造就新型农村

推进社会主义新农村建设,必须提高农民素质,培育新型农民.这是因为,广大农民是社会主义新农村建设的主体,农民的素质不提高,就不可能实现农业和农村的现代化.我们只有把八亿农民的素质提高了,才能把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势,才能持续推动社会主义新农村建设.那么,什么样的农民才是新型农民呢？党的十六届五中全会通过的《建议》明确指出的“有文化、懂技术、会经营”的农民应当就是新型农民的内涵.     

培育新型农民的思路与对策研究

党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的宏伟目标。新农村建设的出发点和落脚点是农民,培育新型农民在新农村建设中具有重要的现实和战略意义。从理论上论述了培育新型农民的意义,分析了培育新型农民的内涵和当前我国农民素质的现状,以及培育新型农民的主要措施。     

新型农民:内涵、培育意义与实质——基于"苏中"新农村建设背景的研究

新型农民具有与时俱进的内涵,新农村建设迫切需要新型农民,培育和造就新型农民对江苏实现"两个率先"具有重要意义.新型农民培育要突破传统思想、观念、机制、模式,实现前现代农民向中现代农民的提升;实现均衡培养向择优主导培育的战略转移;实现与新农村建设模式、路径相耦合的模块培育方略;实现学有奖励和城乡统筹培育机制;实现封闭式教育为开放式教育的培育方式.     

我国东西部地区新型农民培育的比较研究——基于甘肃与江苏两省的对比分析

农民是社会主义新农村建设的主体,当前新农村建设能否取得成功,关键在于能否尽快培育出有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民,充分发挥农民的积极性。以甘肃和江苏2省为例,就我国东西部地区新型农民培育进行了对比分析,揭示了甘肃省在新型农民培育方面存在的问题,进而从新农村建设的角度提出了甘肃省新时期进一步培育新型农民的有效途径。     

农技协在新型农民培育中的角色探析

我国农民素质的现状远远不能适应新农村建设的要求。通过多种渠道加强新型农民培育工作,为新农村建设提供强大的智力支持和人才保障具有重要意义。综述了农技协在新型农民培育中的作用,对其在培育新型农民中存在的问题进行了探讨,并对完善农技协在新型农民培育中的作用提出了对策和建议。     

社会主义新农村建设下农村职业教育发展及新型农民的培育

在分析当前我国农民素质与新农村建设存在的差距,以及培育新型农民对新农村建设的重要意义的基础上,通过5个"结合"论述了如何培育新型农民以推动社会主义新农村建设。     

结合实际开展科技培训培育新型农民

培育新型农民是社会主义新农村建设的重要基础,提高农民素质、培养新型农民,把农村人力资源转化为人力资本,是建设新农村的首要环节。阐述了培育新型农民的5条措施,4个结合。     

新形势下新型农民培育途径研究——以温州市为例

培育新型农民,是社会主义新农村建设的迫切需求。以温州市为例,对培育新型农民现有途径进行分析,指出当前新型农民培育中存在的问题,并提出政策建议。     

专业合作社培训新型农民的优势

培育新型农民是建设社会主义新农村的前提和基础,事关新农村建设的成败。从新型农民培训中存在的问题入手,对专业合作社开展新型农民培训工作中存在的优势进行分析,总结专业合作社培训新型农民的途径。     

培育农村经济建设的领头雁是建设社会主义新农村的战略选择

建设社会主义新农村迫切需要有一批领头雁,领头雁能有效整合各种资源,带领农民建设社会主义新农村.领头雁在建设新农村过程中起着示范、推动、辐射等多方面的作用.从转变观点、放宽政策、搭建平台、培育新型农民和发挥党员及基层组织作用等方面论述了如何培育社会主义新农村建设的领头雁.     

社区教育培育新型职业农民与新农村建设关系研究

新型职业农民是破解农业生产现实难题的重要出路,当农业生产规模化后,新型职业农民是能手、是专家、更是企业家的摇篮,因此社区教育培育新型职业农民是社会主义新农村建设的迫切需求。笔者多年从事社区教育,对培育新型职业农民现有途径进行分析,探索社区教育培育新型职业农民的路径和机制,研究其在社会主义新农村建设中的作用,并提出政策建议。     

河南省新型农民培育面临的问题与对策

农民是新农村建设的主体,提高农民整体素质是建设新农村的人才保障。采取问卷调查与走访相结合的方式对河南省18个地市的农民教育状况及教育需求进行了调研,分析了新农村建设中在农民培育方面存在的成人教育、留守培育及精神文化建设方面的问题,提出了培育适应现代社会发展的新型农民的对策和建议。     

提高农民道德素质研究

党的十七大报告指出,要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,充分发挥他们建设社会主义新农村的主体作用。拥有较高的道德素质是培育新型农民的一个应有之义和内在要求。农民是新农村建设的主体,农民自身的道德素质直接影响到新农村的建设。     

"四在农家"引导内源发展铸就社会主义新型农民——以贵州省余庆县为例

新型农民是社会主义新农村建设的主体。培育新型农民已经成为建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的最本质、最核心的内容，也是最为迫切的要求。通过实地调研，对我国新农村建设的全国示范点贵州省遵义市余庆县进行解析。以传统农民存在的问题为切入点，分析农民在“四在农家”创建中的重要作用以及传统农民自身的发展和向新型农民转变的历程；传统农民在积极探索发展农业生产的同时，最终实现了内源发展，培育了新型农民，这也彰显了以“四在农家”为载体的新农村建设的强大生命力。提出了新农村建设中新型农民培育的重要途径—走“内源发展”之路。     

新型城镇化背景下新型职业农民培育体系构建

新型城镇化的进行加大了对新型职业农民的需要,但是从当前发展实际情况来看,农民文化水平较低,无法适应社会主义新农村建设发展需要。针对这个问题,文章结合新型职业农民培育时代背景要求,在阐述当前新型职业农品培养存在问题的基础上,结合实际具体分析在新型城镇化背景下怎样加快构建新型职业农民培育体系,旨在能够为社会主义新农村的建设培养更多高素质农民。     

论培育新型女农民

在建设社会主义新农村的实践中, 如何培育“讲道德、有文化、懂技术、会经营、守法纪”的新型女农民, 使她们成为新农村建设的实践者、推动者和受益者, 是当前我们面临的一项重大而紧迫的历史任务。我们必须全面把握新型女农民的内涵, 针对当前新型女农民培育工作中存在的主要问题, 培育适应社会主义新农村建设需要的新型女农民。