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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法对安徽省部分高校篮球选项课的教学现状进行了深入调查,全面了解安徽省高校篮球教学的现状,揭示影响安徽高校篮球选项课教学的因素,并针对存在的问题提出相应的对策。 相似文献
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以福建泉州高等职业学校50名老师和2010、2011级学:生350人为研究对象,采用了问卷调查法、访谈法以及数理统计等研究方法对高校田径选项课的教学现状进行了分析。目前,高校田径选项课存在对田径选项课认识不够、教学内容单调枯燥、教学方法和组织形成落后、考核和评价方式有待改进、教学设施不完善等问题,应完善指导思想,树立正确的意识、优化教材内容,加强教学内容改革、改善教学方法和组织形式,激发学生兴趣、制定科学合理的考核评价方法、加大田径选项课教学各方面的投入,促进田径选项课的教学改革。 相似文献
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徐丽娟 《黑龙江农垦师专学报》2004,17(1):82-84
本通过阐述健美操的特点、作用和对高校女生身心的锻炼价值,揭示了高校女生健美课教学存在的误区,提出了教学中应着重注意的几方面问题,从而为高校教师切实有效地提高健美操课的教学质量提供借鉴。 相似文献
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徐丽娟 《黑龙江农垦师专学报》2003,17(1):82-84
本通过阐述健美操的特点、作用和对高校女生身心的锻炼价值,揭示了高校女生健美课教学存在的误区,提出了教学中应着重注意的几方面问题,从而为高校教师切实有效地提高健美操课的教学质量提供借鉴。 相似文献
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郭晓芳 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(2):147-149
本文对河南省高校体育舞蹈选项课的课程建设从教学内容、教学模式、教材建设、教学环境、教学质量评价体系、师资力量等方面进行了全面地分析和研究,提出对我省体育舞蹈选项课课程建设进行改革,旨在提高我省体育舞蹈选项课的教学质量,促进我省体育舞蹈项目的健康发展。 相似文献
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塔里木大学体育选项课调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校最初开设体育选项课时,在教学管理、教师教学、场地设施、器材管理等方面都会出现一些问题。本课题则通过文献资料法、集体访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法对塔里木大学体育选项课的开展情况及今后改革动向进行了访谈、调查、研究,通过整合资料得出结果,并提出可行性建议和对策。 相似文献
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影响我校体育选项课的因素及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着体育教学改革的不断深化,体育选项课已成为普通高校体育课的主要形式。通过近几年来的教学实践,得到了广大师生的普遍好评,但在实际教学中,也存在着一定的问题。本文试图通过对体育选项班学生的问卷调查,揭示目前普通高校体育选项中存在的一些问题,并提出相应的措施,为今后更好地开展体育选项课教学提供参考。1研究对象与研究方法本研究以郑州牧业工程高等专科学校04级体育选项班的学生为研究对象,采取随机抽样的方式,抽取04级6个体育专项班(篮球、排球、足球、武术保健、球类、健美操)的学生。发出问卷调查表200份,回收195份,其中有效… 相似文献
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体育选项课教学是当前高校组织课堂教学所采用的一种较普遍的教学形式。笔者把贯彻《学生体质健康标准》与体育选项课教学结合起来进行教学实践研究,为深化体育教学改革和提高学生体质健康水平提供科学理论依据。 相似文献
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以应用型本科院校大庆师范学院体育专业健美操创新课为研究对象,立足于应用型本科院校转型期间建设健美操创新课普遍存在的实际问题,结合应用型本科院校人才培养实际,对体育专业健美操创新课程教学内容、教学模式、评价体系以及课程资源等方面的建构进行研究。在高校体育课程改革的大环境下,厘清了体育专业健美操创新课程教学体系建构的基本思路,为同类高校提供了建设体育专业健美操创新课程的借鉴,体现了应用型本科院校立足地方,服务区域和行业实现的应用价值。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对长江大学体育舞蹈选项课教学现状进行调查分析,针对其中存在的问题,提出相对应的解决办法,以便为体育舞蹈选项课的教学改革提供参考。 相似文献
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试述“阳光体育运动”视角下高校健美操课教学改革与发展 总被引:1,自引:0,他引:1
健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。针对普通高校健美操专项课的教学现状,以"阳光体育运动"总体要求为指导思想,对普通高校健美操专项课的教学目的、内容、方法、手段以及评价方式等方面的改革与发展进行了探讨,提高普通高校健美操专项课的教学质量。 相似文献
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河北农业大学开设健美操专项课的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课程不断完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。通过对河北农业大学开设健美操专项课以来学生选课的积极性、兴趣与动机以及教学效果等方面进行调查分析与探讨,提出了相应的建议。 相似文献
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刘〓珺 《上海交通大学学报(农业科学版)》2016,(2):121-123
在高校武术选项课中构建MOOC翻转课堂教学模式,并与传统教学模式进行比较研究,为高校公共选项课教学改革提供依据。研究构建了高校武术选项课的翻转课堂教学模式;MOOC翻转课堂教学模式下,学生的武术基本功测试成绩、单元测试成绩明显优于传统教学模式,学生的武术套路测试成绩明显优于传统教学模式,学生的武术自由创编成绩明显优于传统教学模式,学生对MOOC翻转课堂教学模式的满意度明显高于传统教学模式。提示MOOC翻转课堂教学模式适用于高校武术选项课,此模式能提高学生的技能水平,调动学生的学习主动性和创造性。 相似文献
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高校健美操课程对培养学生的综合素质发展,促进良好的身心态度有着极其重要的作用,就目前高校健美操课程的现状进行相关的优化建议策略,能够有效的提高高校的健美操课程的教学效率与教学成果。本文就高校健美操课程的优化展开探讨,分析有效的教学模式与教学方法,不断对现有的课程结构与教学体系进行优化分析,促进高校体育健美操向着更加深远的方向发展。 相似文献
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王金花 《山东省农业管理干部学院学报》2011,(Z1):108-109
本文将双语教学运用到健美操课的教学,让学生获得更多的健美操理论知识和实践经验,更好学习外语。实践表明:健美操双语教学在一定程度上可以充分调动学生的热情,积极融入到健美操锻炼中来,从而提高学生自己锻炼的能力和帮助别人锻炼的能力。同时,健美操双语教学面临许多困境如:教师外语专业知识缺乏、双语教材甚少、管理缺乏规范化等。本文通过对目前存在的问题和思考,提出相应的对策,以促进健美操双语教学更好的开展。 相似文献
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以林业类高校大学物理课程为基础,进行了"慕课"与"传统教学"混搭模式的教学研究工作,分析了慕课在大学物理课程教学中的推动作用。结果表明:慕课为传统的大学物理课堂增加了很多教学选项,教师们能够及时掌握课程的进展,感知学生对知识点的掌握情况,对大学物理课程的慕课教学研究与探索值得我们相关学者借鉴和思考。因此适当引进慕课教学新模式,对提高大学物理课程的教学效果是十分有益的。 相似文献