谈学生在高校学籍管理中的主观能动作用

本文主要从如何提高学生在高校学籍管理工作中的主观能动性入手,针对学籍管理人员对学生的服务意识、学生自身对学籍的重视程度、学生学籍信息的同步性三方面提出了学籍管理中存在的问题,并就今后高校学籍管理中如何加强学生的主观能动性提出了几点建议,充分体现出"以人为本"的工作理念。     

适应形势需要,深化学籍管理改革

随着市场经济体制改革的深入和入世后新形势的发展,深化学校学籍管理改革意义深远.本文探讨了深化学籍管理改革的必要性,分析了现行学籍管理工作存在的问题,并提出了深化我院学籍管理改革的设想.     

加强学籍管理的科学性,不断提高工作水平

在社会主义市场经济体制和加入WTO的新形势下,加强学籍管理有着重要意义.学籍管理即对学生的入学资格、在校学习情况及毕业资格的审核与管理,面对新形势,要不断完善学籍管理办法,加强学生考核管理、成绩管理、学籍异动、毕业生资格审核和学习激励等工作环节.同时,学籍管理工作人员应该时刻牢记党的"全心全意为人民服务"的宗旨,注重工作的严肃性和原则性,增强学习、创新、统计分析等意识,并结合计算机网络等现代化技术的应用,不断加强管理的科学性,提高工作水平.     

关于高职学生学籍管理制度的几点思考

随着高等教育的大众化,高校入学门槛降低,高职教育质量已经成为一个不容忽视的问题。学籍管理是教育质量保障体系中的重要环节,是把握人才培养质量标准的关键。而学籍管理制度是学籍管理的核心及依据,决定着学籍管理质量,进而影响着高职教育质量。本文分析了学籍管理制度的基本功能、学籍管理制度对于提高高职教育质量的意义,并就如何优化和完善高职教育学生学籍管理制度,提高高职教育质量进行了研究与探讨。     

农业广播电视学校学籍管理模式思考——以新疆农业广播电视学校学籍工作为例

本文针对农业广播电视学校分校众多,教学点分散,学籍管理工作难度较大等问题,探索建立分级学籍管理模式,使学籍管理更便捷、更高效。     

高等学校辅导员管理工作中的"无为而治"

通过对老子"无为"思想的阐释,揭示老子思想中关于教育管理的理念及管理艺术,结合辅导员班级管理工作实践重新认识老子的思想,以便有效地进行班级管理,提高管理的科学性与艺术性,切实发挥辅导员在班级管理工作中的作用,引导学生健康成长.     

高校学籍预警机制建立初探

为了有效提高学生的综合素质和学校整体的教学管理水平,将学籍管理由传统的"事后处理"改为"事前、事中预防型管理",建立高校学籍预警机制是一种有益的尝试。分析了建立学籍预警机制的必要性,并就学籍预警制度建设及建设过程中需要注意的问题提出了见解。由于机制建设的有效性取决于机制建设科学性,重点从入学预警、考勤预警、选课预警、成绩预警、留级及退学预警、毕业预警6个方面对预警机制的建设提出了全面阐述。     

加强学籍管理推动学分制建设提高人才培养质量

对我校2001年新修订的大学生学籍管理条例与2001年以前的旧条例进行对比分析,指出新学籍管理条例的优点,以及在执行过程中出现的主要问题,并针对性地提出进一步完善学分制,加强学籍管理,提高人才培养质量的途径.     

武汉七所部属高校联合办学学籍管理研究

武汉地区七所部属高校实行联合办学6年来,在学籍管理工作上进行了一系列的探索.文章回顾了七校联合办学的目的和历史,总结了七校联合办学学籍管理工作的探索与实践,对进一步做好七校联合办学学籍管理工作提出具体对策.     

农林高校低年级大学生的特点与教育

本文对江西农业大学近５年来低年级大学生的学籍管理进行了系统地整理与分析，提出了低年级大学生已成为高校教育和引导的重点的观点，并结合农林低年级大学生的自身特点与高校思想教育规律，从加强专业思想教育与综合能力培养、树立正确的奋斗目标、严格考试制度管理等方面阐述了提高低年级大学生教育与管理效应的有效途径和方法。     

重视学生档案工作 实现管理网络化

涉及学生与学生工作的档案主要包括:学生入学档案、学籍档案、学生人事档案、学生教育管理工作档案等,分布在学生处、档案馆及高校的有关部门。这些档案客观全面的反映了学生的学习状况、思想面貌及德、智、体全面发展的综合情况,为学生的学籍管理和思想教育提供真实可靠的依据。一、学生档案的作用学生档案是学生全面情况的真实记录,是加强学生教育与管理工作的依据和重要的信息资源,因而具有重要作用,主要表现在如下诸方面。(一)学生档案是招生及新生干部选拔的重要依据。每年的招生工作紧张忙碌,短短的几天时间,工作人员需查阅所有新生档…     

运用学籍管理激励学生发奋学习的实践与思考

高校学籍管理是根据党的教育方针和人才培养目标,遵循教育规律,运用结合学校实际和学生身心发展特点所制定的准则和规范,对学生的入学资格,在校学习情况及毕业资格进行考核、记载、处理。其目的是监督和激励学生发奋学习,确保正常稳定的教学秩序,以培养适应“四化”建设及市场经济需要的社会主义事业的建设者和接班人。几年来,我校在认真抓好日常严格按章管理的同时,积极运用学籍管理制度去激励学生发奋学习,努力成才,并注意处理好学籍管理工作中的各种关系。 一、运用学籍管理激励学生发奋学习     

浅谈高校学籍档案的管理

高等学校学籍档案是指高等学校在招生录取、教育教学、学籍管理、毕业分配等活动中 ,直接形成的具有保存价值的记载学生在校期间基本情况的文学、图表、照片等材料 ,是规范学生管理、掌握学生情况、培养合格人才的依据 ,是高校档案的重要组成部分。加强高等学校学籍档案的管理 ,对于开发利用档案信息资源、提高办学水平具有重要的现实意义。笔者就加强高校学籍档案管理的作用及措施浅谈自己的一些看法。1　高校学籍档案的形成及其特点高校学籍档案是由高校教师和学生在教学活动中产生 ,由学生被录取入学到毕业期间逐步形成的记载着学生德、…     

河南X县"三资"管理的问题和优化路径

基于河南X县的实际情况,分析了其"三资"管理工作中存在的问题,提出了加强"三资"管理的有关措施:一是提高对"三资"管理重要性的认识;二是拓宽监督渠道,强化监督职能;三是建设人才队伍,充实"三资"管理力量.     

激励理论在高校学籍管理工作中的应用

激励机制是激发学生学习动力、实现学籍管理导向和激励功能的有效途径,是促进学风建设的重要手段,基于激励理论,从实践出发,浅析了激励理论在高校学籍管理工作中的应用。     

招生并轨改革后学生管理与教育的思考

本文针对高等教育招生“并轨”改革后校园生活的特点，提出新体制下学生管理与教育的新思路，指出加快建立与收费上学相配套的辅助机制（奖贷学金、勤工助学等），完善学籍管理体系及就业指导工作等学生管理工作的新模式及设想。并根据招生“并轨”改革带来的一系列剧变，构想出学生思想教育的新模式：宿区集体模式、课程集体模式、非正式群体模式以及心理咨询工作的新思路。     

发挥学籍管理制度的激励功能调动学生学习积极性——学籍管理中若干问题的思考

在社会主义经济体制改革和教学改革的不断深化中，我校的学籍异动情况也出现了明显的变化。本文总结了十年学籍异动情况，分析了其变化特点，探讨学籍管理工作如何主动适应社会主义市场经济的需要，充分调动学生学习的主观能动性，为提高教学质量服务     

浅谈高校学生档案管理与大学生就业

学籍档案是大学生的个人说明书,这一份档案是学生在校期间整体表现的记录,包括了学生的学习成绩、文体表现以及在校生活中的表现。学籍档案不仅在学生的学生生涯中充当了记录的作用,在学生毕业后踏入社会的求职过程中,同样起着重要的作用。因此,本文将对高校管理学生的学籍档案过程中存在的问题进行分析,并对所存在的问题,针对性地提出相应的解决方法。     

高校学籍档案数字化建设的原则与探索

切实可行的原则是搞好数字化学籍档案建设的重要前提。该文分析了高校学籍档案的特点和当前学籍管理存在的问题,提出高校学籍档案数字化建设的主要原则,并对高校学籍档案数字化建设进行了一些探索。     

"双一流"背景下"立德树人"在大学生管理事务中的铸建路径探究

"双一流"大学建设背景下,"立德树人"作为当代中国教育的根本任务被赋予了更高的要求与价值内涵。在当前的大学生管理体系中,存在管理理念、文化、体制机制、队伍等滞后诱发的德育及思想政治教育在管理中缺失的问题,需要以思想政治教育为基础、以社会主义先进文化为引领、以精准帮扶与体验为方式、以大学生自我管理为切入,探寻"立德树人"在大学生管理事务中的铸建路径。