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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(2):88-89
当前新媒体环境下,新媒体与高校学生会组织开展活动的结合已经成为一种必然趋势,新媒体在高校范围内的广泛应用既给学生会工作带来了机遇同时也面临挑战,我们在对学生会进行管理的时候要及时更新我们的教育观念,利用新媒体的特质,去积极引导学生,科学带动学生会的管理,创新学生会工作模式,不断提高学生活动的实效。 相似文献
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如何培养新时代的学生干部,充分调动他们的积极性,切实发挥学生干部"自我教育","自我管理","自我服务,,作用,已成为高校学生会工作中值得深入思考的问题.笔者结合自己的工作实际,就高校学生会干部队伍的普遍现状、存在的问题以及如何加强建设进行了深入思考和探索,指出学生会干部队伍建设要转变观念、以人为本. 相似文献
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路红波 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,(6):43-44
通过参加"辽宁省高校辅导员心理素质"的专题培训,学到了一些心理咨询技术和方法,得到了如下启示:开展学生会团队行为拉练,有利于提高学生会团队意识,强化团队精神;将心理咨询技术应用到辅导员与学生谈心工作中,有利于增强谈心效果,更好地解决学生的思想和心理问题。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2016,(12):1-2
"一切为了学生服务"的高校学生会基本定位为:学生之家、师生之桥、骨干之校。但充满活力、组织严密、做事干练的学生骨干形象已渐渐被人们所遗忘,随之而来的是"官僚化、庸俗化、娱乐化"新标签。笔者通过分析高校学生会目前存在的问题,结合自身经验提出切实可效的解决对策。 相似文献
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高校院系学生会工作企业化运作模式初探 总被引:4,自引:0,他引:4
高校院系学生会工作是高校院系思想政治教育工作的重要载体,为大学生提供了锻炼自我和素质拓展的平台,学生会工作的模式直接影响到其工作效率和高校思想政治教育工作的效果。现结合自身工作经验,对高校院系学生会同企业进行比较和分析,从资金来源、人事任免、工作制度、组织活动等方面阐述院系学生会工作企业化运作的利与弊,并为改进工作提出探索意见。 相似文献
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徐文永 《江苏农林职业技术学院学报》2006,(1)
党和国家一直高度重视大学生思想政治教育工作,高校各级党团组织应该发挥核心作用,学生会及学生社团也责无旁贷。同时,大学生的自我教育以及全社会的共同努力也不可或缺。他们共同筑起高校大学生思想政治教育的坚强阵地。 相似文献
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高等学校的学生会是在学校党组织的领导和共青团组织指导下的学生自己的群众组织。发挥团结引导广大同学健康成长,为广大同学服务的积极作用,是学生会工作的基本内容。凡在校的学生不分民族、性别、宗教信仰均为学生会会员。学生会组织是高校学生工作中必不可少的一部分。 相似文献
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学生会作为学校教师和学生之间的桥梁,其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键,是学生干部队伍的建设。因此培养和造就一支高素质的学生干部队伍,承担领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任,才能为学生会稳定健康的发展提供坚实的保证。 相似文献
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一、高校学生社团的基本现状。高校学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可缺少的重要组成部分,它与学生会组织共同构建了学生活动的两翼。目前,由于社会、政治、经济、文化的发展和学生个人自我价值实现的需要,高校社团呈几何级数迅速发展,并呈现以下特点:从数量、参与人数看,学生社团处在蓬勃发展的时期。据2003年全国学生社团调查不完全统计,上海高校学生社团712个,参与学生占上海高校学生总数的72%;浙江高校学生社团1420个,参与学生14.2万人,占浙江高校学生总数的68%;像北京大学、清华大学、浙江大学、西安交通大学等学校… 相似文献
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俞渊 《上海水产大学学报》1995,4(4):286-289
高等教育改革的全面启动和不断深入给共青团、学生会工作带来了,挑战和机遇。本文提出通过在学生社区中建立团学社区服务体系来推动新形势下团学工作改革和发展的构想,并阐明了团学组织渗透到学生社区中应以领航人的角色努力构筑青年学生的精神支柱,积极拓展强化服务大局和服务学生的功能。 相似文献
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俞渊 《上海海洋大学学报》1995,(4):286-289
高等教育改革的全面启动和不断深入给共青团、学生会工作带来了,挑战和机遇。本文提出通过在学生社区中建立团学社区服务体系来推动新形势下团学工作改革和发展的构想,并阐明了团学组织渗透到学生社区中应以领航人的角色努力构筑青年学生的精神支柱,积极拓展强化服务大局和服务学生的功能。 相似文献
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学生干部在工作中必须处理好的几个关系 总被引:1,自引:0,他引:1
王广友 《河北农业大学学报(农林教育版)》2005,7(2):74-75,78
为提高学生干部的综合素质,发挥他们在学生思想政治工作中的作用,学生干部应该处理好公正为人与个人功利、学习与工作、工作与交友、表扬与批评、领导老师与一般同学,以及学生会与班级之间的关系。 相似文献
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济宁农校由学生科、团季、班主任、学生会通力合作,对学生实施“量化管理”。三年的试行结果表明,此举调动了学生的积极性,获得可喜的成绩。 相似文献