共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
韩爱妮 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(1):136-138
新媒体以其信息资源的丰富和交流的便捷,业已成为大学生获取和交流信息的重要渠道,对当代大学生的生活方式、思维方式和价值观念产生了广泛影响。新媒体在为大学生思想政治教育开辟新途径的同时,也带来了诸多问题。利用新媒体这个有效平台,传统方式与现代方法结合,强化网络监管,是新时期搞好大学生思想政治教育的关键。 相似文献
3.
廉亚健 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(5):173-174
新媒体的出现正影响着当代大学生的思想和行为方式,给高校思想政治教育同时带来了机遇和挑战。本文通过对高校大学生关于新媒体的认知、使用和评价的问卷调查,分析了新媒体对高校思想政治教育工作的影响,并提出了新媒体视域下加强大学生思想政治教育工作的策略。 相似文献
4.
5.
6.
《农家参谋》2017,(12)
新媒体随着近十年来的科技进步逐渐开始被大量的应用于各种场合当中,新媒体主要包括网络媒体、数字电视、智能手机这样近年来发展极为迅速的媒体形式。和传统媒体诸如报纸刊讯、广播等相比较而言,新媒体的个性化十足、互动能力强、及时性高等优点十分突出。在新媒体视域下的大学生的思想政治教育应当在以新媒体作为一个平台的基础上进行设计,大学生的思想政治教育能够在新媒体的帮助下变得更加丰富多彩。大学生是一个即将进入社会的群体,也是祖国未来的栋梁之才,优秀的大学生思想政治教育能够帮助其在进入社会后有着明确的规划、健康的道德理念、长期的责任准则,反之较差的思想政治教育则不能给大学生的思想造成正面的引导,尤其是在新媒体的大环境之下,大学生在媒体上获取着各种各样的信息,这些信息有好有坏,很容易使大学生误入歧途。构建新媒体思想政治教育平台,制定出完善的教育策略,帮助大学生建立、巩固、优化正确的思想政治观念是目前我国教育中非常重要的任务。本文首先分析了新媒体的特征,在此基础上探讨新媒体思想政治教育对于大学生的帮助,并研究构建新媒体视域下的大学生思想政治教育方案。 相似文献
7.
新媒体技术的快速发展给大学生思想政治教育带来了新的挑战。本文针对当代大学生思想政治特点,通过分析新媒体技术的无限开放性、及时交互性、检索快捷性、虚拟多样性等特点,明确其对大学生产生的影响,提出正确认识新媒体传播特点,充分利用新媒体教育功能,提高思想政治教育工作者利用新媒体技术工作能力,建立健全校园思想政治教育信息监督管理机制的策略。 相似文献
8.
9.
新媒体视域下大学生思想政治教育发展新路径 总被引:2,自引:2,他引:0
李志 《河北农业大学学报(农林教育版)》2017,19(1):28-33
由于现代高科技的发展和广泛应用,新媒体已成为现代人们生活中不可缺少的一部分。相对于传统媒体,新媒体技术在信息的接收和传播等方面有着不可比拟的优点。新媒体在给人们的生活和工作带来便捷的同时,也逐渐成为了高校进行思想政治教育的有力工具。新媒体技术的普及和广泛应用,对大学生的思想、学习和生活方式也产生了深远的影响。在新媒体环境下,高校思想政治工作者要更新教育观念,提高自身素质,依托各个新媒体平台,创新高校思想政治教育的新路径。 相似文献
10.
11.
12.
《山东省农业管理干部学院学报》2015,(8):116-117
新媒体的高覆盖率和普及率能够让不同程度的文化群体所接受,也可以在各个层面、各个领域中进行渗透,特别是对于人生观、价值观正在处于建立阶段的青年大学生会产生较大的影响,也会让大学生思想政治教育的难度得以加大。因此,务必要在大学生思想政治教育中将新媒体的价值积极发挥出来,进而提高思想政治教育实效性。本文首先分析了新媒体价值对大学生思想政治教育的影响作用,同时,就如何应对新媒体价值对大学生思想政治教育的影响进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
13.
《山东省农业管理干部学院学报》2018,(1):109-116
学者对中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的问题进行了多角度多层次的研究,主要集中在中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的内在依据、意义、接受主体和融入内容等领域。随着融媒体的发展和"互联网+"时代的到来,新媒体对中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的影响、优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程的"互联网+"化等问题是学界研究的趋势所在。 相似文献
14.
新媒体是一把双刃剑,既给高校学生思想政治教育带来了积极的影响,也给高校学生思想政治教育带来了不良的影响。高校方面应该正视新媒体给高校学生思想政治教育带来的不良影响,并善于利用新媒体给高校学生思想政治教育带来的积极影响,合理开展思想政治教育,全面提高学生的思想政治素质。本文围绕"新媒体时代背景下的高校学生思想政治教育"展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。 相似文献
15.
新媒体信息技术发展迅猛,给大学生的生活交往方式和行为思维方式都带来了极大的改变。"信息茧房"的形成引触了大学生群体极化现象,为高校思想政治教育带来了极大的挑战。面对这一挑战,高校应加强教育引导,有针对性地拿出行之有效的对策,促进教育目标的实现。 相似文献
16.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(4):117-118
随着我国移动互联网技术的迅速发展,大学生的生活状态以及思想状态发生了十分重大的转变。在移动互联网背景下,高校的思想政治教育呈现出有别于传统思想政治教育的特点。当前,高校的思政教育生活化面临诸多挑战,高校的思想政治教育工作者要善于利用教育新媒体,努力实现教育内容和教育方式的生活化,以提高思想政治教育的针对性和有效性。 相似文献
17.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(12):37-38
大学生思想政治教育是高校教育体系的重要组成部分,随着新媒体时代的到来,教育话语权发生了很大的改变,传统思政课程以及教育方式都在经受很大的挑战,话语内容与交际方式的影响着思政教育成效。鉴于此,新媒体时代的思政教育,应结合大学生的时代性特征和意识形态特征,通过构筑多元话语体系、构建多方互动的话语对话机制、加强对话思维的创新和提高师生话语对话素养等措施,提高大学生思想政治教育成效。 相似文献
18.
19.
20.
随着我国网络科学技术的发展,我国已然进入了新媒体时代。新媒体时代在极大地丰富我们日常生活的同时,也大学生的思想政治教育工作带来了许多机遇以及挑战。文中将就新媒体带来的机遇和挑战来讨论当代大学生思想政治教育的发展方向,促进高校大学生思想政治教育工作的发展。 相似文献