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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(9):140-143
新媒体技术已普遍运用到我们生活中的各个方面,当今社会是一个信息时代,新媒体的运用导致学生的思维活动和学习方式都产生翻天覆地的改变,因此我们要积极的用正确的方法把握新媒体的特点,并把当代大学生的思想政治教育与之相联系起来,以此来增强思想政治教育对当代大学生的影响力,加强思想政治教育的针对性和时效性,提高当代学生的思想觉悟,为社会主义的建设培养合格人才。 相似文献
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角色把握对高校辅导员的重要性 总被引:4,自引:0,他引:4
近些年来由于高校扩招,学生人数增多,加之社会的变化、影视网络等方面的影响,都给高校的思想政治工作带来了一定的压力。而高校辅导员,作为专门从事大学生思想政治、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的基层政工人员,在整个高等教育体系中扮演着越来越重要的角色。本文从如何把握辅导员的角色,开展思想政治教育工作等问题入手。深入分析了思想政治教育者角色的正确定位对高校思政教育的重要意义。 相似文献
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新媒体技术的快速发展给大学生思想政治教育带来了新的挑战。本文针对当代大学生思想政治特点,通过分析新媒体技术的无限开放性、及时交互性、检索快捷性、虚拟多样性等特点,明确其对大学生产生的影响,提出正确认识新媒体传播特点,充分利用新媒体教育功能,提高思想政治教育工作者利用新媒体技术工作能力,建立健全校园思想政治教育信息监督管理机制的策略。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(12):37-38
大学生思想政治教育是高校教育体系的重要组成部分,随着新媒体时代的到来,教育话语权发生了很大的改变,传统思政课程以及教育方式都在经受很大的挑战,话语内容与交际方式的影响着思政教育成效。鉴于此,新媒体时代的思政教育,应结合大学生的时代性特征和意识形态特征,通过构筑多元话语体系、构建多方互动的话语对话机制、加强对话思维的创新和提高师生话语对话素养等措施,提高大学生思想政治教育成效。 相似文献
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新媒体是一把双刃剑,既给高校学生思想政治教育带来了积极的影响,也给高校学生思想政治教育带来了不良的影响。高校方面应该正视新媒体给高校学生思想政治教育带来的不良影响,并善于利用新媒体给高校学生思想政治教育带来的积极影响,合理开展思想政治教育,全面提高学生的思想政治素质。本文围绕"新媒体时代背景下的高校学生思想政治教育"展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(10):149-150
随着国内经济文化的飞速发展,人们在文化氛围上越来越追求多元化的进程,由于正处于新媒体语境之下,极大的思想变潮也席卷了高等院校的学子们。而思想政治教育作为全面培养综合素质人才的重要要求之一,使得教育工作者在这一环节面临着创新与理性的挑战。本文将深入探讨新媒体语境下对于高等院校思想政治教育工作的积极创新,进而总结出相应的创新途径来适应网络时代带来的新挑战,坚守高校思想政治教育的阵地。 相似文献
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狄欣 《山东省农业管理干部学院学报》2014,(1):120-121
作为二十一世纪一种新兴的传播方式,新媒体具有开放性、无限交互性和多样性等特点,已经受到了各大高校的热衷与推崇。近年来,由于新媒体技术的快速发展,我国高校思想政治教育有了新的发展道路,教育手段变得更加丰富,可是,新媒体技术的发展也对传统的高校思想政治教育带来了一些负面的影响。本文就校园新媒体环境下的高校思想政治教育途径,做了深入的分析和探讨,将校园文化和新媒体文化有机结合,以提高新媒体环境下我国高校思政教育的实效。 相似文献
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随着我国网络科学技术的发展,我国已然进入了新媒体时代。新媒体时代在极大地丰富我们日常生活的同时,也大学生的思想政治教育工作带来了许多机遇以及挑战。文中将就新媒体带来的机遇和挑战来讨论当代大学生思想政治教育的发展方向,促进高校大学生思想政治教育工作的发展。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(8):116-117
新媒体的高覆盖率和普及率能够让不同程度的文化群体所接受,也可以在各个层面、各个领域中进行渗透,特别是对于人生观、价值观正在处于建立阶段的青年大学生会产生较大的影响,也会让大学生思想政治教育的难度得以加大。因此,务必要在大学生思想政治教育中将新媒体的价值积极发挥出来,进而提高思想政治教育实效性。本文首先分析了新媒体价值对大学生思想政治教育的影响作用,同时,就如何应对新媒体价值对大学生思想政治教育的影响进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。 相似文献