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小学生易于接受直观、形象、具体的事物,彩色简笔画以自身独有的特点在英语教学中正好符合这一需要。本文拟从简笔画的作用入手,说明彩色简笔画在小学英语具体教学中的帮手作用。 相似文献
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佟启红 《黑龙江农垦师专学报》1997,(3)
新编《小学英语》教学体会点滴佟启红一、利用简笔画、游戏激发学生的学习兴趣兴趣是点燃智慧的火花,是探索知识的动力。《小学英语》中每一课都有许多插图,老师在教学过程中可以根据教材内容,把不熟悉的、抽象的单词用简笔画的形式画成熟悉的、形象的事物,同时给学生... 相似文献
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林岷江 《黑龙江农垦师专学报》1997,(1)
英语简笔画教学林岷江教师在课堂教学中如何设法结合学生生活实际,增强学生学习兴趣,使他们能积极参与言语实际活动是目前英语教学中亟待解决的问题之一。生动形象化的情景能促进交际双方互相理解,激发交流信息的愿望和兴趣,加快传递信息交际过程。简笔画是一种直观教... 相似文献
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县级耕地质量等别年度更新方法研究——以五寨县为例 总被引:1,自引:0,他引:1
为保证耕地质量的现势性和准确性,利用叠加法研究五寨县的耕地质量等级更新。结果显示:1相对于2010年耕地净增9.69 hm~2,其中增加耕地153.534 hm~2,减少耕地143.65 hm~2。2耕地质量等别分布。自然等:14等、13等、12等、11等,以13等和11等居多,面积分别21 040.78 hm2、18 527.33 hm~2;利用等:14等、13等、12等,以14等为主,面积30 685.95 hm~2;经济等:15等、14等、13等、12等,以15等为主,面积为29 967.36 hm2。3耕地质量空间分布。自然等:11等全县除梁家坪乡、东秀庄乡、杏岭子乡外各乡镇均有分布;12等分布于李家坪乡,胡会乡和前所乡;13等全县各乡镇均分布。利用等:14等三个指标区均有分布;12等主要集中在县城所在地周围;13等多分布于平川区。经济等:12等主要集中在平川区;15等全县各乡镇均有分布。该方法进行耕地质量等别更新不仅工作量小、可行性强,且可为后续的耕地质量等别更新工作提供参考。 相似文献
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近期,冷空气开始影响我国北方大部分地区,新疆、甘肃、内蒙古、东北等地出现明显降温。农作物生长情况:西南东部等地的部分地区玉米、水稻、烟叶、马铃薯等收获,西北、华北、黄淮、江淮、江汉、江南及四川等地棉花采摘,华北、黄淮、东北南部等地部分地区花生收获,黑龙江局部一季稻(早熟品种)收获等;华南、西南两地的部分地区秋种。华北、黄淮、西北等地的部分地区大白菜定苗;秋后作物开始拌种,由于前期天气灾害损毁的大棚重建,并开始育苗。 相似文献
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1“四适”化学除草技术1.1适药1.1.1除草剂具有选择性。不同的作物,应选用不同的除草剂,如麦田可选用巨星、苯磺隆、阔草灭等;玉米田可选用乙莠水、玉草净、莠去津等;棉田可选用拉索、氟乐灵、地乐胺等。不同作物田的不同杂草,除草剂也不同。如麦田以早熟禾、野燕麦等禾本科杂草为主时可用骠马,以播娘蒿、荠菜、王不留行等阔叶杂草为主时可选用巨星、苯磺隆、阔草灭等。1.1.2作物的不同生育期可选用不同的除草剂。如棉花播种前,可用氟乐灵、地乐胺等,播后苗前可选用杜尔、拉索等,出苗后现蕾前选用盖草能、精稳杀得、威霸等,现蕾后可选用克无… 相似文献
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《江苏农业科学》2016,(1)
以中国东北及中部粮食主产区耕地为对象,以粮食主产区黑龙江、吉林等9个省的农用地县级分等成果为数据来源,通过Arc GIS统计分析,经加权平均法数据处理,研究耕地等别在不同空间尺度的分布规律。结果表明,两大粮食主产区耕地在1~15等均有分布,其平均等别为9.5等,比全国耕地平均等别9.8等高0.3个等别;省际之间耕地等别差异明显,湖北、湖南和江西3个省份的耕地等别较高,集中在5~8等,黑龙江、吉林和辽宁的耕地等别较低,集中在9~12等,湘、鄂、皖、赣区耕地等别高于晋豫区和东北区;一级指标区耕地等别差异较大,长江中下游区、江南区、四川盆地和黄淮海区耕地等别较高,东北区、内蒙古高原及长城沿线区、黄土高原区和云贵高原区耕地等别较低;耕地等别与区域资源本底要素水平相一致,复种指数与作物光温气候生产潜力水平高的指标区耕地等别较高,灌溉水田和水浇地等别总体高于旱地和其他宜农地,复种指数相同的指标区,应优先保护等别较高的水田和水浇地,重点提升等别较低的旱地和其他宜农地。这为实施差别化的土地整治和高标准基本农田建设、划定耕地质量保护和提升重点区域、优化耕地空间布局提供了理论参考。 相似文献
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建筑材料
墙体 宜用砖或复合夹芯板等新型材料,也可用片石、土坯、草泥、土板等。
门窗 宜采用塑钢等新型材料,也可用木料、竹等材料。
屋面 保温部分采用草泥或复合夹芯板等新型材料,采光部分采用塑料中空板、塑料薄膜等透光材料。 相似文献
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正本报讯我国耕地总体质量如何?优等耕地主要分布在哪里?国土资源部日前发布的2016年全国耕地质量等别更新评价给出了这些问题的答案。数据显示,截至2015年末,全国耕地质量等别调查与评定面积为20.19亿亩,全国耕地评定为15个等别,1等耕地质量最好,15等最差,全国耕地平均质量等别为9.96等,与2014年末的9.96等相比,全国耕地质量状况总体稳定。优、高、中、低等耕地面积比例分别为2.90%、26.59%、52.72%、17.79%。 相似文献
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【目的】为了解高原湖泊流域耕地利用情况,为流域耕地保护、农业结构优化和生态环境改善提供科学依据。【方法】采用空间分析、统计分析等方法,对滇池、洱海和抚仙湖三大高原湖泊流域耕地自然质量等在不同尺度上的空间分布特征进行研究。【结果】(1)流域尺度:滇池流域耕地等别以7~9等、13~15等为主,等级以中等为主;洱海流域耕地等别以6~7等、14~15等为主,各等级分布相差不大;抚仙湖流域耕地等别以8~9等、15~16等为主,等级以中等为主。(2)县域尺度:滇池、洱海和抚仙湖三大湖泊流域耕地主要分布在昆明主城、大理市和澄江县,平均等最高的区县分别为昆明主城(12.6等)、宾川县(15.9等)和江川县(11.8等)。【结论】三湖流域耕地等别都呈"双峰值"特征,峰值范围主要在6~9等、13~16等之间,谷值范围主要在10~12等之间,洱海流域低、中、高等地分布较均匀,其余两大流域均以中等地为主;中、高等地大多分布在流域内的缓坡丘陵或河谷平坝地区。 相似文献
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<正>绿肥种类十分多样,按植物学可分为豆科绿肥和非豆科绿肥。豆科绿肥,如紫花苜蓿、三叶草、大豆、豇豆、绿豆、紫云英等,根上有根瘤菌共生,可以固定氮肥,提高土壤肥力。而非豆科绿肥作物更多,既有可以菜肥兼用的十字花科白菜、油菜、萝卜等,菊科的生菜、茼蒿等以及藜科的菠菜等,也有药肥兼用的万寿菊(臭菊花)、金光菊等,甚至玉米、大葱等也可以作为绿肥作物。当然,不同条件的棚室内,适宜种植的绿肥作物也是不同的。 相似文献