让信息技术在未成年人思想道德建设中散发魅力

信息技术的发展,正在悄悄地改变着人们的生活、学习方式,特别是网络,它为学生的思想道德建设工作提供了丰富的资源和广阔的空间,反过来又对思想道德建设提出了更严峻的考验.因此,应充分利用信息技术,强化未成年人思想道德教育建设,弘扬和发展优秀民族文化,把未成年人思想道德教育的内容和要求,形象、生动、活泼地展示给每个未成年人,以声情并茂、丰富多彩、深入浅出的教育内容,使未成年人的思想道德教育功能得到较好的发挥,以取得良好效益.     

新塍镇建设农村“文化礼堂”的实践与对策

正农村"文化礼堂"不是一个单纯的文化活动场所,而是一个集思想道德建设、文体娱乐活动、知识技能普及于一体的农村社区文化教育综合体。"文化礼堂"的基本内涵可以概括为"二堂五廊",具体表述为礼堂、讲堂、村史廊、民风廊、励志廊、成就廊、艺术廊等。"文化礼堂"是其外在形式,"精神家园"是其内在本质。文化礼堂构成要素为:有场所、有展示、有活动、有队伍等四个方面。1.农村"文化礼堂"建设     

浅议新农村的文化建设

建设社会主义新农村,是一项巨大的系统工程,是全面建设小康社会的最艰巨最繁重的任务.而要完成这个任务,主体是农民.也就是说,农民的科学文化和思想道德素质的高低,是建设社会主义新农村成败的关键.要不断提高农民的科学文化和思想道德素质,就必须大力加强农村文化建设.     

推进社区教育进农村文化礼堂的问题与对策——以浙江省绍兴市上虞区为例

正农村文化礼堂建设是浙江省建设"两富"两美"浙江,实施乡村振兴战略的重要举措。自2013年以来,全省按照有场所、有展示、有活动、有队伍和有机制以及学教型、礼仪型和娱乐型的"五有三型"标准,建设集思想道德建设、文体娱乐活动、知识技能普及于一体的农村文化教育综合体,较好地解决了农村社区教育资源供给和阵地建设的短板问题。截至2018年底,全省已建成文化礼堂11 059家,2019年将     

社会主义新农村视野下农民思想道德教育探析

农民是建设社会主义新农村的主体,其思想道德素质的高低影响着新农村建设的进程。当前,由于我国农村思想道德建设滞后,致使广大农民的思想道德素质参差不齐,思想道德状况令人担忧,这不利于我国社会主义新农村建设的顺利进行。因此,必须通过大力发展生产力,加强农村先进文化建设,建立专门农村道德教育机构等有效途径加强农民思想道德教育,提高广大农民的思想道德素质,为社会主义新农村建设提供高素质的主力军。     

在专业课教学中塑造学生的美好心灵

党的十六大报告中明确提出"坚持弘扬和培育民族精神"和"切实加强思想道德建设"的任务,这是建设社会主义精神文明,全面建设小康社会的重要内容,也是每一位高校教师的神圣使命.笔者拟在此谈谈在高校专业课教学中加强对学生的思想道德教育的问题,以期与关心这一问题的同志探讨.     

县市党校图书资料室文化建设之思考

党校是培养领导干部、理论人才的学校，党校图书资料室具有科学性、教育性和服务性特点，有提高学员教职工科学文化水平，强化思想道德教育的职能，对提高学员、教职工的思想道德素质和文化素质都有很大作用。因此，加强县市党校图书资料室文化建设对干部教育具有十分重要的意义。     

图书馆在未成年人思想道德教育建设中核心价值的实现

未成年人思想道德教育始终在一定的文化背景下进行,作为社会化的公共图书馆.具有文化传播的重要职能;服务于社会的职能,对未成年人的价值观、思想道德观的形成有着不可推卸的责任.图书馆在未成年人思想道德教育建设过程中,即是图书馆寻求生存与发展的空间,也是图书馆核心价值的体现.     

农村思想道德建设刍议

农村思想道德建设是社会主义新农村建设的重要内容.随着社会主义市场经济的建立和发展,农村思想道德建设面临着旧问题不断涌出,新问题不断出现的双重"困境".探讨推进农村思想道德建设的新思路,研究破除"困境"的对策,具有重要的现实意义.     

开发利用校友资源促进大学生成长教育的探索

校友是学校办学中宝贵的资源和财富.提出以"密切校友关系、挖掘校友资源,融入人才培养环节、全面服务教育教学工作"的思路,坚持合理、有序、有效的开发校友资源,充分发挥校友资源的教育功能,服务学生思想道德教育、服务学校人才培养、服务校园文化建设等,进而达到帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质.     

学习贯彻落实《决议》 培养造就“四有”新人

党的十四届六中全会根据全面实现我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的要求,分析了社会主义精神文明建设面临的形势,总结了经验和教训,重点讨论了思想道德和文化建设方面的问题.审议、通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,提出了社会主义精神文明建设的指导思想,即以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育、科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家.《决议》同时规定了在发展社会主义市场经济和对外开放条件下建设社会主义精神文明的目标任务、工作方针和重大措施,这是一个跨世纪的社会主义精神文明建设的纲领     

关于21世纪青少年教育的思考

青少年教育是社会思想道德建设的基础,是建设社会主义核心价值体系的基本途径。加强青少年教育,对于在全社会坚持马克思主义指导思想,形成共同理想,传承民族优秀文化,培育良好道德风尚具有不可替补的作用。     

覆盖城乡的六级公共文化服务网络基本建成

<正>文化部副部长项兆伦10月20日在"加强思想道德和文化建设情况"记者会上表示,近年来,文化部坚持"重心下移、共建共享",加快推进现代公共文化服务体系建设。目前,全国共有县级文化馆3153个,博物馆、纪念馆4109个,文化馆3322个,乡镇(街道)文化站41175个,2/3的村都已经有     

乡风文明中新农村思想道德建设的问题及对策——以梅林桥村为例

党的十九届五中全会强调,要优先发展农业农村,全面推进乡村振兴。新农村思想道德建设作为乡风文明的生动体现,是推进乡村振兴战略的重要抓手。未来十五年,农村将迎来全新发展机遇。然而当前农村面临的短板和弱项是全方位的,改造农村成为一项系统工程。经调查发现,很多弊病集中于农村思想道德建设工作的不足,主要表现在经济市场消费主义盛行、传统观念黏连,教育水平落后等。因而做好新农村思想道德建设工作,要坚持党的领导,坚守社会主义核心价值观,提升教育水平,打好文化"金字招牌"。通过新农村思想道德建设提升乡风文明,助力乡村振兴。     

培育新农民面临的问题与对策

新农民是建设社会主义新农村的主体,农民的科技文化、思想道德素质决定着新农村建设的进程。对农民教育现状进行了简要分析,提出了培育新农民的相关对策。     

浅谈如何在师范院校开展德育工作

学校德育应通过各种途径渗透到学校的各方面工作中来,我们应"内外兼修",转变教育思想和育人观念,充分发挥学校在加强和改进未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地作用,针对当前青少年思想品德出现的新情况,把握好青少年思想道德建设工作的正确方向,让我们的德育工作能贴近学生生活,贴近青少年健康成长的需要。     

加强和改进大学生思想道德教育对策研究

加强大学生思想道德建设,是社会主义精神文明建设的一项战略任务。本文对大学生思想道德教育现状及存在问题进行了分析,并提出要从全面实施素质教育以加强德育教育、准确定位老师与学生的关系,开展咨询教育、加强思想道德教育工作人员队伍建设、创造良好的校园氛围、运用现代传播工具与手段创新思想道德教育方法等5项对策来加强和改进大学生思想道德教育。     

加强农民思想道德文化建设 创建社会主义和谐新农村

本文阐述了当前农村农民思想道德建设上存在着精神文化生活缺乏、社会不良风气有所抬头农村、青少年思想道德建设需要加强、集体主义价值观受到一定程度的冲击、在重经济建设,轻精神文明建设的思想等问题,提出从提升农民的政治道德素质、农民工的思想道德教育、公民社会公德建设、家庭美德教育倡导、开展未成年人思想道德建设五个方面来加强农民思想道德文化建设,从而创建社会主义和谐新农村。     

农业实用技术培训对“三农”发展的重要性

所谓"三农"问题就是指农业、农村和农民问题.近年来,党中央高度重视"三农"问题,始终把它做为关系民生工作的重大问题来抓,它的发展直接关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现.而"三农"问题的核心是农民问题,具体表现在农民的收入低,增收难,素质低,城乡居民收入差距大,贫富差距大.要想提高农民的收入,就要切实提高农民的科学文化水平,市场经济水平和思想道德水平.     

浅议新农村的文化建设

建设社会主义新农村，是一项巨大的系统工程，是全面建设小康社会的最艰巨最繁重的任务。而要完成这个任务，主体是农民。也就是说，农民的科学文化和思想道德素质的高低，是建设社会主义新农村成败的关键。要不断提高农民的科学文化和思想道德素质，就必须大力加强农村文化建设。