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《黑龙江畜牧兽医》2016,(22)
目前,高职人才培养与企业人才需求存在脱节的现象。笔者以用人单位和高职院校的校友为调查对象,对高职院校大学生素质状况、职业适应现状和企业对高职生职业素质的需求进行调查,分析高职院校大学生职业素质"供"与"求"的矛盾。结果发现用人单位对高职院校大学生的身体素质、吃苦耐劳精神、创新精神、执行能力、专业技能与动手能力比较满意,高职大学生在抗挫能力、自主学习能力、职业兴趣、专业知识和结构、爱岗敬业精神等方面的素质存在不足。笔者提出高职院校大学生职业素质培养应注重学生职业素养的培养;完善课程设置,创新教学形式;建设和谐校园文化,培养健全人格;产教融合,提高学生应用能力。 相似文献
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张丽 《四川畜牧兽医学院学报》2013,(10):174-176
当前,不少高职院校的精力主要用于扩大办学规模和教学科研及专业建设上,德育工作成为了软性任务,导致学生德育工作的研究、部署、实施、监管、考核等存在诸多不足和问题。育人为本,德育为先,培养德技双馨的高职人才是高职院校的教育宗旨和办学目标。从高职院校德育工作面临的问题人手,研究全面加强高职院校德育工作的策略,以期将高职院校德育工作提高到一个新的水平。 相似文献
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随着互联网的普及,网络文化对高职院校的学生产生了越来越大的影响,尤其是在心理素质、价值取向等方面左右了大学生的发展.高职院校开展思政工作主要是激励大学生的健康发展,提高学生的思想道德素质,因此面对网络文化环境的机遇和挑战,思政工作者应该合理利用互联网的优势,培养具有综合素质的人才. 相似文献
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彭容 《四川畜牧兽医学院学报》2006,4(3):238-241
高职生在思想道德方面存在的主要问题包括思想道德修养较差、厌学情绪严重、心理健康问题突出等.高职院校应根据高职生思想道德现状及成因,研究加强和改进高职生思想政治教育的有效对策,把高职生培养成为高素质技能型人才. 相似文献
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"思想道德修养与法律基础"课是实施高等学校思想政治理论课新课程方案的第一门课程,如何上好这门课,是每一位高职院校政治教师应深刻思考的问题。高职院校思政课教师要根据学生特点从课前充分的准备、采用多种教学方法、多与学生交流、多关心学生等几个方面入手。 相似文献
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孙天才 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(12):185-188
在互联网时代,网络已成为人们学习、工作、生活的重要组成部分,这无疑给高等职业院校大学生德育工作带来了新的挑战。面对挑战,高等职业院校一定要努力探索应对策略,增强其德育工作的针对性与实效性,不断适应信息时代的要求,努力为国家培养更多更好的高端技能型专门人才。 相似文献
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新形势下,高职院校的德育工作者不能仅凭经验办事,要学会从马克思主义哲学的高度上对学校的德育工作进行思考。本文依据马克思主义哲学,从联系的观点、矛盾的观点、发展的观点、实践的观点出发,对高职院校的德育工作进行了思考,旨在进一步增强德育工作的科学性和实效性。 相似文献
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