更新观念 深化“并轨”

更新观念深化“并轨”北京林业大学张燕良作为高等教育体制改革中一项带动全局的根本性改革——招生“并轨”，在稳步推进的基础上，今年取得了很大进展。“并轨”院校由１９９４年的４６所，不足全国普通高等院校的５％，发展到今年的６６１所，占全国普通高校总数的６０...     

适应市场经济体制 完善招生“并轨”改革

适应市场经济体制完善招生“并轨”改革北京林业大学张燕良所谓招生“并轨”改革，简言之就是由现在的多种形式的招生转变为单一形式的收费制招生，且毕业生就业制度也相应的由国家统一分配（包分配）改为在国家政策指导下一定范围内的自主择业。随着我国社会主义市场经济...     

招生并轨对中等林业教育的影响与对策

“招生并轨”是把原来的统招生、委培生、自费生三种招生形式合并为国家任务一种形式，实行“缴费上学、自主择业”。我省自1995年实施中专招生全面并轨以来，该政策已被学校和社会所接受。并轨后学生的志愿分布和到校情况无明显差异，有些地方生源显得更充足。原因一是并轨生尚未毕业，就业情况无从显示；二是近年来企业效益不佳，冷落了工科类学校；三是前几年我省林业委培生招收包量轻少，这几年的分配与其他中专学校相比，可能要稍好一点。     

全面“并轨”后的思考

全面“并轨”后的思考北京林业大学张燕良晁桂明全国高等学校招生“并轨”改革１９９４年在４７所高校试行，１９９６扩大到６６１所高校参与实施，经过三年多的探索、实践，１９９７年终于告别了多年来国家任务计划和调节性（委培、自费）计划并存的“双轨”制，１０５０...     

南林大素质教育试点工作的回顾与展望

１９９５年，经原国家教委批准，南京林业大学成为加强学生文化素质教育的试点院校，是５２所试点院校中唯一的一所林业院校。试点工作开展三年来，我校遵照教育部有关会议及文件精神，加强领导，转变观念，积极组织试点工作，努力探索林业院校加强学生文化素质教育的目标...     

由招生“并轨”谈毕业生就业制度改革

由招生“并轨”谈毕业生就业制度改革北京林业大学张燕良高等教育体制中的龙头招生“并轨”实施的号角已经全面擂响，１９９７年大多数学校将实行“并轨”招生，按新体制运作。由此，必然引起高等学校在收费、教学、学生管理和毕业生就业等方面的改革，尤其是毕业生就业制...     

注意解决林业中专招生并轨改革中的问题

林业中专学校实行招生并轨改革是社会主义市场经济和林业现代化建设的客观要求。招生并轨有利于统一招生标准,实现考生的公平竞争;有利于消除学生知识水平参差不齐的现象,便于组织教学和学生管理工作;有利于激励学生珍惜来之不易的学习机会,     

农林院校博士研究生“申请-审核”招生制度建设的探讨

近年来,部分高校试行的博士研究生入学“申请-考核”招生制度是深化我国博士研究生招生制度改革,完善博士研究生招生选拔机制的一项重大举措。以我国部分农林类院校为研究对象,对其实施的博士研究生“申请-审核”招生制度的情况进行了梳理分析。将部分农林类院校实施博士研究生“申请-审核”招生制度的现状归纳为3种类型,即:一步到位,全面铺开;先行试点,逐步推行;双制并行,互为补充。以中国农业大学、西北农林科技大学、北京林业大学和东北农业大学作为各类代表,对其实施背景和时间进程进行了具体研究,并在此基础上对博士研究生“申请-审核”招生制度的特点与优势进行了归纳,就进一步推进和完善该项制度提出了建议:一是应建立统一的全国博士研究生招生录取系统,杜绝资源浪费;二是要探索导师打分的合理权重,促进导师和考生的双向选择;三是完善考核程序与监督机制,保证招生工作的公平公正;四是要积极探索博士研究生思想道德品质与心理素质的考核评价方式。同时,以北京林业大学为例,对农林高校实施博士研究生“申请-审核”招生制度取得的成效进行了总结。北京林业大学从2015年实施博士研究生“申请-审核”招生制度以来,录取的“985”“211”等重点院校的生源数量有了显著提升,部分学科涨幅高达20%~50%,说明博士研究生“申请-审核”招生制度与普通招考制度相比,更具备利于生源质量提升的核心优势。     

林业院校非电类专业电工学教学内容改革的几点体会

“电工学”是高等林业院校非电类本科专业学生必修的一门技术基础课。随着电工电子技术在林业工程中的广泛应用，林科毕业生掌握电工电子知识的多少已成为毕业生能否适应林业工程各岗位的重要因素之一。根据原国家教委《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》，为了满足林业院校木材科学与工程、林产化工、机械制造与自动化、热能动力工程、森林工程、化学工程与工艺等专业的学生对电工电子学知识的需要，从2000年起，我们对“电工学”教学进行了改革，并收到了明显的效果。一、根据林业院校各专业特点增减教学内容社会和林业科学…     

农业推广硕士研究生招生和培养若干问题的探讨

国务院学位委员会于１９９９年５月审议通过了《农业推广（暂用名）硕士专业学位设置方案》（以下简称《方案》），２０００年６月下发了《关于批准部分高等学校培养农业推广硕士和做好２０００年农业推广硕士研究生招生工作的通知》，批准了中国农业大学、北京林业大学等２４所高等农林院校作为农业推广硕士研究生招生的试点单位，并于２０００年１０月举行了全国联考，开始了我国农业推广硕士研究生的首次招生。农业推广硕士专业学位的设置，对落实“科教兴国”和“可持续发展”战略，更好地适应我国农业现代化和农村发展对高层次专门人才…     

全区林业成人教育暨林业院校招生会议召开

２０００年６月６日 ,区林业局在柳州召开科教科（站）长、区直有关单位分管教育工作的领导参加的全区林业成人教育暨林业院校招生工作会议。会议总结了“九五”期间林业成人教育工作 ,研讨制定林业全行业培训“十五”计划和２０１５年规划工作 ;传达２０００年全区普通高等院校、普通中专招生工作会议精神 ,布置２０００年林业院校招生工作。这次会议落实了林业系统招生来源计划。２０００年中央部门（林业）所属高等院校在广西共招本、专科３５８人。其中 :北京林业大学本科４３人 ;南京林业大学本科４３人 ;中南林学院本科９０人、专科１…     

提高林业高等院校研究生质量的实践与经验

近年来，我国高等林业院校研究生招生规模大幅度提高，为满足林业事业对大量高级专业人才的需求奠定了基础。但是在研究生规模不断扩大的情况下，高等林业院校如何保证和提高研究生的质量成为一个十分突出的问题。现谈谈我校提高研究生质量的一些实践和经验。     

他山之石 可以攻玉——南方省区部分中等林校改革与发展的启示

我省中等专业学校从今年起全部实行了招生并轨。为了拓宽办学思路,学习先进地区、先进学校的办学经验,笔者与省林校、信阳林校、汝南林校的主要负责同志,分别对福建省林业学校、三明市林业学校、江西省林业学校、江西省林业技工学校、国家林业局宁波林业学校进行了考察调研。 南方省区中等林校是从1995年开始实行招生并轨的。短短几年,学校办学规模和办学效益取得长足发展。他们的主要经验是:     

高等林业院校招收有实践经验人员的实践与思考

高等林业院校招收有实践经验人员的实践与思考南京林业大学周吉玲林业是我国国民经济的重要组成部分，又是国民经济中的一个特殊行业。为主动适应林业建设的需要，拓宽林业大专毕业生通向工作环境比较艰苦的林业生产第一线的渠道，为林区、山区培养能够“分得去，留得住”...     

“并轨”与对策

﹃并轨﹄与对策广西林校秦培峰“并轨”，是当前校内校外的一个热门话题，这话题的中心，是“并轨”之后学校怎么办？担心生源枯竭。这绝非杞人之忧，因为我们的竞争对手可谓林立：有我们林业系统近百所的兄弟学校，更有众多的其他中等专业学校、技校和职高、大专院校，特...     

大数据时代背景下高等林业院校统计学本科专业教育的思考

大数据的出现给统计学带来了挑战,大数据的不确定性和大数据量对统计学专业教育提出了更高的要求。较之于综合性高校和财经类高校,高等林业院校统计学本科专业有其自身面临的一些特殊情况:一是因不是林业行业院校的主流专业而难以获得充足的教学资源;二是专业教师的专业背景以林业经济或林业统计专业为主;三是课程设置并轨后课程教学工作量分配不合理;四是课程学时和教学内容的减少在一定程度上影响了学生对专业知识的掌握;五是尚未处理好课程设置并轨与保持林业行业院校自身优势的关系。所以在面临更大的压力下如何求得生存和发展是大数据时代高等林业院校统计学本科专业需要认真思考的命题。为此,立足大数据时代背景下统计学本科专业教育的发展趋势,在借鉴美国统计学本科专业的课程设置、课程内容和教学目标的基础上,在人才培养目标、课程体系建设、课程教学改革、教学团队建设等方面,对我国高等林业院校统计学本科专业教育的改革进行了积极探索。     

推进高教体制改革 发展林业教育事业——李葆珍副司长访谈录

推进高教体制改革发展林业教育事业———李葆珍副司长访谈录本刊记者林宇记者：李司长，您好。这次采访您主要是想了解关于招生并轨改革的情况，同时也想请您就广大读者目前最关心的问题，即林业部改组对林业教育的影响以及高教体制改革谈一些看法。首先请您介绍一下１９...     

勤工助学是“并轨”后高校学生解困工作行之有效的办法

高校招生“并轨”促使人们把高校贫困生的解困问题提到学校工作的重要议程。为此，国家已从并不宽余的收入中拨出专款设立了高校贫困生帮困基金，各高校也通过多种途径解决困难学生的问题。然而解决高校贫困生问题的关键是要实现帮困观念的根本转变，建立高校学生解困工作...     

省部共建高等农林院校的本科生源结构变化及其思考——以南京林业大学为例

高校管理体制改革以来,省部共建高等农林院校的本科生源结构和质量都受到了一定的影响,面临着招生规模的扩张速度低于其他科类高校、生源构成呈地域化趋势、难以吸引优质生源等问题.以南京林业大学为例,在对近年来本科招生情况进行数据统计和分析的基础上,提出提高省部共建高等农林院校本科生源质量的建议措施,包括加强政策引导,深化办学机制的改革;强化内涵发展,提升学校自身的办学水平;主动出击,加大招生的宣传力度;统筹协调,推动招生计划向西部地区和农林业大省倾斜等.     

丹江口市奏响林业综合行政执法改革序曲

森林，“三分造七分管”，“破坏容易恢复难”。保护森林资源．依法查处盗伐、毁林等林政案件十分关键，为强化林业执法力度，保护好森林资源，丹江口市以开展“全国林业综合行政执法改革试点”为契机，积极探索林业行政执法体制改革和创新，奏响了林业综合行政执法改革序曲。