现行职称制度存在的问题及改革措施

阐述了现行职称制度存在的问题,提出职称制度改革的方向与措施,以为事业单位人事制度改革提供参考。     

以科学发展观为指导,扎实做好岗位设置管理工作

阐述了现行职称制度存在的问题,提出职称制度改革的方向与措施,以为事业单位人事制度改革提供参考.     

推进高校教师聘任制度改革的几点思考

教师聘任制是高校人事制度改革的核心,制订和完善教师聘任制对于逐步融入社会竞争的高校来说变得非常迫切。本文阐述和分析了现有教师聘任模式所存在的问题及其严重性,并为推进高校教师聘任制的改革提出一些思考和建议,以建立起面向社会的完善的教师聘任新机制。     

大学教师人事制度改革方案里少了点什么?--大学行政管理改革系列思考之一

我国大学教师聘任和职务晋升制度早就到了应该改革的地步，但是改革不应在制度不对称的情况下进行，特别是不应给“人治”留下过多的空间。为此，应当把教师人事制度改革当作重建现代大学制度的切入点而不是终结点，对大学办学体制和未来的内部治理结构做通盘考虑，以便为教师人事制度改革提供相关的体制环境和民主管理机制。否则，很难保证这个改革一定是一个“正和博弈”。     

山东省深化农业职称改革对策研究

农业职称工作作为具备评价、使用和激励农业人才等多种功能的一项基本人事制度,是实施人才强国、人才兴农战略的重要组成部分。研究深化农业职称改革的对策,具有迫切的现实意义。本研究提出要逐步建立公正、科学、权威、规范的农业技术人才评价体系。要与事业单位人员聘用制度相结合,建立起按需设岗、按岗聘任、竞争择优、充满生机与活力的用人制度。     

高校职员制度改革的实践与探索

文章简要分析了推进高校职员制度改革的重要意义和背景,从岗位设置、聘任范围、岗位职责、任职条件、职员聘任、职员待遇等方面重点介绍了山东农业大学开展职员制度试点工作的主要做法,并在实践探索的基础上提出了几点建议,以期为高校职员制度改革提供有益参考。     

《劳动合同法》视角下的高校教师人事制度改革

随着中国市场经济体制的日益完善,在中国走向创新型国家的发展过程中,高校教师的人事制度问题越来越受到人们的瞩目。目前,我国高校教师人事制度改革正处于关键时期。不同的高校在教师人事制度改革中呈现出不同的特点,但都应注意抓住几个共性的关键问题,即找到高校人事制度改革的局限性,分析高校人事制度改革的困惑,总结出高校人事制度改革的对策与建议。     

实现全员聘任制 激活用人机制

一、实行全员聘任制　激活用人机制实行全员聘任制 ,是实现双向选择 ,择优上岗 ,奖勤罚懒 ,优胜劣汰 ,能上能下 ,能进能出 ,引入竞争激励机制的必要手段。我院把推行全员聘任考核制作为深化科技体制改革的突破口 ,使人事制度改革迈出了实质性的一步。我院制定了工作人员聘任上岗的试行办法和实施细则 ,审定专业技术职务岗位设置方案 ,全院上下按照“竞争入岗、聘任上岗、优化组合、工效挂钩”的原则 ,进行了层层聘任 ,完善了优胜劣汰的人事管理制度 ,基本上做到岗位、人员、任务相一致 ,体现了公平、竞争、择优的用人原则。实行领导干部聘任…     

论高校管理人员职员制改革

高校管理人员实行职员制度既是高等教育法的要求,也是高校人事制度改革的方向和教育发展的需要.通过对试点高校推进职员制改革工作的经验总结与分析,探讨高校管理人员实行职员制的理论构想,并就如何推进高校职员制改革提出建议和对策.     

完善高校人事制度改革的思考

高校人事制度改革是高校管理体制改革的一项重要内容.本文就实行目标管理责任制、建立竞争激励机制、严格考核考评制度,健全高校人事管理法规等方面提出改革方法,对促进高校管理向着法制化科学化目标发展起到积极作用.