基于学习型党支部建设的高职院校学风建设研究

目前,高职院校存在学习型党支部建设与学风建设相脱离情况,严重影响了学习型党支部建设和学风建设等学校各项工作的发展。对此,文章结合高职院校的实际进行了专门的研究。     

高职院校基层党支部的战斗堡垒作用探析

在新时期和新形势下,基层党支部在高职院校的发展中有着重要地位和作用,结合学院实际对如何发挥基层党支部的战斗堡垒作用进行了研究和分析,对创建学习型党支部、创建服务型党支部、创建规范型党支部的创新举措进行了探索。     

高校学习型学生党支部的创建初探

新时期为更好的发挥高校学生党支部的战斗堡垒作用,创建学习型党支部是一条积极有效的途径,在探讨目前学生党支部教育和管理中存在问题的基础上,探索创建学习型党支部的途径。     

大学生学习型组织建设中学习系统的构建

大学生群体建设学习型组织尤为重要。学习是一个大系统,大学生学习型组织建设中要构建起知己与知彼状态系统、内驱与外驱动力系统、输入与输出运动系统等三个学习系统。三个学习系统的构建有利于完善大学生学习型组织建设。     

浅谈新形势下农业科研单位学习型党支部建设

文章以辽宁省水土保持研究所为例,分析了农业科研单位学习型党支部建设工作中存在的问题,并从增强班子成员责任意识、树立先进的学习理念、明确学习重点和内容、改进学习方法、健全学习保障机制、坚持学用结合的良好学风等方面,提出了加强学习型党支部建设的方法和途径,以期与同类农业科研单位就学习型党支部建设工作进行交流和探讨。     

学习型大学生思想政治教育队伍建设的路径选择

"学习型组织理论"是上世纪90年代兴起的新型管理理论,现已在管理界广泛引用。本文通过对学习型大学生思想政治教育队伍内涵的界定和必要性的探讨;分析了当前大学生思想政治教育队伍建设中存在的主要问题;并尝试通过建立共同愿景,激发思想政治教育队伍的事业心和使命感;改善心智模式,学会系统思考;积极搭建平台,完善思想政治教育队伍学习机制;建立扁平化管理组织,促进思想政治教育队伍良性循环;营造学习型组织的文化氛围;构建完善终身学习教育体系等措施,创建学习型大学生思想政治教育队伍,以实现大学生思想政治教育队伍全面可持续发展。     

共同体视域下高校基层党组织共同体构建研究

高校党支部建设是高校党建最重要的基本建设。基于共同体理论进行党支部共同体的构建,党支部集学习型、服务型、创新型于一体,成为基层组织的战斗堡垒,全新高效地服务于师生员工,为高校人才培养、社会服务、科技发展等提供坚实基础。     

加强和改进高校学生党建工作的实践探索

大学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分。结合大学生党建的实际工作情况,对大学生党员培养、发展、管理和学生党支部建设等一系列问题进行了探索,在实践中总结出科学制定党员工作的中长期规划;加强党的方针政策宣传力度;完善党员发展程序;加强学生党员的监督和考核制度建设;加强实践锻炼等行之有效的措施,并围绕不断加强学生党建工作,提出了建设性意见。     

新时期大学生党建工作的新路径

做好新时期大学生党建工作,是发展社会主义事业、巩固我党执政地位和加强大学生思想政治教育的需要。当前,高校大学生党建工作还存在理论教育滞后,部分学生党员宗旨意识不强,党员管理和评价体系不完善等问题。为此,应当建立一支高素质的党建干部队伍,加强理论教育和培训,树立"带头型"基层党支部,建立健全党员管理和评价体系。     

“互联网+”背景下高校基层党支部党员学习常态化研究

近年来,互联网技术得到快速发展,已经成为时代最新潮流。高校基层党支部可以充分利用互联网,通过互联网开发的网络交流软件或平台,构建党支部网站、创建党支部公众平台、搭建党建学习平台、开设在线党课等,加强高校基层党支部党员学习,提高党员自身的党性修养;并且通过学习,加强支部与支部之间相互沟通、互相交流,相互学习,提升基层党支部建设,提升各个基层党支部建设,建设学习型党支部,促进高校基层党支部党员学习实现常态化。     

健全高校大学生党支部建设长效机制的探索

简述健全高校大学生党支部建设长效机制的必要性,分析高校大学生党建工作存在的主要问题,结合当前的社会环境,探讨健全大学生党支部建设长效机制的途径和对策,旨在进一步规范和发挥大学生党支部的作用,切实提高大学生党支部的工作成绩和效率。     

基于创建样板党支部提升高校教师党支部战斗力的思考

为提升高校教师党支部战斗堡垒作用,以河南农业大学营养教工党支部争创校级样板党支部为例,探索高校教师党支部建设新途径。阐述了基于现代化新媒体构建学习型高校教师党支部、基于党员教师专业特长构建服务型高校教师党支部、基于特色党日活动构建创新型高校教师党支部,深入贯彻中央"一切工作到支部"的要求,积极做好党支部建设"两化一创"提质引领工作,深入推进党支部规范化标准化建设。     

在北京学习型村庄建设中应完善人文社科教育

学习型村庄建设中应该结合首都及其郊区发展的实际,强化和完善人文社科教育的内容体系,通过对郊区农民开展全面的素质教育来促进北京郊区学习型村庄建设的健康发展。促进学习型村庄建设,完善人文社科教育,必须树立科学发展意识和农民自主意识,以社会主义核心价值观教育和心理健康教育为重点内容,因时因地创新形式,使农民喜闻乐见。     

新农村区域社区教育共同体建设的实践与思考

党的十八大报告强调积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。建设学习型社会,需要构建完善的终身教育体系,而社区教育是实现终身教育的重要形式,也是建设学习型社会的基础。浙江嘉善、上海金山、江苏吴江以初步建成的社区教育三级网络为基础,打破地域限制,     

浅谈如何加强高校学生的党建工作

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,学生党支部作为高校基层的党组织,高校学生党支部是党联系广大青年学生的重要桥梁,承担着发展学生党员、开展大学生思想政治教育工作的重要职责,与大学生联系最为密切,影响最为直接。如何加强学生党支部建设,充分发挥其在大学生中的思想、学习、工作和生活的"引领"作用,是高校学生党建工作的重中之重。学生党建工作的圆满完成是做好新时期高校政治思想工作的重要保证,也是落实科学发展观的重要手段之一。     

汪洋与村官面对面座谈:农村基层干部要做到“五个带头”

最近,中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋在广东省优秀村党支部书记新任乡镇领导干部和优秀大学生村官新录用乡镇公务员培训班座谈会上强调,农村基层干部特别是村党支部书记要做到"五个带头":一要带头推动科学发展。推动     

对实施"一村一名大学生计划"的几点思考

2004年教育部启动“一村一名大学生计划”，为农村脱贫致富奔小康开辟了新的途径，是创建学习型社会的体现，对探索“三农教育”、完善教育体系也有重要意义。     

基于内生动力的民办高校学习型基层党组织载体和平台建设

党的十七届四中全会提出要"建设学习型党组织",作为党的基层组织的广大高校学生党支部,如何把握学习内容,创新学习形式,建立长效学习体制和机制,深入开展学习型党组织建设,是高校党建工作的重要课题。民办高校要加强学习型基层党组织的载体和平台建设,建立体验式平台和载体、网络化平台和载体、论坛式平台和载体,打造"两学一做"特色课程体系,实现注重载体和平台建设的生态化、品牌化和长效性建设。     

从学习型组织视角看高职院校机关党支部建设

学习型组织以提升组织及其成员的学习力、生命力、创造力为追求,包括建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、自我超越、系统思考等"五项要素"。以此为借鉴,可将高职院校学习型机关党支部的基本特征归结为:拥有共同愿景、奋斗目标明确的组织,注重团队学习、善于凝聚集体智慧的组织,强调改变心智模式、不断创新发展理念的组织,鼓励自我超越、促进党员全面发展的组织,强调系统思考、发挥引领示范作用的组织。     

高校理工科学生党支部科学化建设的路径研究

随着我国的高速发展,我国的高校在不断扩招以适应飞速发展的各个领域对人才的渴求。高校党员也是中国共产党的有效补充力量,高校大学生党员的素质直接会影响到大学生的素质教育,也会影响到中国共产党党员队伍的先进性,因此,学生党支部工作在高校学生工作中的作用非常重要。本文从学生党支部建设的意义入手,阐述了目前高校特别是理工科高校党支部建设存在的弊端,并结合自身实际,给出了高校理工科学生党支部建设的一些对策,希望给广大学生党支部工作者提供一些参考。