全球化进程中的思想政治教育刍议

全球化改变了世界,也对思想政治教育的内容、方法和价值导向产生了深远的影响.思想政治教育必须适应时代的要求,侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育,并在培养目标和教育方法等方面有所调整,以增强思想政治教育的针对性和有效性.     

中国古代思想政治教育方法的现实启示

中国古代思想政治教育经历了几千年的发展沿革，形成了较为系统和完善的思想政治教育方法，其中一些教育方法对当今大学生思想政治教育仍具有借鉴意义。     

浅谈新时期思想政治工作的特点及其方法

浅谈新时期思想政治工作的特点及其方法刘萍一、新时期思想政治工作的科学性首先，思想政治工作的内容是科学的，新时期思想政治工作的内容就是通过对群众进行马列主义的基本理论教育，党的四项基本原则的教育，党的路线、方针政策和形势任务的教育，社会主义民主和法制教...     

正确认识企业员工思想政治工作的转型

改革开放后面对经济转轨、社会转型、利益调整、文化碰撞的现实，企业员工思想观念变得更加活跃，思想活动的独立性、选择性、差异性明显增加，主体意识、法律意识、竞争意识和利益观念明显增强。正确认识改革对企业员工思想的影响，把握员工思想活动的特点，对做好当前企业员工思想政治工作具有重要意义。当前思想政治工作任务就是要在企业中坚持以人为本的工作格局中找准位置，发挥特色。根据企业自身特点发挥自身优势，在宣传发动、疏通引导、开展活动、多办实事上做文章，使员工在潜移默化中受到教育。     

浅谈新时期职工思想政治工作

在新形势下，不断加强和改进电力企业思想政治工作，对于推进电力企业职工队伍建设，为电力事业的发展服务，有着十分重要的意义。因此，要努力把思想政治工作做深、做细、做实、做活、做新。 一、努力拓展领域．把思想政治工作做深 新时期，延展思想政治工作的覆盖面，延伸思想政治工作的纵深度，应加强以下几个方面的引导： 引导职工加强理论修养，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想教育广大职工，用先进的科学文化知识培育职工，以理论上的成熟促进政治上的清醒和坚定。 引导职工增强宗旨意识，…     

思想政治教育在农业生态文明建设中的作用

<正>思想政治教育是推动我国社会经济发展的重要动力,也是激发农村地区生态文明建设,促进农业现代化发展的关键途径。针对我国农村地区的现状,加强思想政治教育能够增强农民的主体意识,帮助农民更加深入了解国家战略思想,为农民参与农村治理和生态文明建设提供方法指导。目前我国农村地区的思想政治教育工作随着时代发展不断变革,许多工作人员能够转变工作思路,积极利用农民群众喜闻乐见的形式、“接地气”的语言开展工作,提高了思想政治教育工作的水平,激发了广大农民群众参与农业生态文明建设的积极性。     

中国古代思想政治教育方法的现实启示

中国古代思想政治教育经历了几千年的发展沿革,形成了较为系统和完善的思想政治教育方法,其中一些教育方法对当今大学生思想政治教育仍具有借鉴意义.     

关于新时期青年学生思想政治工作的探讨

思想政治工作是新的历史时期青年学生素质教育的一个重要环节，在整个学校教育活动中应充分体现其主要功能．本文从社会主义市场经济新时期青年学生思想政治工作的特点出发，探讨了新时期青年学生思想出现的新问题、新矛盾，提出了新时期青年学生思想政治工作的重点和方法。     

浅析高校思想政治教育工作在学生公寓中的开展

随着高等教育体制改革的深化，学生公寓思想政治教育工作已成为高校思想政治教育的一个重要方面，针对思想政治教育阵地的转变，指出在学生公寓开展思想政治教育的原因、方式与作用。     

搞好思想政治工作的三个要点

随着农电用工制度改革的不断深入，农电管理必然要走向规范化、制度化、精细化之路，农电工思想政治工作也要创新方法。目前农电工思想政治工作已成为县级供电企业思政工作的难点、薄弱环节，要想做好思想政治工作，企业只有找准了工作的重点，形成最佳的结合点，才能不断地提高农电工思想政治工作的教育水平。     

农业机械学课程思政建设的探索与实践

课程思政建设是落实立德树人任务和将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的重要举措。以农业机械学为例，探讨在高等院校农机专业的专业核心课程中实施课程思政教学的基本途径与保障方法。以“农机文化”与“工匠精神”两个重要思政元素为切入点，紧紧围绕知识传授与价值引领相融合这一核心目标，打造课程教学标准与课程思政体系，为提升高等院校农机专业学生的思想道德意识和培养新时代农机装备创新人才做出贡献。      

情报力:辅导员的必备能力

如何提高思想政治教育工作队伍的素质和能力,形成做好大学生思想政治教育工作的骨干力量,这是在新的历史条件下,大学生思想政治教育工作面临的新课题之一,也是当前大学生思想政治教育工作与新形势新任务不相适应的主要方面之一.文章主要从情报力角度来分析如何培养辅导员的能力.     

“农业机械化生产学”课程思政建设的初步探索与实践

以“农业机械化生产学”课程教学为例，通过确立课程思政目标、修订教学大纲和教案，充分挖掘课程思政元素，找寻课程切入点，将课程思政与专业知识有机结合，使学生在掌握专业知识的同时，提高学生的职业素养、大局意识和爱国情怀，提高学生环境保护意识和变废为宝意识。      

从日常生活批判理论视阈看思想政治教育的本质功能

日常生活批判理论为思想政治教育提供了一定的理论基础。本文试图在一定层面寻找二者的共在性,找到其契合点——人文价值。这也正是反思思想政治教育,掌握日常生活批判理论思想内核基础上,将思想政治教育的本质功能厘定为人文价值的实现。这有助于思想政治教育的未来走向以及自身与其它学科的相互渗透和发展。     

新媒体在大学生思想政治工作中的创新应用

现代新媒体技术为思想政治教育创新提供了新的方法、手段和内容,同时也带来了一些不利影响。针对新情况和新问题,文章在阐述新媒体对大学生思想政治教育的优势和负面影响的基础上,提出了新媒体环境下加强大学生思想政治教育的创新。     

课程思政在“机械制图”课程教学中的相关探讨

随着我国经济的快速发展,育人方针正在悄悄发生改变。新时代下,我们更加重视德育教育。在我国高等院校思政工作会议中,习近平总书记强调,中国教育要立德树人,将中共中央思想政治方针贯穿整个教育教学中,实现课程思政的教育局面。在高职院校中,积极将课程思政融入到专业课教育教学中,从而提高学生专业素养,同时促进学生德智体美劳全面发展,本文从课程思政与“机械制图”课程教学融合进行课程思政研究,旨在为日后课程思政研究工作者提供理论基础。     

《现代仪器分析技术》课程思政教学案例实施探索

“现代仪器分析技术”课程是食品检验检测技术专业的核心课程，迫切需要深度挖掘提炼其知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵。围绕坚定学生理想信念、优化课程思政内容供给，形成了“爱国主义”和“职业道德”2个思政教育案例。通过案例实施和效果反馈的详细阐述，探索了授课过程中专业知识与思政元素有机融合的实践，以期为其他专业课课程思政的实施提供参考。      

中学思想政治教育的思考

随着课程改革的不断深入,素质教育得到社会的广泛关注。在大力提倡中学生素质教育的进程中,中学生思想政治教育取得一定的成果,中学生思想政治水平有了明显的提升。但是,就具体的教学活动的开展及相关教学成果评估而言,中学生思想政治教育仍存在一定的问题。文章简要分析了中学思想政治教育中存在的问题,在此基础之上探讨了提升中学思想政治教育的有效措施,以供参考。     

当前思想政治工作的“有位”与“有为”

众所周知,我党历来善于做思想政治工作,不管是民主革命年代还是社会建设的各个时期。在当前的思想政治工作中,应正确认识和领会“位”与“为”的辩证关系,并不断增强时代性、针对性和时效性。只有这样,才能使思想政治工作“位”不动摇,“为”有成效。