重大疫情舆情引导下大学生思想政治教育载体研究

重大疫情下大学生的思想和行为呈现新特点,高校的思想政治教育工作挑战性凸显,同时重大疫情舆情风险有所增加。因此,高校要在舆情引导下研究大学生思想和行为特征,创新思想政治教育工作手段,丰富思想政治教育活动载体,解决重大疫情引导下大学生思想政治教育工作的困境。     

新时代网络媒体下大学生思想政治教育浅析

伴随着网络信息技术的高速发展,新时代网络媒体凭借着高速、高效的优点影响着社会各行业各领域的发展。也对大学生的思想政治教育工作带来了多方面的优势,对我国大学生思想政治教育的发展起到促进作用,让我国高校的思想政治教育与世界先进理念接轨。同时也对我国高校的思想政治教育带来了一系列的挑战。本文就新时代媒体网络发达的形势下,为提高高校大学生的思想政治教育提出了优化措施。     

基于网络优势开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是高校的重要工作之一,网络的发展为大学生思想政治教育工作带来了新的方法.阐述了当前思想政治教育工作所面临的问题,剖析了利用网络开展大学生思想政治教育的必要性,介绍了利用网络开展大学生思想政治教育的途径.     

高校思想政治教育的载体及其运用

新时期,我国高校大学生思想政治教育的“生态环境”和对象已经发生了重大变化,迫切需要我们进一步加强和改进思想政治教育的方式、方法和载体等,笔者通过对高校大学生思想政治教育载体的特征、特点、类型的探究,为高校广大思想政治教育工作者提供可操作的理论依据。     

新媒体对高校思想政治教育工作影响的研究报告

新媒体的出现正影响着当代大学生的思想和行为方式,给高校思想政治教育同时带来了机遇和挑战。本文通过对高校大学生关于新媒体的认知、使用和评价的问卷调查,分析了新媒体对高校思想政治教育工作的影响,并提出了新媒体视域下加强大学生思想政治教育工作的策略。     

高校师德建设——大学生思想政治教育的重点

高校师德建设状况不仅影响到学生的成长成才,也关系到国家、社会、学校教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育是否成功,关键取决于教师的人格品德和行为表现。师德建设是高校思想政治教育的重要内容,是高校进行思想政治教育的基石,是提高大学生思想政治教育实效性的有力保证。因此,重视高校师德建设对大学生思想政治教育的影响并将其作为对大学生进行思想政治教育的重点和突破口,进而探讨完善高校师德建设的方法和途径具有重大的理论和现实意义。     

大学生思想政治教育工作的难点与对策探究

大学生思想政治教育既是高校教育的重点,又是难点所在,社会转型期为大学生思想政治工作带来了很多新的困难和要求,各高校需要依托一支专业的、稳定的思想政治教育工作队伍,创新思想政治教育内容与形式,提高思想政治教育的实效性。     

大学生日常思想政治教育中信息化资源的挖掘与利用

随着信息社会的发展,各种信息良莠不齐,影响着大学生的思想塑造,给大学生日常思想政治教育工作带来了重大挑战。本文将以大学生日常思想政治教育中信息化的资源挖掘为主要线索,通过阐述了大学生思想政治教育中信息化资源的开发利用情况,分析大学生思想政治教育中信息化资源挖掘与利用的必要性分析,最后探讨大学生思想政治教育中信息化资源挖掘与利用的路径。     

充分利用社交媒体资源 丰富农业院校思想政治教育工作——以吉林农业大学为例

社交媒体在大学生群体中的普遍使用,给高校思想政治教育工作带来了广泛影响。本文以吉林农业大学为例,通过该校实际情况调查分析社交媒体为高校思想政治教育带来的机遇与挑战,提出高校可以通过构筑社交媒体平台、创新思想政治教育内容的表现形式、提升高校思想政治教育队伍的媒介素养等措施,充分利用社交媒体的资源和优势,提升高校思想政治教育工作水平。     

大学生手机网络应用情况调查报告

随着通讯技术的大力发展,手机逐渐成为大学生日常生活中不可或缺的部分,手机在为大学生带来了便利的同时也带来了一定的问题。这既给高校的思想政治工作带来了好的机遇,同时也带来了不小的挑战。充分利用手机网络这个新兴平台,进行相关思想政治教育也成为了新时期大学生思想政治教育工作的重要内容。     

多元文化背景下增强高校思想政治工作实效初探

随着文化多元化的不断发展,我国的政治、文化和社会生活各领域都受到了重大影响,使高校思想政治教育的环境、对象等要素发生了巨大变化,引发了大学生在思想、行为上的诸多转变。了解高校思想政治教育环境的变化,有助于准确分析和把握高校思想政治教育的各种影响因素,增强高校思想政治教育的针对性和实效性。因而,探究文化多元化对高校思想政治教育内容、方法的影响,对于增强高校思想政治教育实效具有重要意义。     

新媒体时代大学生思想政治教育工作的思考

随着我国网络科学技术的发展,我国已然进入了新媒体时代。新媒体时代在极大地丰富我们日常生活的同时,也大学生的思想政治教育工作带来了许多机遇以及挑战。文中将就新媒体带来的机遇和挑战来讨论当代大学生思想政治教育的发展方向,促进高校大学生思想政治教育工作的发展。     

基于大学生需求为导向的思想政治教育途径浅析

需求引发动机,动机激励行为,而行为导向目标,需求机制作为大学生思想政治教育的导向机制,新时期强调高校学生思想政治教育需求意识,对于提升思想政治教育效果意义重大。大学生思想政治教育工作应该以充分满足大学生的心理需求为着力点,不断丰富教育内容与方法,切实提升思想政治教育的感染力。本文分析了以需求为导向的大学生思想政治教育途径,以期为高校思政教育提供决策依据,并为提升大学生思想政治教育的实效性提供有益参考。     

网络信息化背景下的大学生思想政治教育研究

网络技术的发展普及,拓展了大学生思想政治教育的新渠道和新手段,为加强和改进高校大学生思想政治教育工作带来了新机遇和新挑战。如何对大学生的思想政治教育进行创新和发展是思想政治工作者着力研究并解决的课题。笔者选取了山东农业工程学院、山东师范大学、山东农业大学三所高校的1000余名学生进行调查,从教育理念、教育内容、教育方法、监管制度、队伍建设五个方面对网络文化背景下如何改进大学生思想政治教育进行了探讨。     

“互联网+”背景下的高校大学生思想政治教育创新研究

在"互联网+"新形势下创新高校大学生思想政治教育研究具有重大意义。它是适应新时代高校大学生思想政治教育发展要求的需要、增强高校大学生思想政治教育吸引力的需要、提升高校大学生思想政治教育自主性的需要。由此,我们可以通过转变高校大学生思想政治教育观念、创新高校大学生思想政治教育形式、提升高校大学生思想政治教育教师素质等策略来实现高校大学生思想政治教育创新。     

基于新媒体的高校思想政治教育研究

高校思想政治教育在高校教育体系中占有重要地位,对大学生提供专业的思想政治教育服务,能够帮助大学生树立正确的价值观、人生观以及世界观,从而为我国发展培养优秀人才。现阶段,随着我国时代不断进步,新媒体时代的到来,对我国高校思想政治教育带来机遇以及挑战,如何利用新媒体有效提升我国高校思想政治教育水平成为高校教育发展重点问题之一。本文基于此进行分析,基于新媒体提出高校思想政治教育策略,以此全面提升我国高校思想政治教育水平,培养优秀人才。     

论高校思想政治教育如何应对互联网的挑战

互联网的应用与普及为大学生开辟了一条广阔的学习和成才之路，同时又不可避免地对当代大学生世界观、人生观和价值观的形成带来诸多消极影响，对高校思想政治教育提出了严峻的挑战。本主要论述了互联网给高校思想政治教育带来的挑战及其对策。     

高校思想政治教育工作的网络话语权与话语体系研究

网络的快速发展对于大学生的道德人格的形成和发展产生了巨大影响。网络环境下的高校思想政治教育工作面临着重大机遇和发展空间,同时也遭遇了较为明显的挑战,首当其冲就是高校思想政治教育的话语权危机,这就要求从事高校思想政治教育工作的各个主体要积极遵循和应对互联网的发展规律和新时期高校思想政治教育工作的新情况,努力掌握新时期高校思想政治教育的网络话语权,加快创新高校思想政治教育的话语体系,不断将新时期高校思想政治教育工作引向深入。     

移动互联网背景下高校思政教育的生活化研究

随着我国移动互联网技术的迅速发展,大学生的生活状态以及思想状态发生了十分重大的转变。在移动互联网背景下,高校的思想政治教育呈现出有别于传统思想政治教育的特点。当前,高校的思政教育生活化面临诸多挑战,高校的思想政治教育工作者要善于利用教育新媒体,努力实现教育内容和教育方式的生活化,以提高思想政治教育的针对性和有效性。     

大学生思想政治教育科学化的实现路径探讨

加强大学生思想政治教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实行人才强国和科教兴国战略具有重大战略意义。随着网络的飞速发展,大学生接触到的信息更是五花八门,极容易受到不良思想的侵蚀,影响正确价值观的形成。当前高校的思想政治教育教学工作状况并不乐观,严重缺乏科学性。所以,高校加快推进大学生思想政治教育科学化工作迫在眉睫。文章深入分析大学生思想政治教育工作的具体化策略,提出有效实现路径,希望能够为高校的思想教育工作提供妥善思路。