招生“并轨”改革──农业院校面临的新契机

招生“并轨”改革──农业院校面临的新契机朱子龙，陈亚鸿（扬州大学农学院扬州２２５００９）招生“并轨”改革，属于招生制度改革的范畴。它是指高等学校在执行招生计划时，不再按国家任务招生计划和调节性计划（含委托培养和自费生）形式分别划定两条录取分数线（双轨...     

高等农业院校“并轨”招生后出现的问题及对策

高等农业院校“并轨”招生后出现的问题及对策闫祖书董安民马凌云（西北农业大学杨陵７１２１００）为了认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和国家教委关于《进一步改革普通高校招生和毕业生就业制度的试点意见》，我校１９９６年首先在本科专业进行“并轨”招生改革...     

“并轨”后高等农业院校面临的机遇与挑战

高校招生与毕业生就业“并轨”改革，是我国教育系列改革重要内容之一。本文论述了“并轨”后在市场经济条件下高等农业院校面临的机遇和挑战，并如何抓住机遇，迎接挑战     

高等农业院校招生“并轨”后的问题及对策(节选)

为认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》以及国家教委《进一步改革普通高等学校招生和毕业生就业制度的试点意见》,我校1996年首先在本科专业进行“并轨”招生改革,1997年普通本专科全部“并轨”招生。从两年的新生录取情况来看,总的形势是好的,     

1995年招生制度“并轨”改革的思路

为贯彻落实国务院《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》和广东省教育工作会议的精神,加快广东省高校招生就业制度改革的步伐,广东省决定1995年在本省的高校(含部委属院校)本科全部“并轨”招生,1996年完成本科院校专科层次的“并轨”改革,1997年完成专科院校的“并轨”改革并全部按新制度运作。根据这一精神我校应加大改革力度,参加广东省1995年的本科“并轨”改革工作。 一、招生制度并轨改革的基本思路 1984年以来,普通高校实行国家计划和调节性计划相结合的招生体制,这种招生体制,对于有计划地培养各种专业人才,解决用人单位人才缺乏,满足青年学生求学的愿望,以及挖掘高校办学的潜力,调动社会办学的积极性起到了很大的作用。但是,这种“双轨制”并存且收费及录取标准不统一是在特定历史条件下形成的,是计划经济的产物。随着     

高等农业院校“并轨”改革的问题与对策(节选)

一、高等农业院校“并轨”改革的客观必然性 首先,它是深化高等农业教育体制改革的必然趋势。我国高等农业院校在招生收费     

招生并轨改革后学生管理与教育的思考

本文针对高等教育招生“并轨”改革后校园生活的特点，提出新体制下学生管理与教育的新思路，指出加快建立与收费上学相配套的辅助机制（奖贷学金、勤工助学等），完善学籍管理体系及就业指导工作等学生管理工作的新模式及设想。并根据招生“并轨”改革带来的一系列剧变，构想出学生思想教育的新模式：宿区集体模式、课程集体模式、非正式群体模式以及心理咨询工作的新思路。     

玉米“四两”高产栽培技术

玉米“四两”高产技术，旨在鄂西北北亚热带与暖温带之间进行熟制改革，改旱地两熟制为三熟制。创建两苗（春、夏玉米营养钵育苗）、两膜（春玉米钵苗塑膜覆盖、中高山玉米地膜栽培）、两定（定产定肥）、两保（保土保水）（即“四两”）的农业系统工程措施，实现年产粮食１８１３４ｋｇ／ｈｍ＾２，利润５４９５元／ｈｍ＾２，与两熟制比，粮食增产１０４０９ｋｇ／ｈｍ＾２，净增１５４％。     

研究招生并轨新形势,深化和完善改革措施

根据“中国教育改革和发展纲要”的精神，高等学校要实行招生并轨改革。按照天津市的改革部署，１９９６年各院校的本科专业实行新体制运作，１９９７年本、专科专业全部完成“并轨”改革。我院是市属的唯一的一所高等农业院校，当然也不能例外。众所周知，高等农业院校长期以来存在着“招生难、就业难”等问题。因此，高等农业院校尤其是我们城郊型高等农业院校招生并轨改革更引起高等农业教育工作者和社会的关注，成为高等农业教育改革的一个热点和难点。从１９９６年的招生实践看，由于实施了一些招生改革措施，我院的招生工作顺利完成，…     

美国深泉学院的“参与式”教育及其启示

坐落在美国加州一个荒漠山谷中的独特大学——深泉学院（Deep Springs College）,其教育模式体现出“参与式” （involved） 的特征：学生参与学校治理、参与课堂研讨、参与真实劳动。他们的“参与”不仅仅只是“参加” （participate in）,而是“投入其中、卷入其中”（involve in）。在“参与式” 教育中,学生很大程度上成了自身学习与发展的建构者;学生在“参与” （involve） 中建构起自己的教育,建构起自己成长和发展的根基。我国处在高等教育转型升级阶段,深泉学院的“参与式” 教育对我国高校人才培养理念与培养模式改革以及课程教学改革具有一定的启示。     

高等农业院校“三定”工作的实践与思考

本文提出了“三定”（定职能、定机构、定编制）工作是人事制度改革的基础。并结合我校实际,对高等农业院校“三定”工作的指导思想和原则,基本思路和目标进行了实践和理论思考     

谈谈招生并轨改革

谈谈招生并轨改革西南农业大学副校长陈宗道按语进行招生和毕业生就业制度的改革，实行“两包”改“两自”，这是高等农业教育改革中的一个难点，涉及面广，政策性强，这是书记校长们在改革中遇到的一个实际问题，需要进行一些理论研究和实际探索。为了推动这项改革健康发...     

加强“选才和培养”两个环节 为科教兴农输送合格人才

加强“选才和培养”两个环节为科教兴农输送合格人才雷旭东，王文峰（福建农业大学教务处福州３５０００２）福建农业大学招收实践生的改革试验已进行７年，取得了较好的办学效益。纵观改革与实践，我们感到加强选才和培养两个环节，是保证这项改革取得成效的关键。（一）...     

关于高等农业院校招生并轨改革的思考

关于高等农业院校招生并轨改革的思考华南农业大学刘信洪《关于＜中国教育改革和发展纲要＞的实施意见》提出，高校要实行招生并轨改革，１９９７年大多数学校按新体制运作，２０００年基本实现新的体制转轨。由于高等农业院校长期以来存在“招生难、就业难”等问题，因此...     

我国农村养老保险制度发展与“新农保”实施现状综述

从简介国外农村养老保险制度入手,对我国农村养老保险制度从“老农保”“新农保”到“城居保”的发展轨迹进行梳理,并重点从参保情况、资金筹集、财政责任划分和政策效应等方面对“新农保”的实施情况进行了综述,发现“新农保”实施中存在缺乏对政策的定量分析、对城乡养老保险并轨未来走向的分析等问题,并且不同学者研究结果矛盾性较强。     

江西省拍卖“五荒”研讨会观点综述

江西省拍卖“五荒”研讨会观点综述１９９５年１月１６日，由江西省政府农村工作办公室、江西省经济学会组织的领导、专家以及来自一线的实际工作者到新余市渝水区考察拍卖“五荒”（荒山、荒地、荒坡、荒水、荒滩）情况并进行研讨、座谈，就“拍卖”这一土地制度改革的新...     

当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”

当代大学生思想政治工作的“十忌”和“十要”吴友法（华南热作学院成人教育学院儋县５７１７３７）在我国进一步改革、开放的形势下，要造就新时代需要的新型人才，必须根据当前大学生的思想特点和需求趋向，采取行之有效的方法做好思想政治工作，笔者认为应做到“十忌”...     

本院举行“三农问题双月论坛”第十二次会议

11月15日本院第十二次“三农问题双月论坛”在院办公室三楼会议室举行，邀请山东省社会科学院农村经济研究所所长、研究员秦庆武（前左一）就“山东农村改革30年：实践与探索”作学术报告。院长、“三农”研究中心主任、研究员董忠堂（前右一）出席，院长助理、“三农”研究中心副主任．组织宣传部部长李启波主持。     

浓墨重彩“绘”增收

<正>北大荒集团江川农场有限公司（以下简称“江川农场”），以满足人民日益增长的美好生活需要为目的，鼓励职工在市场化改革发展进程中转变“酒香不怕巷子深”的坐等靠观念，2022年利用水稻开镰早、育秧大棚空闲时间长和为耕地“瘦身”等有利条件，科学研判、多点发力，绘就了一幅幅增收的画卷。     

“小菜园”能做“大文章”——新县“一米菜园”建设成效初显

<正>新县是全国农村宅基地制度改革试点县，以此为契机，全域创建和推广充满乡土气息的“一米菜园”，探索出一条“两同步两提升”（村庄环境整治与闲置农房、宅基地盘活利用同步，庭院经济与集体经济互相促进提升）的农村宅基地盘活利用之路，有效解决了群众主体作用发挥难、闲置宅基地（破损农房）整治难、集体经济发展难的问题。