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相似文献
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1.
安溪茶歌是一个独具地方特色的非物质文化遗产,是安溪茶文化的重要组成部分。安溪茶歌是安溪人民劳动与智慧的结晶,结合当地风土人情,歌颂安溪茶文化。本文对福建安溪茶歌的现状及艺术特点进行分析与研究,以及茶歌种类鉴赏,得出安溪茶歌的形态特征。  相似文献   

2.
作为茶文化的发源地,中国茶文化源远流长,具有丰富的内涵与精神思想。同时茶文化的形式多样,极具民族特色与地方特点。安溪茶歌作为一种古老的茶文化形式,在中国茶文化领域占据着重要的地位,研究安溪茶歌的音乐特征,发展现状,以及传承保护对策,对中国茶文化的发展传承,极具现实意义。本文就以安溪茶歌为例,对其音乐特征以及相关的传承保护进行具体分析研究。  相似文献   

3.
任红星 《福建茶叶》2016,(8):373-374
安溪茶歌是安溪茶文化的重要组成内容,具有浓厚的文化内涵和艺术价值。本文通过对安溪茶歌的音律及风格特征分析,以表现出其独特的地域文化特色,同时就安溪茶歌与茶文化对安溪茶业的传播与发展作用进行研究。  相似文献   

4.
中国茶文化包括众多形式,其中茶歌是非常重要的部分,安溪茶歌作为民族文化的典型代表,其音乐特征与艺术价值研究,对中国当代茶文化的发展,以及茶歌的创新传承,具有非常巨大的意义。安溪茶歌是中国民间劳动者智慧的结晶,富有极为丰富的生活气息以及地方民族特色。本文就以安溪茶歌为例,对其音乐特征以及艺术价值进行具体研究分析。  相似文献   

5.
安溪茶歌是安溪人民劳动与智慧的结晶,它亦是安溪茶文化的主要表现形式。安溪茶歌历史悠久,它源自于古代文人墨客创作的诗词歌赋,其具不可估量的文化价值与艺术价值。安溪茶歌通常以五大音为基本调式,结合当地民风民俗,颇具地域色彩。安溪茶歌大多采用闽南方言为唱词,结合地方语调为根基,在节拍节奏上采用平仄韵律,音乐韵律与地方声调相结合,使安溪茶歌独具魅力。本文对安溪茶歌的历史演变以及种类进行简要阐述,对其形态特征进行研究与分析,且就安溪茶歌现状提出保护对策。  相似文献   

6.
刘恒博 《福建茶叶》2016,(11):108-109
茶乡安溪,是一片有着丰厚茶文化历史的艺术沃土,在千年的历史传承过程中,孕育了极为丰富的茶文化,对茶歌的审美价值产生很大影响,在后世的传唱中,形成了茶歌审美文化价值的存在。  相似文献   

7.
戴丽霞 《福建茶叶》2016,(3):392-393
福建安溪是我国著名的茶叶产区,悠久的种植历史和独特的文化传统以及方言特点孕育了独特的茶歌艺术形式。本文从文化传统角度对安溪茶歌的形成和文化特点以及艺术形态做了深入的分析研究。安溪茶歌的具体形态可分为采茶歌、请茶歌、饮茶歌三种。这些形态与当地民俗风情具有非常独特的联系关系,视为我们研究茶文化和茶歌艺术的重要途径。  相似文献   

8.
孙海波 《福建茶叶》2016,(4):371-372
安溪茶歌是我国重要的非物质文化遗产,有着悠久的发展历史,茶歌生动形象地反应了安溪人民的采茶活动和日常生活。和其它艺术形式比较起来,安溪茶歌以闽南语系为基础,具有自身的独特性。本文首先分析了安溪茶歌的起源,然后对安溪茶歌的类别进行了划分,最后总结了其艺术特点。  相似文献   

9.
浅谈安溪的茶文化旅游   总被引:6,自引:0,他引:6  
徐南眉 《中国茶叶》2001,23(2):34-35
2000年12月17~19日,福建安溪茶都举办了茶文化旅游节暨首届安溪铁观音乌龙茶节(简称两节)."两节"的主要活动内容有:安溪全国茶叶批发市场落成剪彩仪式、大型民俗表演、茶王邀请赛、茶道表演、茶叶经贸订货会、经贸投资和旅游项目洽谈、茶叶和茶乡旅游产品展销、茶文化研讨会、铁观音杯"中华茶韵"摄影展、茶文化书画展、大型文艺踩街、万人烛光品茗会、茶乡观光旅游等,内容丰富多彩.茶乡观光旅游包括休闲度假游、古迹旅游、茶都观光、茶园生态游等.向国内外来宾展示了富有茶区特色的茶文化旅游项目,不仅充分利用了当地的茶叶旅游资源,而且设计新颖别致,使人耳目一新.下面就安溪的特色茶文化旅游作一介绍.  相似文献   

10.
就安溪茶歌艺术来说,其作为整个茶文化体系中的重要元素内容。完善的茶歌内涵,不仅是对茶文化展现的基础所在,同时更重要的是安溪茶歌艺术作为独有的文化特色和价值内涵,了解安溪茶歌将为我们认知福建茶叶文明发展历史提供重要帮助和支撑。本文拟从安溪茶歌艺术的发展历程认知入手,结合安溪茶歌艺术的音乐特征内涵理解,通过对当前安溪茶歌艺术传承发展过程中存在的问题进行准确认知和理解,从而探究安溪茶歌艺术的音乐传承机制。  相似文献   

11.
卢忠华 《福建茶叶》2016,(11):385-386
信阳茶歌是我国茶文化的重要表现形式,本文通过对信阳茶歌资源的研究,总结了信阳茶歌的艺术特点,对信阳地区的茶文化有积极的推广意义。  相似文献   

12.
正茶歌茶舞是茶区群众在长期从事茶叶种植生产过程中形成的一种艺术形式。这种形式所反映的实际上是茶叶生产的历史,它诠释了茶文化的内涵。可以说,了解茶歌茶舞是我们了解茶文化的基础,是认识和传承茶文化的关键,也是帮助我们充分了解该地区民俗风情和发展历史的载体。福建闽东茶乡寿宁县种茶历史悠久,茶文化资源丰富,茶文化体系极为全面。在茶叶主产地的斜滩、武曲、南阳、竹管垅、凤阳、平溪等地以茶叶种植、生产、经营为主要素材  相似文献   

13.
茶,本来只是中国产的一种草本植物,当中国人走出丛林,告别了茹毛饮血,茶便开始走进人们的生活,伴随着中国五千年的历史,一脉相承,源远流长,无数文人骚客的艺术灵感被茶的清新自然之气所激发,或口口相传,或落于笔端,或感叹茶的美味,或抒发心中的豪情,逐渐诞生了茶歌这一特殊的艺术形式,歌为载体,茶为心声,生生不息。探索茶歌中的音乐艺术元素,深刻体会五千年的茶文化精髓,让我们更好地发扬这一艺术形式,用心去品茶,品歌。  相似文献   

14.
何群 《福建茶叶》2016,(4):356-357
闽南茶乡文化是中国传统茶文化的重要组成部分,是安溪茶乡人民的智慧与情感的结晶。本文从闽南茶乡文化的角度出发,以安溪褒歌所特有的表现形式为研究对象,对闽南茶乡文化与安溪褒歌的审美意趣和文化价值进行探讨。  相似文献   

15.
由安溪县人民政府主办,上海市茶叶学会、上海市徐汇区、虹口区人民政府、福建省人民政府驻沪办、泉州市人民政府驻沪联络处、上海泉州侨乡开发协会及华亭宾馆等单位协办的“中国乌龙茶(名茶)之乡──安溪’98上海茶五邀请赛暨产品展销会”于1998年11月16日在上海市华亭宾馆隆重举行。这次活动旨在弘扬中华茶文化,展示安溪茶乡风采,提高安溪鸟龙茶的知名度,广交海内外朋友,扩大内外销市场,推动我国茶业事业的发展。整个活动内容包括安溪四大名茶——铁观音、黄金桂、本山、毛蟹的茶王决赛;安溪茶艺表演;铁观音茶五拍卖;宣布’98上…  相似文献   

16.
运用现代虚拟现实技术,把赋有民族特色的茶叶节做成虚拟现实视觉内容,置入到茶乡旅游宣传中,能更好地推广茶乡文化及茶乡旅游业。使得更多的人了解茶乡,了解茶文化,推动茶经济发展,对茶乡即使文化保护也是促进茶文化和经济的共同发展。  相似文献   

17.
杨慧 《福建茶叶》2016,(6):386-387
茶歌是茶文化的重要组成部分,它是由茶叶生产和饮用这一主体文化派生出来的比较普遍的一种茶文化现象。茶歌是一种重要的艺术形态,也是我国茶文化的重要表现形式。不同地域条件下的茶歌文化和艺术特点也是不同的。茶歌不仅能够反映人们采茶过程中的劳动常态,同时,也能够反映不同地域背景下的民俗风情。它是茶乡人民日常生活和劳作过程中不可或缺的重要组成部分。相关研究人员要重视茶歌对我国茶文化研究的重要作用,对茶歌的艺术特点及其价值进行研究,赋予我国茶文化更加丰富的音乐内涵。  相似文献   

18.
信阳茶歌是中国传统茶文化的主要形式之一,中国具有悠久的历史文化,从秦汉开始,中国文人雅士一直推崇茶文化,以及茶文化的相关形式,茶文化作为一种精神活动,与日常生活存在紧密的联系,茶文化也由此开始流行和普及。信阳茶歌也是在这个基础上衍生出来的茶文化形式,极具民族民俗特色,能够充分在展现劳动人民的生活状态,以及思想情感。人们在劳动之余通过这种形式,释放身心压力。每年三月开始,人们就开始疯狂的忙碌,唱着茶歌,表达自己的心情,并由此衍生除了多种形式的茶歌艺术。  相似文献   

19.
李亚东 《福建茶叶》2016,(9):372-373
安溪茶歌作为安溪茶文化的一部分,出自于文人沟通交流时所创作的茶诗,具有很深厚的文化底蕴。它是由五个音构成的调式,多采用闽南方言来歌唱,具有独特的地域性特征。旋律音调与方言声调间的相互结合,使安溪茶歌更具有深厚的民族气息和乡村风格,在节拍节奏上采取以当地方言的语调及平仄韵律为根底,在此基础上进行调整节奏的快慢、高低。从歌曲的基本结构形式上看,多采用单二部曲式或四乐句乐段组成的分节歌,一个小节由七言四句组成,多个小节构成一篇。歌曲通过衬词衬腔来渲染歌曲的氛围、加强语气、活跃情绪等,从而突出了民族风格、地方特征、线性思维及审美力的提高。  相似文献   

20.
靳甜甜 《福建茶叶》2016,(6):214-215
采茶歌是我国传统茶文化中的一个重要组成部分,属于"行为"层面的一种茶事文化、茶艺文化、茶道文化。在性质上讲,采茶歌与伐木歌、川江号子、搬运歌等艺术形式一样,属于我国民歌中的典型的"劳动歌",采茶歌基本特征包括内容上的多以歌颂茶文化、茶生活为主;风格上的多讲究以粗犷的山间小调为主要表达样式;唱词结构上的多采用对称式句式结构。采茶歌对于当前音乐教学的借鉴价值有:为音乐教育提供现实的生活素材、为音乐教育提供具有"原生态"性质的审美意境、为音乐教育塑造民族性、民俗性的审美情趣等。在音乐教学中实施"采茶歌"思路的基本策略有:要把握好"采茶歌"唱腔与音乐教学的关联、要把握好"采茶歌"的表演互动,使学生开展艺术互评、要把握好"采茶歌"的民族性教育特色。  相似文献   

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